A、細(xì)胞的識(shí)別與①有密切關(guān)系 |
B、適當(dāng)提高溫度將加快②和③的運(yùn)動(dòng)速度 |
C、a過(guò)程體現(xiàn)了膜的選擇透過(guò)性這一生理特性 |
D、如果圖示為小腸上皮細(xì)胞膜,消化道中的葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方向是Ⅱ→Ⅰ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、單個(gè)骨髓瘤細(xì)胞增殖產(chǎn)生的抗體 |
B、單個(gè)B淋巴細(xì)胞增殖產(chǎn)生的抗體 |
C、單個(gè)雜交瘤組織增殖產(chǎn)生的高度純一的抗體 |
D、單個(gè)抗體通過(guò)克隆化,產(chǎn)生大量抗體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、芽能進(jìn)行光合作用 |
B、芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素 |
C、芽生長(zhǎng)迅速 |
D、芽的頂端分生組織能進(jìn)行細(xì)胞分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲高于乙 |
B、乙高于甲 |
C、甲先高于乙,乙后高于甲 |
D、乙先高于甲,甲后高于乙 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、31432 |
B、31486 |
C、31378 |
D、36382 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、玉米的黃粒和圓粒 |
B、家雞的長(zhǎng)腿和毛腿 |
C、綿羊的白毛和黑毛 |
D、豌豆的高莖和豆莢的綠色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量 |
B、1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過(guò)性 |
C、1中內(nèi)容物釋放至2中可以被3的某種物質(zhì)特異性識(shí)別 |
D、1中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處外表面分布著負(fù)電荷 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該種植物中能開(kāi)紫花的植株的基因型有4種 | ||||
B、植株Ddrr與植株ddRR雜交,后代中
| ||||
C、植株DDrr與植株ddRr雜交,后代中
| ||||
D、植株DdRr自交,后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例是
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