下列哪項不能鑒別一個細胞是高等植物細胞，還是高等動物細胞（　　）
A、是否有細胞壁
B、是否有大液泡
C、是否有細胞膜
D、是否有葉綠體
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：細胞器分布的歸納：
動物細胞特有的細胞器：中心體（低等植物細胞也有）；
植物細胞特有的細胞器：葉綠體和液泡；
動植物細胞共有的細胞器：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、核糖體．
解答： 解：A、高等植物細胞含有細胞壁，而高等動物細胞沒有細胞壁，因此是否有細胞壁可作為鑒別依據(jù)，A錯誤；
B、高等植物細胞含有大液泡，而高等動物細胞沒有大液泡，因此是否有大液泡可作為鑒別依據(jù)，B錯誤；
C、高等植物細胞和高等動物細胞都含有細胞膜，因此是否具有細胞膜不能作為鑒別依據(jù)，C正確；
D、高等植物細胞含有葉綠體，而高等動物細胞沒有葉綠體，因此是否有葉綠體可作為鑒別依據(jù)，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記動植物細胞結(jié)構(gòu)的異同，能對兩者的結(jié)構(gòu)進行比較，再根據(jù)題干要求作出準確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

緩步動物具有隱生現(xiàn)象：當環(huán)境干燥時，緩步動物的身體失水萎縮，腿也縮回而處于一種隱生狀態(tài)，這時它的代謝率幾乎降到零，甚至在純酒精、液氮中也能隱生．當環(huán)境變得有利于其生存時，它可以在幾小時內(nèi)吸水，使身體膨脹而復蘇．本材料可以說明（　�。�
A、自由水參與生命活動
B、結(jié)合水參與生命結(jié)構(gòu)
C、從基因水平說明生物具有多樣性
D、水對生命活動的重要性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

高倍顯微鏡觀察裝片的正確順序是（　　）
①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡；
②在低倍物鏡下找到目標；
③將目標移到視野中央；
④調(diào)反光鏡和細準焦螺旋，直到視野適宜，物像清晰為止．
A、②③④①B、②①③④
C、②③①④D、③④②①

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是（　�。�
A、“一只草履蟲”和“一只烏龜”二者生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是相同的
B、覆蓋全身的皮膚，屬于器官層次的描述
C、病毒不屬于生命系統(tǒng)的任何層次
D、構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有層次性，復雜性和多樣性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，錯誤的是（　　）
A、卵裂期的胚胎細胞數(shù)目和體積在不斷增加
B、胚胎分割時需將囊胚或原腸胚的內(nèi)細胞團均等分割
C、胚胎干細胞具有細胞核大和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點
D、胚胎移植技術(shù)可充分發(fā)揮雄性優(yōu)良個體的繁殖潛能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關于細胞與生命活動關系敘述錯誤的是（　�。�
A、病毒不具細胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動與細胞無關
B、草履蟲的生命活動離不開細胞
C、細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能基本單位
D、多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協(xié)作，才能完成生命活動

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

實驗測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機物的含量如圖所示，有關論述錯誤的是（　　）
A、形成同等質(zhì)量的種子，丙需要從土壤中吸收的無機鹽離子的質(zhì)量數(shù)最多?
B、種子中有機物最終都來自光合作用?
C、萌發(fā)時，三種種子中酶的種類、含量不同?
D、同樣質(zhì)量的三種種子在動物體內(nèi)水解后乙形成的含氮物質(zhì)最多?

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

連續(xù)陰雨天會影響農(nóng)作物傳粉受精，要保證產(chǎn)量，可采用噴灑生長素類似物的方法補救，以下農(nóng)作物采用噴灑生長素類似物方法效果不佳的是（　�。�
A、草莓B、茄子C、番茄D、油菜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

森林生物群落不包括森林中的（　　）
A、細菌和真菌B、所有植物
C、所有動物D、落葉和土壤

查看答案和解析>>

同步練習冊答案