構(gòu)成各種細胞器的膜具有許多共同點，以下共性不正確的是（　�。�
A、結(jié)構(gòu)特點相同
B、功能特點相同
C、基本支架相同
D、各自的功能相同
考點：細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：1、膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的，而是動態(tài)的，說明膜的結(jié)構(gòu)特點具有一定的流動性．
2、細胞器膜可以讓水分子自由通過，選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此細胞器膜是一種選擇透過性膜．
3、磷脂構(gòu)成了細胞器膜的基本骨架．蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層．
解答： 解：A、細胞器膜的結(jié)構(gòu)特點都具有一定的流動性，A錯誤；
B、細胞器膜的功能特點都具有選擇透過性，B錯誤；
C、細胞器膜的基本骨架是磷脂雙分子層，C錯誤；
D、細胞器膜上蛋白質(zhì)的種類不同，形式特定的功能，D正確．
故選：D．
點評：本題考查生物膜的結(jié)構(gòu)特點、功能特點和基本骨架等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

為研究種植密度較高的玉米田中去葉對單株和群體產(chǎn)量的影響，研究者選取開花后3天的植株進行處理，從頂部去除不同數(shù)量葉片，每隔13天測定穗位葉的葉綠素含量和光合速率（代表單株產(chǎn)量），同時在一定面積的樣方中測定群體光合速率（代表群體產(chǎn)量）．結(jié)果如圖．（備注：穗位葉位于植株中下部，其生長狀況直接影響玉米籽粒中有機物的積累量．）

（1）葉綠素分布于組成葉綠體基粒的
 
薄膜上，光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和[H]將直接參與暗反應(yīng)階段中
 
過程，進而形成有機物．
（2）由圖1可知，去葉13天測定時，穗位葉的葉綠素含量隨著
 
而增大．本實驗中，穗位葉的葉綠素含量始終高于空白對照組的處理為
 
．
（3）由圖2可知，隨頂部去除葉片數(shù)量增加，
 
的光合速率持續(xù)增加，原因可能是穗位葉獲得的光照和CO2更充足．已知其他葉片的光合產(chǎn)物能補充穗位葉生長和玉米籽粒發(fā)育所需，若去除頂部葉片過多，可導(dǎo)致穗位葉和玉米籽粒的有機物
 
降低，使其積累的有機物減少，造成減產(chǎn)．
（4）綜合上述結(jié)果可推測，種植密度較高的玉米田中適度去除頂部葉片，可使玉米單株光合速率和群體光合速率
 
．
（5）為確認穗位葉的光合產(chǎn)物是否向遮光葉片運輸而導(dǎo)致減產(chǎn)，可進一步設(shè)計實驗：對玉米植株頂部2片葉遮光處理；用透明袋包住穗位葉，不影響其正常生長．實驗時向包住穗位葉的透明袋中通入
 
，其他生長條件適宜，一段時間后檢測
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)下面兩幅圖的敘述不正確的是（　�。�
A、兩圖細胞都是原核細胞
B、兩圖細胞都沒有染色體
C、兩圖細胞均不能進行有氧呼吸
D、兩圖細胞均含細胞壁、細胞膜和細胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖示綠色植物光合作用與呼吸作用兩者間的關(guān)系．據(jù)圖分析，需要色素參與的過程和各種細胞都能進行的過程分別是（　�。�
A、1和2B、1和3
C、2和3D、3和5

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為有絲分裂或減數(shù)分裂過程中每條染色體上DNA含量隨時期變化的曲線圖，下列有關(guān)分析不正確的一項是（　�。�
A、若該圖示有絲分裂，則每個染色體的著絲點排列在赤道板上發(fā)生在a所處的時期
B、若該圖示有絲分裂，則姐妹染色單體分開后移向細胞的兩極發(fā)生在a所處的時期
C、若該圖示減數(shù)分裂，則同源染色體移向細胞的兩極發(fā)生在a所處的時期
D、若該圖示減數(shù)分裂，則姐妹染色單體分開后移向細胞的兩極發(fā)生在b所處的時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

人工脂質(zhì)雙分子層兩側(cè)溶液中的鉀離子存在濃度差．若在雙分子層兩側(cè)插入正負電極，并加入少量纈氨霉素，則鉀離子可由低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè)．纈氨霉素的作用是（　�。�
A、提供載體和能量
B、破壞人工膜
C、提供能量
D、作為鉀離子的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為去掉某植物頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化的坐標曲線圖，下列敘述正確的是（　�。�
A、激素乙代表細胞分裂素
B、細胞分裂素能抑制側(cè)芽生長
C、該實驗說明細胞分裂素也具有低促高抑的特點
D、在側(cè)芽部位，激素甲與激素乙對側(cè)芽萌動有協(xié)同作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1 是細胞中化合物含量的扇形圖，圖2 是活細胞中元素含量的柱形圖．下列說法不正確的是（　�。�
A、若圖1表示活細胞的化合物含量，則化合物A、B共有的元素中含量最多的是圖2中的a
B、若圖1表示細胞完全脫水后化合物含量的扇形圖，則A中含量最多的元素為圖2中的b
C、圖2中含量最多的元素是碳，因為碳構(gòu)成有機物的基本骨架
D、在活細胞和完全脫水細胞中含量占前三位的元素種類會有所不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物激素的敘述錯誤的是（　�。�
A、植物激素的產(chǎn)生部分和作用部位可以不同
B、細胞分裂素主要由頂芽產(chǎn)生
C、脫落酸可促進葉片衰老和脫落
D、植物激素自身的合成受基因組控制

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