【題目】細(xì)胞呼吸是細(xì)胞重要的生命活動(dòng),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.夏季連續(xù)陰天,大棚白天適當(dāng)增強(qiáng)光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量

B.稻田定期排水,有利于根系有氧呼吸,防止幼根因酒精中毒而腐爛

C.人體肌肉細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和

D.低氧、零上低溫有利于貯存水果、蔬菜,其原理都是降低了細(xì)胞呼吸

【答案】C

【解析】

.溫度能影響酶的活性,因此降低溫度,能降低呼吸酶的活性,減弱呼吸作用。
2.水果保鮮的條件是:零上低溫、低氧和一定濕度,而糧食儲(chǔ)存的條件是:零上低溫、低氧和干燥。
3.細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量,即將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎突瘜W(xué)能儲(chǔ)存在ATP中。

A、夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,增強(qiáng)光合作用強(qiáng)度;夜晚適當(dāng)降低溫度,降低呼吸作用強(qiáng)度,增加有機(jī)物積累,從而提高作物產(chǎn)量,A正確;

B、稻田定期排水,有利于根系有氧呼吸,防止幼根因酒精中毒而腐爛,B正確;

C、人體肌肉細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,C錯(cuò)誤;

D、低氧、零上低溫有利于貯存水果、蔬菜,其原理都是降低了細(xì)胞呼吸,D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解[能量單位為:J/cm2·a]。請(qǐng)回答:

1)圖中植食性動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的____________,屬于第____________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

2)輸入此生態(tài)系統(tǒng)的能量有____________,其中圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為____________(保留一位小數(shù))。

3)圖中A可表示____________,該能量去路也體現(xiàn)了能量流動(dòng)的____________特點(diǎn)。

4)如果養(yǎng)殖戶向魚塘中投放了太多的餌料造成了魚類大量死亡。造成這一現(xiàn)象的原因可能為____________,這也說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的____________是有限的。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甘氨酸是一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì),能使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜上的Cl-通道開放,如圖為兩個(gè)神經(jīng)元之間局部結(jié)構(gòu)的放大,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.突觸小泡在神經(jīng)元的軸突末梢和樹突末梢內(nèi)都有分布

B.圖中的甘氨酸不只在突觸小泡內(nèi)有分布

C.甘氨酸與其特異性受體結(jié)合以后不會(huì)引起突觸后膜電位變化

D.Cl-進(jìn)入突觸后膜的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物的敘述,正確的是(

A.生物體在不同的生長(zhǎng)發(fā)育期,含水量不會(huì)有變化

B.失去結(jié)合水的小麥種子,用水充分浸泡后仍能萌發(fā)

C.細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以化合物的形式存在

D.人體血液中濃度太低會(huì)導(dǎo)致人體出現(xiàn)抽搐癥狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)的模式圖,下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是(

A.“水稻豬”是該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈

B.沼渣、塘泥可以為水稻、大豆提供物質(zhì)和能量

C.雞糞中的能量不屬于雞同化的能量

D.該生態(tài)系統(tǒng)提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中曲線①表示某種淀粉酶在不同溫度下的酶活性相對(duì)最高酶活性的百分比。將該淀粉酶分別在不同溫度下保溫足夠長(zhǎng)的時(shí)間后,再在該酶最適溫度下測(cè)其殘余酶活性,由此得到該酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù),即圖中的曲線②。下列分析不正確的是(

A.由上述結(jié)果可知該淀粉酶的保存溫度應(yīng)低于30

B.30℃~100℃范圍內(nèi),隨溫度升高該酶熱穩(wěn)定性逐漸下降

C.曲線②的數(shù)據(jù)是將該酶在不同溫度下保溫足夠長(zhǎng)的時(shí)間后再在80℃條件下測(cè)得

D.綜合曲線①②可知,在工業(yè)生產(chǎn)中使用該酶時(shí)溫度保持在80℃較為適宜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和有氧呼吸的過(guò)程,其中甲~丁表示場(chǎng)所,ad表示相關(guān)物質(zhì)。下列敘述正確的是

A.a表示[H],該物質(zhì)和呼吸作用產(chǎn)生的[H]是同一物質(zhì)

B.乙為葉綠體基質(zhì),該處主要發(fā)生CO2固定和C3還原過(guò)程

C.d表示O2,在線粒體內(nèi)膜上和d結(jié)合的[H]都來(lái)自葡萄糖

D.該葉肉細(xì)胞在夜間合成ATP數(shù)量最多的場(chǎng)所是丙

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人胃部活動(dòng)的有關(guān)調(diào)節(jié)過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)胃幽門黏膜細(xì)胞是___________(填內(nèi)分泌腺或外分泌腺)。 進(jìn)食等相關(guān)刺激通過(guò)①②作用于胃幽門黏膜細(xì)胞,使之分泌胃泌素,此過(guò)程中胃幽門黏膜細(xì)胞相當(dāng)于 _______ (結(jié)構(gòu));過(guò)程①②③屬于___調(diào)節(jié)。

2)胃泌素通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈,但只能作用于胃黏膜壁?xì)胞的原因是_________

3)神經(jīng)性胃炎是長(zhǎng)期處于焦慮、抑郁、壓力過(guò)大等情況下,患者內(nèi)臟痛覺(jué)閾值下調(diào),易感覺(jué)到疼痛并導(dǎo)致胃腸功能紊亂而引發(fā)的疾病,此過(guò)程中大腦皮層的狀態(tài)影響到脊髓控制胃腺分泌情況,說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)具有_________調(diào)節(jié)的特點(diǎn);神經(jīng)性胃炎會(huì)引發(fā)慢性胃炎,炎癥組織可釋放細(xì)胞因子、神經(jīng)肽、類花生酸等物質(zhì),并通過(guò)自主神經(jīng)調(diào)節(jié)等機(jī)制影響大腦皮層,進(jìn)而使患者產(chǎn)生負(fù)性情緒,這種結(jié)果作為信息導(dǎo)致精神狀態(tài)更差的現(xiàn)象稱為____________調(diào)節(jié)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】β-胡蘿卜素是一種色澤鮮艷、對(duì)人體有益的天然色素類食品添加劑,可從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌菌體中提取獲得,操作流程如圖1所示。圖2是樣品層析結(jié)果與β-胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣品的比對(duì)。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:

1)發(fā)酵罐內(nèi)培養(yǎng)酵母菌R時(shí),培養(yǎng)基中添加玉米粉和豆餅的目的主要是為微生物的生長(zhǎng)提供________。如果要測(cè)定發(fā)酵罐中酵母菌的種群數(shù)量,抽樣后可借助血細(xì)胞計(jì)數(shù)板,利用__________測(cè)定酵母菌的數(shù)量。

2)圖1中,干燥過(guò)程應(yīng)控制好溫度和__________,以防止胡蘿卜素的分解;萃取過(guò)程中宜采用水浴加熱,原因是___________________。

3)圖中A過(guò)程表示___________,其目的是_______________________。

4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜。從圖2分析可知,層析后在濾紙上出現(xiàn)高度不同的色素帶,說(shuō)明___________________,色帶__________β-胡蘿卜素。

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