【題目】如圖表示一種概念模型，下列各組概念中與a、b、c、d、e不相對(duì)應(yīng)的一組是

A. 組成細(xì)胞的化合物、有機(jī)物、無(wú)機(jī)物、水、無(wú)機(jī)鹽

B. 染色體、蛋白質(zhì)、DNA、基因、核糖

C. 細(xì)胞生物、真核生物、原核生物、細(xì)菌、藍(lán)藻

D. 物質(zhì)出入細(xì)胞方式、主動(dòng)運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散

【答案】B

【解析】本題結(jié)合概念圖考查相關(guān)生物學(xué)概念及其關(guān)系，要求考生明確相關(guān)的生物學(xué)概念，理清相關(guān)概念之間的關(guān)系，進(jìn)而分析、判斷各選項(xiàng)。

分析概念圖可知，若a表示組成細(xì)胞的化合物，則b是有機(jī)物，c是無(wú)機(jī)物，d、e分別是水和無(wú)機(jī)鹽，A正確；若a表示染色體，則b、c分別可表示蛋白質(zhì)和DNA，DNA中不含核糖，B錯(cuò)誤；若a表示細(xì)胞生物，則b、c可分別表示真核生物、原核生物，細(xì)菌和藍(lán)藻都屬于原核生物，C正確；若a表示物質(zhì)出入細(xì)胞方式，則b、c可分別表示主動(dòng)運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸，被動(dòng)運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散兩種方式，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸種類（ ）

A. 8種 B. 7種 C. 6種 D. 4種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制，是一種對(duì)環(huán)境做出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。下圖中，甲、乙所示為人體內(nèi)常見(jiàn)的兩種不同類型的信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式，丙、丁表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式。下列說(shuō)法正確的是：

A. 若甲圖表示激素調(diào)節(jié)方式，則參與這類信號(hào)分子分泌的細(xì)胞器肯定有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B. 若乙圖所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞，從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)看，2屬于傳出神經(jīng)，并且甲圖的調(diào)節(jié)比乙圖更準(zhǔn)確和迅速

C. 若乙圖所示的靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞，則其所接受的信號(hào)分子一定為促甲狀腺激素釋放激素

D. 人體性腺所分泌的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞的作用方式應(yīng)為丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述正確的是

A. RNA聚合酶催化翻譯過(guò)程

B. mRNA上三個(gè)相鄰的堿基都能決定一個(gè)氨基酸

C. 多個(gè)核糖體可依次結(jié)合到一條mRNA上

D. 酵母菌基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時(shí)進(jìn)行的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)RNA經(jīng)過(guò)核孔運(yùn)出細(xì)胞核時(shí)，需要核孔蛋白協(xié)助且消耗能量。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（2）是一種雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，用健那綠染色后呈藍(lán)綠色

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（2）與核膜直接相連，其上附著有與分泌蛋白合成有關(guān)的核糖體（1）

C. RNA通過(guò)核孔的運(yùn)輸特點(diǎn)與主動(dòng)運(yùn)輸相似

D. 基因A表達(dá)過(guò)程中需要的RNA聚合酶通過(guò)核孔從細(xì)胞質(zhì)運(yùn)入細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是種群數(shù)量特征的概念模型，以下分析正確的是

A. 春節(jié)前后，我國(guó)南部沿海城市人口數(shù)量變化主要取決于①、②

B. 種群密度不能反映種群的數(shù)量變化趨勢(shì)

C. 預(yù)測(cè)未來(lái)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是

D. 利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個(gè)體來(lái)控制特征④，進(jìn)而影響種群數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)高等動(dòng)物激素的敘述，正確的是

A. 激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或脂質(zhì)

B. 激素是具有高效性的生物活性物質(zhì)

C. 血漿中激素的含量是穩(wěn)定不變的

D. 促甲狀腺激素的受體廣泛存在于組織細(xì)胞上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病(AIDS)是一種由感染HIV所引起的，可削弱人體免疫功能的疾病。HIV具有囊膜(囊膜是HIV從宿主細(xì)胞內(nèi)出來(lái)時(shí)裹上的生物膜)。如圖甲、乙、丙、丁分別表示四種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列說(shuō)法正確的是

A. HIV囊膜的基本結(jié)構(gòu)與甲基本相同

B. 從結(jié)構(gòu)上看，HIV和乙、丙都具有雙層膜，這些膜結(jié)構(gòu)都屬于生物膜系統(tǒng)

C. 丁(核糖體)和HIV的組成物質(zhì)中都含有DNA

D. 乙、丙、丁中都含有與甲類似的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】A片段遺傳信息的傳遞過(guò)程，①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(可能用到的密碼子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸)

(1)完成遺傳信息表達(dá)的是________(填字母)過(guò)程，a過(guò)程所需的酶有_______________。

(2)圖中含有核糖的是________(填數(shù)字)；由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是____________________________________

(3)該DNA片段第三次復(fù)制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為________個(gè)。

(4)若在AUG后插入三個(gè)核苷酸，合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個(gè)氨基酸外，其余氨基酸序列沒(méi)有變化。由此證明____________________________________________________。

(5)苯丙酮尿癥是由控制某種酶的基因異常而引起的，這說(shuō)明基因和性狀的關(guān)系是_________________。

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