【題目】將具有1對等位基因的雜合體,逐代自交3次,在F3代中純合體比例為( )
A.
B.
C.
D.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆、玉米和果蠅等都是常見的遺傳實驗材料。下圖一為玉米的傳粉示意圖,圖二是不同的傳粉方式。
(1)圖一玉米的傳粉方式是____________(填“自花傳粉”或“異花傳粉”),若在傳粉時節(jié)正好遇上連續(xù)陰雨的天氣,為了提高產(chǎn)量,可以采用____________(填“噴灑適宜濃度生長素處理”或“人工授粉”)的方法。
(2)圖二是針對相對性狀非甜和甜的A、B、C三種不同的雜交方式,能夠區(qū)分出顯隱性的是__________,請說明理由(假設(shè)雜交子代足夠多)。__________________。
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【題目】請根據(jù)有關(guān)生物膜系統(tǒng)的概念圖作答(圖中末行文字表示具有相關(guān)生物膜的細(xì)胞器中進(jìn)行的反應(yīng)).
(1)圖中區(qū)分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)是(填字母).
(2)寫出不具有膜結(jié)構(gòu)的兩種細(xì)胞器的名稱:、 .
(3)圖中m、g、s所表示的結(jié)構(gòu)名稱依次是、、 .
(4)同時發(fā)生在p上的有O2參加的另一項物質(zhì)變化是 .
(5)從進(jìn)化的角度看,首先是由于(填字母)的出現(xiàn),才誕生了相對獨立的生命系統(tǒng).
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【題目】應(yīng)用生物工程技術(shù)可獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品.請據(jù)圖回答:
(1)在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛過程中,①過程需要的工具酶是 , ②過程常用的方法是 .
(2)轉(zhuǎn)人生長激素基因牛可通過分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長激素,在基因表達(dá)載體中,人生長激素基因的首端必須含有 .
(3)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體,Ⅱ 最可能是細(xì)胞,Ⅲ 代表的細(xì)胞具的特點是 .
(4)在抗蟲棉培育過程中,經(jīng)④過程,重組Ti質(zhì)粒使目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞,并整合到該細(xì)胞的上.
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【題目】有一種生活在熱帶的果蟻,將自己含有蛋白酶的排泄物排在收集來的落葉上,用這些落葉來培養(yǎng)真菌,然后以腐葉作為自己的食物來源,下列分析不正確的是 ( )
A.果蟻排泄物中的蛋白酶屬于蛋白質(zhì)
B.真菌分泌的纖維素酶能促進(jìn)落葉中纖維素的分解
C.果蟻和真菌都是分解者,共同促進(jìn)碳、氮元素的循環(huán)
D.果蟻從落葉中同化的能量可通過食物殘渣的形式傳遞給真菌
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【題目】如圖是某同學(xué)通過光學(xué)顯微鏡觀察并繪制的兩類細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖中Ⅰ細(xì)胞是 細(xì)胞,該細(xì)胞并不適合用來制備細(xì)胞膜,原因是 。
(2)圖中Ⅱ細(xì)胞的邊界是⑧,而不是,因為⑧具有 性,而不具有該特點。在該種生物體內(nèi),細(xì)胞之間可通過胞間連絲實現(xiàn)物質(zhì)和能量的交換及 ,請寫出判斷Ⅱ細(xì)胞是不是活細(xì)胞的實驗方案: 。(只寫一種)
(3)下列所示的生化反應(yīng)中,在圖中⑥和⑩兩種細(xì)胞器內(nèi)都不能發(fā)生的是 (填序號)。
①C02→葡萄糖 ②葡萄糖→C02 ③[H]+02→H20 ④H20→[H]+02
⑤氨基酸→蛋白質(zhì) ⑥DNA→mRNA ⑦ADP+Pi+能量→ATP ⑧RNA→RNA
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【題目】如圖所示表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,則下列敘述正確的是( )
A.圖中共有3個完整的突觸
B.興奮在整個反射弧上傳導(dǎo)的速度與超過閾值的刺激強(qiáng)弱大小有關(guān)
C.在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,可在①③點測到膜電位變化
D.在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,可在④②點測到膜電位變化
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【題目】如圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中處于有絲分裂的是 .
(2)②圖所處分裂時期是 , 圖中有個染色體,有個DNA分子,有個染色單體.
(3)處于④圖分裂時期是;產(chǎn)生的子細(xì)胞稱為 .
(4)該動物的體細(xì)胞中有對同源染色體,初級精母細(xì)胞中含條染色體.
(5)在正常情況下,動物體內(nèi)的4個精原細(xì)胞能產(chǎn)生個精子,5個卵原細(xì)胞能產(chǎn)生個卵細(xì)胞,它們最多能形成個受精卵.
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