【題目】下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含大量有機(jī)物）輕度污染后的凈化過程示意圖，相關(guān)描述錯(cuò)誤的是

A. AB段，需氧型細(xì)菌大量繁殖，溶解氧隨有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗

B. BC段，因?yàn)槿苎趿康脑黾訉?dǎo)致藻類的數(shù)量增加

C. 浮萍能分泌一些物質(zhì)促進(jìn)水中藻類葉綠素的分解，故引入浮萍可減少水華的發(fā)生

D. 若將大量生活污水排入河流，會(huì)超出河流的自我調(diào)節(jié)能力而導(dǎo)致其中的生物大量死亡

【答案】B

【解析】AB段藻類數(shù)量下降，光合作用產(chǎn)生的氧氣少，而需氧型細(xì)菌大量繁殖，消耗氧氣多，所以溶解氧含量降低，A正確。BC段因?yàn)闊o機(jī)鹽例子增加，所以藻類增加，B錯(cuò)誤。浮萍分泌的物質(zhì)促進(jìn)藻類葉綠素的分解，那么藻類就不能大量繁殖，所以引入浮萍能減少水華的發(fā)生，C正確。如果將大量生活污水排入河流，會(huì)超出河流生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)受到破壞其中的生物大量死亡，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．該模型能解釋酶的催化具有專一性，其中a代表麥芽糖酶

B．限制f～g段上升的原因是酶的數(shù)量，整個(gè)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)設(shè)置“麥芽糖酶的量一定”

C．如果溫度升高或降低5℃，f點(diǎn)都將下移

D．可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】弓形蟲病是由一種弓形蟲引起的人和動(dòng)物的感染性疾病，可經(jīng)食用未熟的肉類、接觸貓咪糞便等途徑傳播�；颊叩拿庖吡ο陆担几鞣N疾病。弓形蟲是細(xì)胞內(nèi)寄生蟲，結(jié)構(gòu)如圖所示，下列敘述正確的是

①弓形蟲屬于真核生物，有染色體結(jié)構(gòu)

②弓形蟲進(jìn)入人體細(xì)胞的方式是不需要消耗能量的胞吞作用

③弓形蟲體內(nèi)存在核糖體，其形成與核仁有關(guān)

④弓形蟲屬于寄生生物，因此弓形蟲無法獨(dú)立進(jìn)行代謝

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】完成下列有關(guān)遺傳的概念圖，并進(jìn)行有關(guān)遺傳物質(zhì)的探究。

（1）完善上圖有關(guān)遺傳的概念圖：1_____________2_____________3_____________4_____________5_____________

（2）R型肺炎雙球菌菌體無多糖類的莢膜，是無毒性細(xì)菌；S型肺炎雙球菌菌體有多糖類的莢膜，是有毒性的細(xì)菌，可使人患肺炎或使小鼠患敗血癥。以下是科學(xué)家艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌探究什么是遺傳物質(zhì)的問題的步驟，請(qǐng)分析后回答下列問題。實(shí)驗(yàn)材料，用具； S型細(xì)菌、R型細(xì)菌、DNA水解酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿等。艾弗里等人先做了以下三組實(shí)驗(yàn)。

①S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)＋（ ） R型菌落；

②S型細(xì)菌莢膜中的多糖＋R型細(xì)菌（ ）；

③（ ）＋R型細(xì)菌 R型菌落＋S型菌落。

后來,艾弗里等人發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)步驟并不嚴(yán)密，于是又做了第四組實(shí)驗(yàn)：

④ S型細(xì)菌的DNA+（ ） +R型細(xì)菌→R型細(xì)菌

⑴完善上述括號(hào)空白處①_________②___________③___________④_____________

⑵該實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是__________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大棚種植蔬菜時(shí)，如果遇到連續(xù)陰雨低溫的天氣，為了促進(jìn)植物生長(zhǎng)，采取的措施是（ ）A．降低溫度 B．提高溫度 C．減少光照 D．增強(qiáng)光照

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于測(cè)交意義的說法，正確的是（ ）

A．通過測(cè)交可以獲得優(yōu)良性狀的新品種

B．通過測(cè)交可以測(cè)定被測(cè)個(gè)體的遺傳因子組合

C．通過測(cè)交得到的后代都能穩(wěn)定遺傳

D．通過測(cè)交得到的后代的性狀表現(xiàn)相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，下列說法正確的是

A. 植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑PAA、IBA也是具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的物質(zhì)

B. A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度

C. D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，卻抑制芽的生長(zhǎng)

D. 生長(zhǎng)素是在植物的特定器官內(nèi)，以色氨酸為原料經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過程。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中信息表明機(jī)體是通過_________和_________兩種方式調(diào)節(jié)胰液的分泌，與神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)胰液分泌的方式相比，通過鹽酸刺激小腸產(chǎn)生促胰液素調(diào)節(jié)胰液分泌的方式的特點(diǎn)是_______________________（答兩點(diǎn)即可）。

（2）圖中通過神經(jīng)中樞控制胰液分泌的過程中，傳出神經(jīng)元上興奮的傳到方向與其膜內(nèi)的電流方

向___________（填“相同”或“不同”），傳出神經(jīng)末梢與胰腺細(xì)胞的接頭部位類似于突觸，興奮在此部位只能單向傳遞的原因是______________________________。

（3）胰腺也能分泌激素，其所分泌的胰島素的作用是______________________，從而使血糖水平降低。人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生胰島素以維持其含量動(dòng)態(tài)平衡的原因是___________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究種植密度較高的玉米田中去葉對(duì)單株和群體產(chǎn)量的影響，研究者選取開花后3天的植株進(jìn)行處理，從頂部去除不同數(shù)量葉片， 每隔13天測(cè)定穗位葉的葉綠素含量和光合速率（代表單株產(chǎn)量），同時(shí)在一定面積的樣方中測(cè)定群體光合速率（代表群體產(chǎn)量）。結(jié)果如圖。（備注：穗位葉位于植株中下部，其生長(zhǎng)狀況直接影響玉米籽粒中有機(jī)物的積累量。）

（1）葉綠素分布于組成葉綠體基粒的__________薄膜上，光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和[H]將直接參與暗反應(yīng)階段中__________過程，進(jìn)而形成有機(jī)物。

（2）由圖1可知，去葉13天測(cè)定時(shí)，穗位葉的葉綠素含量隨著__________而增大。本實(shí)驗(yàn)中， 穗位葉的葉綠素含量始終高于空白對(duì)照組的處理為__________。

（3）由圖2可知，隨頂部去除葉片數(shù)量增加，__________的光合速率持續(xù)增加，原因可能是穗位葉獲得的光照和CO2更充足。

（4）為確認(rèn)穗位葉的光合產(chǎn)物是否向遮光葉片運(yùn)輸而導(dǎo)致減產(chǎn)，可進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：對(duì)玉米植株頂部2片葉遮光處理；用透明袋包住穗位葉，不影響其正常生長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)時(shí)向包住穗位葉的透明袋中通入__________，其他生長(zhǎng)條件適宜，一段時(shí)間后檢測(cè)__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案