【題目】關于細胞膜結構和功能的敘述，錯誤的是

A.脂質和蛋白質是組成細胞膜的主要物質

B.磷脂雙分子層構成了細胞膜的基本骨架

C.甘油是大分子物質，所以不能以自由擴散的方式通過細胞膜

D.細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應受體的結合可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞

【答案】C

【解析】

細胞膜的主要成分是蛋白質和脂質，含有少量糖類。磷脂雙分子層是構成細胞膜的的基本支架。其中部分脂質和糖類結合形成糖脂，部分蛋白質和糖類結合形成糖蛋白，以鑲嵌、貫穿等形態(tài)結合在磷脂雙分子層中。

A、細胞膜的基本骨架磷脂雙分子層由脂質組成，細胞膜上存在大量蛋白質用于細胞識別、保護、催化等功能，故脂質和蛋白質是組成細胞膜的主要物質，A選項正確；

B、磷脂分子有親脂端和親水端，兩個磷脂分子的親脂端相對排列，形成親水端向外的雙層的磷脂雙分子層構成細胞膜的基本骨架，B選項正確；

C、甘油屬于小分子脂溶性物質，通過細胞膜的方式是自由擴散，C選項錯誤；

D、細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應受體結合即是細胞間信息傳遞的過程，D選項正確；

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與真核細胞相比，原核細胞中沒有（ ）

A.細胞器B.細胞質C.核膜D.細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某中學生物研究小組為探究人工選擇對種群基因頻率的影響，選用了純種長翅果蠅和殘翅果蠅進行實驗。已知果蠅的長翅（B）對殘翅（b）為顯性，且控制翅形的基因位于常染色體上。他們的實驗過程如下：

a．選擇一只純種長翅雄果蠅與一只殘翅雌果蠅進行雜交獲得子一代雌雄果蠅；

b．讓子一代果蠅連續(xù)自由交配五代，同時在每一代中要除去殘翅果蠅；

c．當子六代所有長翅果蠅自由交配后，統(tǒng)計子七代長翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比；

d．根據(jù)子七代長翅果蠅和殘翅果蠅的百分比計算出B、b基因在種群中的頻率，得出結論。

據(jù)此回答（1） ～（5）題。

（1）如果按照上述步驟進行，在子三代長翅果蠅中純合子占________。

（2）如果在每代中不除去殘翅果蠅，在子三代長翅果蠅中純合子占________。

（3）請判斷該實驗過程的設計是否科學?________。你的理由是________。

（4）若讓你對此實驗過程進行改進，請設計出改進后的步驟。

①選擇一只純種長翅雄果蠅與一只殘翅雌果蠅進行雜交，獲得子一代雌雄果蠅；

②________________________________________________________________________________________；

③________________________________________________________________________________________；

④________________________________________________________________________________________。

（5）請預測這種人工選擇對種群基因頻率的影響：_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在做微生物實驗時，不小心把圓褐固氮菌和酵母菌混在一起。該同學設計下面的實驗，分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌。

（1）實驗原理：圓褐固氮菌是自生固氮菌，能在無氮培養(yǎng)條件下生長繁殖而酵母菌則不能；青霉素不影響酵母菌等真菌的生長繁殖，而會抑制圓褐固氮菌的生長繁殖。

（2）材料用具：（略）

（3）實驗步驟

①制備兩種培養(yǎng)基，將兩種培養(yǎng)基各自分成兩份，依次標號A、a和B、b。

②____________________________________，并在25℃條件下培養(yǎng)_____天。

③分別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取生長良好的菌并分別接種到a、b培養(yǎng)基中，適宜條件下培養(yǎng)3～4天。

（4）請問答

①對新配制的培養(yǎng)基滅菌時所用的設備是_________________。

②本實驗中，配制的分離用的培養(yǎng)基成分特點：A、a是_____培養(yǎng)基，B、b是_______培養(yǎng)基，根據(jù)上述原理配制的培養(yǎng)基屬于_____培養(yǎng)基。

③根據(jù)所需目的配制上述培養(yǎng)基時除營養(yǎng)要協(xié)調外還應注意_________。

④實驗步驟中第③步的目的是___________。

⑤圓褐固氮菌與酵母菌在結構上的主要差異為______________。

⑥青霉素抑制圓褐固氮菌等細菌的生長繁殖，其作用機理是破壞或抑制其細胞壁的形成。請據(jù)此推測不影響酵母菌等真菌生長繁殖的原因是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于原核生物的敘述，不正確的是( )

A.水華的發(fā)生與藍藻類生物密切相關

B.藍藻雖無葉綠體，但可以進行光合作用

C.細菌都是進行腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物

D.乳酸菌沒有核膜，但也具有遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體主要內分泌腺所分泌激素與功能的敘述，錯誤的是

A.下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內分泌系統(tǒng)的功能

B.甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

C.垂體分泌的促甲狀腺激素可促進甲狀腺的生長發(fā)育

D.性激素可促進垂體的發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是

①一片草原中的全部動物和綠色植物 ②渭南市尤河水庫中的全部生物及其無機環(huán)境

③一果園中所有的蘋果及其無機環(huán)境 ④公園中的全部菊花

⑤洞庭湖中的全部生物 ⑥一塊棉田中的所有幼年、有翅和無翅的成熟棉蚜

A.⑥⑤②B.③④⑥C.⑤④③D.③⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于遺傳規(guī)律的敘述正確的是

A.遺傳規(guī)律適用于一切生物

B.遺傳規(guī)律只適用于高等植物

C.遺傳規(guī)律在配子形成過程中起作用

D.遺傳規(guī)律對線粒體中的DNA的遺傳也適用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病是由免疫缺陷病毒(HIV)感染引起的，死亡率極高。下列敘述正確的是

A.HIV侵入人體后對B細胞的增殖分化沒有影響

B.HIV可利用T細胞內的遺傳物質為模板進行繁殖

C.感染HIV后的機體沒有免疫應答不能產(chǎn)生特異抗體

D.艾滋病人的直接死因是多種病原體感染或惡性腫瘤

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