【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程圖解,據(jù)圖回答問題。
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________(填序號)。
(2)圖中_______(填字母)為分解者,理由是__________________________。
(3)圖中箭頭________是不應(yīng)該存在的。
(4)的能量最多時(shí)只有④的能量的________。
(5)B屬于________性動物,它的糞便中的能量會被________利用,通過過程________(填序號)表示。
【答案】(1)①
(2)E 從生產(chǎn)者到各級消費(fèi)者都有能量流入E
(3)⑦
(4)1/25
(5)植食 E(分解者) ⑥
【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動的有關(guān)知識。生產(chǎn)者(圖中A)固定的太陽能即圖中的①才是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量。圖中B、C、D分別是初級、次級、三級消費(fèi)者,A、B、C、D 都有能量流入E,則E為分解者。但E中能量不會倒流入A、B、C、D,故圖中⑦不存在。的能量最多有⑨的1/5,⑨最多有④的1/5,故最多有④的1/25。初級消費(fèi)者糞便中的能量屬于生產(chǎn)者同化的能量,將被分解者利用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在小型圓底燒瓶內(nèi)盛等量的H2O2 , 迅速加入等量的下列圖示中的物質(zhì),燒瓶口緊包著一個小氣球,使燒瓶沉于燒杯底部的同一位置.下列裝置中,沉入底部的燒瓶最先浮起的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組將某種綠色植物放在特定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示,請分析回答。
(1)該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高,其原因是_________________________。
(2)若晝夜不停進(jìn)行光照,則該植物生長的最適宜溫度是________。若每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度均保持在35℃的條件下,該植物不能正常生長,原因是________________________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)小組在提取與分離該植物的色素過程中,偶然發(fā)現(xiàn)其缺失葉黃素色素帶。
①缺失該條色素帶的植株主要對____________光的吸收能力減弱。
②為了研究缺失該色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異,在不同的光照強(qiáng)度下測定了兩植株的CO2吸收速率,結(jié)果如下表。
根據(jù)表格中信息可知,更加適合在強(qiáng)光下生活的是_____(填“甲”或“乙”)植株。當(dāng)光照強(qiáng)度為10klx時(shí),植株甲的光合作用速率______(填“大于”“小于”或“等于”)植株乙;當(dāng)光照強(qiáng)度為25klx時(shí),植株甲積累的葡萄糖的量約為____mg.m-2.H-1。
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【題目】給動物飼喂含14C的蛋白質(zhì)飼料,14C可能出現(xiàn)在 ( )
①動物細(xì)胞呼吸釋放的CO2中
②動物脂肪
③血液中的NaHCO,
④尿素
⑤血糖
⑥乳酸
A. ①②③④⑤⑥ B. ①②③⑤⑥ C. ②④⑤⑥ D. ②④⑥
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【題目】在生物體內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換和傳遞中,ATP是一種關(guān)鍵的物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)式如下:
(1)從ATP的分子結(jié)構(gòu)式可知,去掉兩個磷酸基團(tuán)后的剩余部分是___________________________。
(2)人體骨骼肌細(xì)胞中,ATP的含量僅夠劇烈運(yùn)動時(shí)三秒鐘內(nèi)的能量供給。在校運(yùn)動會上,某同學(xué)參加100m短跑過程中,其肌細(xì)胞中ATP相對含量變化如圖2所示,請回答下列問題:
①由A到B的變化過程中,說明ATP被水解,釋放的能量用于___________________________。
②由整個曲線來看,肌細(xì)胞中ATP的含量不會降為零,說明___________________________。
(3)某同學(xué)進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),目的是觀察ATP可使離體的、剛剛喪失收縮功能的新鮮骨骼肌產(chǎn)生收縮這一現(xiàn)象,說明ATP是肌肉收縮所需能量的直接來源。
①必須待離體肌肉自身的___________________________消耗之后,才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
②在程序上,采取自身前后對照的方法,先滴加___________________________(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”),觀察________與否以后,再滴加___________________________(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”)。
③如果將上述順序顛倒一下,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否可靠?___________________________,原因是___________________________。
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【題目】下列有關(guān)基因重組的敘述,錯誤的是( 。
A.同源染色體片段的交換可起基因重組
B.非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組
C.僅一對等位基因的雜合子自交,因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離
D.同胞兄妹的遺傳差異與父母基因重組有關(guān)
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【題目】下列關(guān)于限制酶的說法不正確的是( 。
A.一種限制酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列
B.限制酶的活性受溫度的影響
C.限制酶能識別和切割RNA
D.限制酶可以從原核生物中提取
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