【題目】下圖表示核糖體上合成蛋白質(zhì)的過程。四環(huán)素抑制tRNA與細菌核糖體的Q位點結(jié)合，使蛋白質(zhì)合成停止，從而阻斷細菌的生長，常用于治療一些細菌引起的疾病。下列有關(guān)敘述正確的是

A.核糖體的主要成分是蛋白質(zhì)和mRNA

B.四環(huán)素與Q位點結(jié)合促進了新肽鍵的形成

C.圖中從第一個密碼子離開的tRNA可轉(zhuǎn)運甲硫氨酸

D.人體細胞與細菌細胞的核糖體沒有差異

【答案】C

【解析】

蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，其中轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生在細胞核中，原料是核糖核苷酸，模板是DNA的一條鏈，還需要酶和能量；翻譯發(fā)生在核糖體上，原料是氨基酸，模板是mRNA，此外還需要酶、能量和tRNA（識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸）。據(jù)此答題。

A、核糖體的主要成分是蛋白質(zhì)和rRNA，A錯誤；

B、根據(jù)題干信息“四環(huán)素能抑制tRNA與細菌核糖體的Q位點結(jié)合，使蛋白質(zhì)合成停止”可知，四環(huán)素與Q位點結(jié)合能抑制蛋白質(zhì)的合成，即抑制了肽鍵的形成，B錯誤；

C、由于該tRNA的反密碼子是UAC，所以可轉(zhuǎn)運甲硫氨酸（AUG），C正確；

D、人體細胞與細菌細胞的核糖體有差異，如細菌核糖體沉降系數(shù)為70S，人體細胞核糖體沉降系數(shù)為80S，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】無機鹽是某些化合物的重要組成成分，具有維持生物體生命活動的重要作用。下列敘述正確的是

A. 與肌肉的興奮性無關(guān)

B.是類胡蘿卜素的必要成分

C.作為原料參與油脂的合成

D.具有維持人血漿酸堿平衡的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組為探究生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響,進行了以下實驗。胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲角度(α)。下圖為實驗示意圖。

（1）生長素在胚芽鞘中的運輸屬于極性運輸，這種運輸?shù)姆较蚴?/span>_________。

（2）上圖中α角形成的原因是_________。

（3）若要通過顯微鏡觀察,在細胞水平上探究生長素對胚芽鞘生長的影響是促進細胞伸長還是促進細胞分裂，請簡要寫出實驗思路：______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家族的某種遺傳病的系譜圖，已知該遺傳病受一對等位基因控制，在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，下列說法錯誤的是（ ）

A.該病是一種隱性遺傳病

B.控制該病的基因可能位于常染色體上

C.若Ⅱ1不含該病致病基因，Ⅲ2與正常男性結(jié)婚，他們生育患病孩子的概率為1/4

D.Ⅰ2與Ⅱ2的基因型相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗. 圖中親代噬菌體已用32P標記，A、C中的方框代表大腸桿菌. 有關(guān)敘述正確的是

A.若達到實驗?zāi)康�，還要設(shè)計一組用35S標記噬菌體的實驗，兩組都是實驗組

B.圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液用來培養(yǎng)大腸桿菌，其內(nèi)的營養(yǎng)成分中要加入32P標記的無機鹽

C.噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律，而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律

D.若本組實驗B（上清液）中出現(xiàn)較弱的放射性，說明離心之前的攪拌不夠充分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀以下短文并回答相關(guān)問題：

“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。……油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴�！保ㄟx自魯迅先生《從百草園到三味書屋》）

（1）“百草園”這個生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括________和________。

（2）“百草園”中動物分層受________的影響。

（3）為研究百草園某種細菌種群數(shù)量的變化規(guī)律，有人構(gòu)建了數(shù)學模型，過程如下圖表所示：

研究方法

構(gòu)建模型的主要步驟

A．觀察研究對象，提出問題

A．細菌每20分鐘分裂一次

B．________

B．資源和空間充足，細菌種群的增長不受種群密度增加的影響

C．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用________對事物的性質(zhì)進行表達

C．Nt=N0·λt（其中Nt代表t天后細菌的數(shù)量，t表示天數(shù)，λ表示倍數(shù)，N0表示（最初細菌的數(shù)量）

D．通過進一步的實驗或觀察等，對所建立的模型進行檢驗或修正

D．觀察、統(tǒng)計細菌的數(shù)量，對所建立的數(shù)學模型進行檢驗或修正

（4）“百草園”中某昆蟲種群中雌雄個體通過氣味相互識別，這屬于化學信息，說明________離不開信息傳遞。請再找出“百草園”中體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的兩個例子：________。

（5）如圖是能量被云雀攝入后的流程圖，圖中的A表示________，則C為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.①為突觸前膜

B.神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式釋放到②中

C.興奮在①和③之間雙向傳遞

D.④為神經(jīng)遞質(zhì)的分泌提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究城市環(huán)境污染和某植物生命活動的關(guān)系，研究者測定了不同污染程度下該植物葉片光合色素的含量，實驗結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A.研究者用紙層析法測定不同環(huán)境下葉片光合色素的含量

B.隨污染程度的加劇，葉綠素b含量變化的程度大于葉綠素a

C.污染程度加劇使葉綠素和類胡蘿卜素含量均減少

D.污染程度的加劇影響光反應(yīng)階段，產(chǎn)生的ATP和[H]減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示人體某組織的模式圖，①、②、③、④表示液體。據(jù)圖回答

（1）圖中①、②、③分別表示的液體是：①________。

（2）①~④中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是________；

（3）①~④中CO2濃度最高的是________。

（4）正常人體內(nèi)③的滲透壓大小主要與無機鹽、________的含量有關(guān)。

（5）當細胞外液滲透壓發(fā)生變化時，細胞內(nèi)液的滲透壓________（填“會”或“不會”）發(fā)生變化。

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