如圖表示細胞內(nèi)四種有機物的組成,請依據(jù)主要功能分析回答:

(1)A是指
 
;E在動物肝細胞中是指
 
,在植物塊莖細胞中主要是指
 

(2)F是指
 
;它是由B
 
組成的,除此之外,脂質(zhì)還包括
 
 

(3)C是指
 
;由m個C構(gòu)成G物質(zhì)時,其相對分子質(zhì)量里最多可減少
 

(4)四大有機物都含有的化學元素是
 
考點:糖類的種類及其分布和功能,蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,脂質(zhì)的種類及其功能
專題:
分析:由圖可知,A、B、C、D為單體,可構(gòu)成E、F、G、H;生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)是糖類,所以A為葡萄糖,E為多糖;F為儲能物質(zhì)且為有機大分子,所以為脂肪,是由脂肪酸和甘油形成的;生物體的結(jié)構(gòu)物質(zhì)主要是蛋白質(zhì),所以G為蛋白質(zhì),C為氨基酸;生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)是核酸,所以H是核酸,D是核苷酸.
解答: 解:(1)由于糖類是主要的能源物質(zhì),因此E表示多糖,A為葡萄糖.動物體內(nèi)的多糖為糖原;植物體的多糖包括淀粉和纖維素,由于纖維素不能提供能量,不屬于能源物質(zhì),因此植物中的E主要指淀粉.
(2)脂肪是主要的儲能物質(zhì),因此F是脂肪,是由脂肪酸和甘油構(gòu)成的.除此之外,脂類還包括磷脂、固醇.
(3)蛋白質(zhì)是重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì),因此G是蛋白質(zhì),C是氨基酸,由m個C構(gòu)成G物質(zhì)時,最多可以脫去m個水分子,所以其相對分子質(zhì)量里最多可減少18m.
(4)E為多糖,F(xiàn)是脂肪,G為蛋白質(zhì),H是核酸,四大有機物都含有的化學元素是C、H、O.
故答案為:
(1)葡萄糖   糖原   淀粉
(2)脂肪    脂肪酸和甘油     磷脂、固醇
(3)氨基酸     18m
(4)C、H、O
點評:本題考查了細胞中的有機化合物的相關(guān)構(gòu)建知識,考生首先要根據(jù)化合物的功能確定化合物的種類,然后再確定各基本單位和元素組成,要求考生能夠構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)與高爾基體不直接相關(guān)的是( 。
A、神經(jīng)遞質(zhì)受體
B、藍細菌質(zhì)膜上的鎂離子載體
C、B細胞膜上的抗體
D、頂芽細胞赤道面的囊泡

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是( 。
A、甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,則它的分子式是C5H11O2NS
B、分子式為C63H105O45N17S2的多肽化合物中,最多含有肽鍵17個
C、兩個氨基酸脫水縮合過程中失去的H2O中的氫來源于氨基和羧基中的氫
D、如果有足量三種氨基酸甲、乙、丙,則他們能形成三肽種類最多有6種

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員對取自5種不同生物的部分生活細胞(甲、乙、丙、丁、戊)進行分析、觀察等實驗,獲得的結(jié)果如下表:(表中“√”表示有,“╳”表示無)
核膜葉綠素葉綠體細胞膜細胞質(zhì)細胞壁
請據(jù)表作答:甲、乙、丙、丁、戊五種細胞中:
(1)
 
最可能取自高等植物,判斷依據(jù)是
 
;
(2)
 
最可能取自動物,判斷依據(jù)是
 
;
(3)最可能是原核細胞
 
,判斷依據(jù)是
 
;
(4)根據(jù)表格,請列舉一個丁的實例:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

香豌豆能利用體內(nèi)的前體物質(zhì)經(jīng)過一系列代謝過程逐步合成藍色中間產(chǎn)物和紫色素,此過程是由B、b和D、d兩對等位基因控制(如圖所示),兩對基因不在同一對同源染色體上.其中具有紫色素的植株開紫花,只具有藍色中間產(chǎn)物的開藍花,兩者都沒有的則開白花.
(1)香豌豆花色的性狀表現(xiàn)說明基因可以通過
 
進而控制生物的性狀;也說明基因和性狀的關(guān)系并不都是簡單的
 
關(guān)系.
(2)白花香豌豆的基因型是
 
.一株純種紫花香豌豆和一株純種藍花香豌豆雜交,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中表現(xiàn)型為紫色的比例為
 
,其中能夠穩(wěn)定遺傳的占
 

(3)一株基因型為BbDd的紫色香豌豆和另一株未知基因型的紫色香豌豆雜交,后代只有紫色和藍色兩種香豌豆,則另一株紫色香豌豆的基因型是
 
.人工讓后代中的紫色香豌豆隨機自由交配,所產(chǎn)生的子代中白色香豌豆占
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞間的3種信息交流方式,請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)圖A表示通過細胞分泌的化學物質(zhì),隨①
 
到達全身各處,與靶細胞表面的②
 
結(jié)合將信息傳遞給靶細胞.
(2)圖B表示通過相鄰兩細胞的
 
,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中③表示
 
,
(3)圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成
 
,攜帶信息的物質(zhì)從一個細胞傳遞給另一個細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰島素的合成過程如下:mRNA從核孔出來后與核糖體結(jié)合,翻譯開始并產(chǎn)生具有23個氨基酸殘基的信號肽;細胞質(zhì)中的SRP(信號識別顆粒)結(jié)合到信號肽上,翻譯停止;SRP結(jié)合內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的SRP受體,將核糖體帶到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)表面,同時內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的易位子使SRP脫離,翻譯繼續(xù),直到產(chǎn)生具有109個氨基酸殘基的前胰島素原;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中的信號肽酶切除其信號肽部分,產(chǎn)生胰島素原;胰島素原隨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽產(chǎn)生的小泡進入到高爾基體,并被其腔中的蛋白酶將其中間的一段(C肽)脫去,最終生成由A、B鏈組成的具有51個氨基酸殘基的胰島素.請回答:
(1)胰島素原具
 
個氨基酸殘基,C肽具有
 
個氨基酸殘基.
(2)在胰島素合成過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)為其提供了
 
 
、
 
三種特殊物質(zhì).
(3)分離出胰島B細胞中的各種物質(zhì)或結(jié)構(gòu),并在體外進行如下實驗(“+”表示有,“-”表示沒有),請預測①②③④⑤實驗產(chǎn)物分別為
 

(可選擇答案:信號肽、前胰島素原、胰島素原、胰島素等).
實驗mRNA核糖體SRP內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體實驗產(chǎn)物
++---
+++--
++++-
+++-+
+++++

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科目:高中生物 來源: 題型:

機體人工獲取特異性免疫的方法有主動免疫和被動免疫:主動免疫是指通過向機體注射抗原,再刺激機體產(chǎn)生抗體;被動免疫是直接給機體注射特異性抗體.前者用于提前預防,獲得的免疫持續(xù)時間長,后者主要用于緊急預防,但維持時間短.如圖是某人獲得抗破傷風芽孢桿菌抗體的兩種途徑及其抗體的變化情況,請回答:
(1)破傷風芽孢桿菌普遍存在于自然界中,當人體受到外傷時,如果傷口大而淺則不易感染,傷口小而深則易被感染,由此可以判斷破傷風芽孢桿菌的代謝類型是
 
.(填字母:A.自養(yǎng)需氧型  B.自養(yǎng)厭氧型  C.異養(yǎng)需氧型  D.異養(yǎng)厭氧型)
(2)從機體獲取免疫的方法來看,途徑①屬于
 
免疫,途徑②屬于
 
免疫.當破傷風芽孢桿菌第一次侵入人體時,為避免因感染而引起破傷風病,需進行免疫預防,此方法屬于上述途徑
 

(3)正常情況下,曲線②在7天后逐漸下降,這與
 
細胞的數(shù)目逐漸減少有關(guān).
(4)如果半年后破傷風芽孢桿菌再次侵入,將此人體內(nèi)相應(yīng)抗體的變化繪成的曲線,并與圖中途徑②相比明顯不同的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,顯微鏡放大的倍數(shù)越大,視野內(nèi)所看到的細胞數(shù)目越少.那么,選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合,可以使視野內(nèi)所看到的細胞數(shù)目最多( 。
①目鏡10×②物鏡10×③目鏡16×④物鏡40×
A、①②B、①④C、②③D、③④

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