2.如圖1為某同學設計的用于制作果酒和果醋的發(fā)酵裝置,圖2為某研究小組的同學在對楊梅酒和楊梅醋的生產(chǎn)工藝進行考察后,繪制出的基本工藝流程圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖示發(fā)酵過程中所需的酵母菌可以從自然界中分離出來,要分離得到較純菌種,應配制選擇培養(yǎng)基(按培養(yǎng)基的功能分),常采用高壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基進行滅菌.然后,可用平板劃線法或稀釋涂布平板法進行接種.
(2)用圖1裝置制作果酒時,充氣管上的夾子在酒精發(fā)酵過程中要關閉.
(3)在用圖1裝置制作果酒的過程中,因某一步驟操作失誤導致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開,該操作失誤是未及時排氣.可對該裝置如何進行的改進?把排氣管改成長而彎曲的管道,并打開排氣管上的夾子.
(4)若利用圖1裝置制作果醋,裝置上的改變是打開充氣管,并定時通入無菌空氣.
(5)圖2中甲罐頂上的排氣管被設計成了彎曲狀的管,其目的是防止空氣、雜菌進入.發(fā)酵一定時間后,觀察到發(fā)酵罐內(nèi)液面不再有氣泡產(chǎn)生,說明發(fā)酵基本完畢.
(6)在制備楊梅醋過程中,乙罐內(nèi)先填充經(jīng)滅菌處理的木材刨花,然后加入含醋酸菌的培養(yǎng)液,使該菌附著在刨花上,再讓甲罐中發(fā)酵完畢的楊梅酒流入乙罐進行楊梅醋發(fā)酵.

分析 圖甲是果酒和果醋的發(fā)酵裝置圖,其中排料口的作用是出料、檢測;充氣口的作用是在果醋制作時通入氧氣的;排氣孔是排氣,其彎彎曲曲的好處是防止雜菌和浮塵的污染.
圖乙是果酒和果醋的現(xiàn)代生產(chǎn)裝置簡圖,甲罐進行的是酒精發(fā)酵,參與該過程的微生物主要是酵母菌;乙罐進行的是果醋發(fā)酵,參與該過程的微生物主要是醋酸菌.

解答 解:(1)要分離得到較純菌種,應配制選擇培養(yǎng)基,常采用高壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基進行滅菌.然后,可用平板劃線法或稀釋涂布平板法進行接種.
(2)用圖1裝置制作果酒時,利用的是酵母菌的無氧呼吸,因此充氣管上的夾子在酒精發(fā)酵過程中要關閉.
(3)在用圖1裝置制作果酒的過程中,因某一步驟操作失誤導致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開,該操作失誤是未及時排氣.可對該裝置把排氣管改成長而彎曲的管道,并打開排氣管上的夾子.
(4)若利用圖1裝置制作果醋,利用的醋酸菌的有氧呼吸,因此裝置上的改變是打開充氣管,并定時通入無菌空氣.
(5)圖2中甲罐頂上的排氣管被設計成了彎曲狀的管,其目的是防止空氣、雜菌進入.發(fā)酵一定時間后,觀察到發(fā)酵罐內(nèi)液面不再有氣泡產(chǎn)生,說明發(fā)酵基本完畢.
(6)在制備楊梅醋過程中,乙罐內(nèi)先填充經(jīng)滅菌處理的木材刨花,然后加入含醋酸菌的培養(yǎng)液,使該菌附著在刨花上,再讓甲罐中發(fā)酵完畢的楊梅酒流入乙罐進行楊梅醋發(fā)酵.
故答案為:
(1)選擇    高壓蒸汽滅菌     平板劃線
(2)酒精發(fā)酵
(3)未及時排氣     把排氣管改成長而彎曲的管道,并打開排氣管上的夾子
(4)打開充氣管,并定時通入無菌空氣
(5)防止空氣、雜菌進入     氣泡
(6)醋酸

點評 本題結(jié)合實驗裝置圖,考查果酒和果醋的制作,要求考生識記果酒和果醋制作的原理,掌握發(fā)酵裝置中各“口”的作用及相關操作,能準確判斷圖中甲裝置的問題所在,再結(jié)合所學的知識答題.

練習冊系列答案
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13.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示.下列有關敘述正確的是(  )
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D.檢測成分:酒精;檢測試劑:重鉻酸鉀溶液;部分實驗步驟:向酒精溶液中加入重鉻酸鉀溶液顏色變化:由橙色變?yōu)榛揖G色

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18.引起水域富營養(yǎng)化的主要生物類群及它的細胞類型依次是( 。
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B.結(jié)構(gòu)①存在于所有的動植物細胞中
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(3)該化合物由4種氨基酸組成.氨基酸種類不同,是由R基決定的,編號是②④⑧⑨.
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