【題目】M、m和N、n分別表示某動(dòng)物的兩對(duì)同源染色體，A、a和B、b分別表示等位基因，基因與染色體的位置如右圖所示，下面對(duì)該動(dòng)物精巢中部分細(xì)胞的分裂情況分析合理的是 （ ）



A．正常情況下，若某細(xì)胞的基因型為AABB，此時(shí)刻細(xì)胞的名稱為初級(jí)精母細(xì)胞

B．正常情況下，若某細(xì)胞含有MMmmNNnn這8條染

色體，則此細(xì)胞處于有絲分裂后期

C．在形成次級(jí)精母細(xì)胞過程中，圖中的染色體發(fā)生復(fù)制、

聯(lián)會(huì)、著絲點(diǎn)分裂等變化

D．M和N染色體上的基因可能會(huì)發(fā)生交叉互換

【答案】B

【解析】

試題初級(jí)精母細(xì)胞內(nèi)DNA已經(jīng)進(jìn)行了復(fù)制，該細(xì)胞產(chǎn)生的次級(jí)精母細(xì)胞后期的基因型可能是AABB，A錯(cuò)誤；在有絲分裂后期，每條染色體的著絲點(diǎn)一分為二，染色體數(shù)暫時(shí)加倍，為MMmmNNnn8條染色體，B正確；減數(shù)分裂過程中染色體的復(fù)制發(fā)生在第一次分裂之前的間期，聯(lián)會(huì)發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程當(dāng)中，C錯(cuò)誤；只有同源染色體的非姐妹染色單體之間才會(huì)發(fā)生交叉互換，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動(dòng)物的性別決定為XY型，已知其眼色（白色、青色、藍(lán)色、灰色）由位于兩對(duì)常染色體上的等位基因（E、e和F、f共同控制（如下圖所示）；長(zhǎng)尾與短尾由一對(duì)等位基因控制，回答下列問題：

（1）研究人員將多對(duì)的白眼個(gè)體和青眼個(gè)體雜交，得到的F1全部表現(xiàn)為藍(lán)眼，然后讓F1的雌、雄個(gè)體互相交配得到F2，則親本中白眼個(gè)體的基因型為________，F2中白眼：青眼：藍(lán)眼：灰眼的比例為________。

（2）研究人員用兩只不同眼色的雌、雄個(gè)體多次雜交，得到的子代共有四種眼色，則親代個(gè)體的基因型分別為________________。

（3）在短尾的種群中偶然出現(xiàn)了一只長(zhǎng)尾性狀的雄性個(gè)體，若長(zhǎng)尾性狀為一個(gè)基因突變所致，為探究該突變基因是只位于X染色體上還是位于常染色體上，完成以下實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：

將________________作為親本進(jìn)行雜交，觀察子代的表現(xiàn)型。

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：

①若雜交后代________________，則突變基因位于X染色體上；

②若雜交后代________________，則突變基因位于常染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生物的細(xì)胞分裂示意圖，下列敘述正確的是

A.若圖甲中的2和6表示兩條Y染色體，則此圖可以表示次級(jí)精母細(xì)胞

B.圖乙中①上某位點(diǎn)有基因B，則②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因可能是b

C.圖乙細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2、0、4

D.該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)最多有16條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因及其在染色體上的位置，下列分析錯(cuò)誤的是( )

A.甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為3：1

B.甲、丙豌豆雜交后代有四種基因型、兩種表現(xiàn)型

C.乙豌豆自交后代的性狀分離比為1：2：1

D.丙、丁豌豆雜交后代的表現(xiàn)型相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在25℃、CO2濃度為0.10%等環(huán)境條件下，實(shí)驗(yàn)測(cè)得某植物幼苗光合作用與光照強(qiáng)度的關(guān)系，結(jié)果如圖甲所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）在其他條件不變的情況下，環(huán)境溫度由25 ℃升高到30 ℃的過程中，D點(diǎn)逐漸左移，對(duì)這種變化的合理解釋是溫度升高，光合作用的__________降低，光飽和點(diǎn)下降。

（2）在溫度等條件保持不變的情況下，CO2濃度若下降到0.03%，B點(diǎn)右移，對(duì)該現(xiàn)象最合理的解釋是CO2濃度下降，_______________階段減弱，故在光合作用強(qiáng)度達(dá)到與呼吸作用強(qiáng)度_________時(shí)所需要的光照強(qiáng)度相應(yīng)增強(qiáng)。

（3）若在植物培養(yǎng)液中加入抑制暗反應(yīng)的藥物后，發(fā)現(xiàn)在同樣的光照條件下釋放氧氣的速率會(huì)下降。分析主要原因是______________________的積累，使光反應(yīng)速率減慢。

（4）要測(cè)得植物在溫度為25 ℃、光照強(qiáng)度為D時(shí)的真正光合速率，根據(jù)圖乙實(shí)驗(yàn)裝置及必備的溶液(NaHCO3溶液、NaOH溶液)至少需要設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn)。

一組裝置：放置NaOH溶液，將植物置于溫度為25 ℃、________________條件下，測(cè)呼吸作用速率(氧氣的吸收速率)；

另一組裝置：放置同種生長(zhǎng)狀況相同的植物、NaHCO3溶液，并置于溫度為__________________ ℃、____________________的密閉環(huán)境中，測(cè)凈光合速率(氧氣的釋放速率)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼基因對(duì)白眼基因為顯性，位于染色體上：長(zhǎng)翅基因對(duì)殘翅基因為顯性，位于常染色體上。現(xiàn)有一只紅眼長(zhǎng)翅果蠅與一只白眼長(zhǎng)翅果蠅交配， 雄蠅中有為白眼殘翅。下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 親本雌蠅的基因型是

B. 雌、雄親本產(chǎn)生含配子的比例相同

C. 中出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄蠅的概率為

D. 白眼殘翅雌蠅可形成基因型為的極體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 在衰老的細(xì)胞中細(xì)胞核體積變大，核膜內(nèi)折，①將收縮染色加深

B. ②與核糖體RNA合成有關(guān)，沒有②的細(xì)胞也可能正常形成核糖體

C. ③為雙層膜，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D. 蛋白質(zhì)、DNA和RNA等物質(zhì)都能自由通過核孔，但需要消耗ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，其中屬于植物細(xì)胞中儲(chǔ)能物質(zhì)的是_____。 這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是_________。

（2）圖乙所示化合物的基本組成單位是_____。

（3）圖丙所示化合物的名稱是_____，是由_____種氨基酸經(jīng)_____過程形成的， 連接氨基酸之間的化學(xué)鍵是_________（填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)）。該化合物中有______個(gè)羧基。

（4）如果得到的一條肽鏈長(zhǎng)度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目也不變，改變其中的_________， 就可以改變其性質(zhì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)如圖所示，①②③④⑤⑥⑦代表有關(guān)結(jié)構(gòu)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 結(jié)構(gòu)③的膜成分時(shí)以轉(zhuǎn)移到結(jié)構(gòu)②中

B. 結(jié)構(gòu)④上合成的物質(zhì)可以自由通過結(jié)構(gòu)①

C. 結(jié)構(gòu)⑤將物質(zhì)運(yùn)出細(xì)胞需要消耗能量

D. 結(jié)構(gòu)⑥產(chǎn)生的部分小泡可以形成溶酶體

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