下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的敘述正確的是（　�。�
A、土壤動(dòng)物豐富度的統(tǒng)計(jì)方法有兩種：記名計(jì)算法和標(biāo)志重捕法
B、在探究“落葉在土壤微生物的作用下會(huì)腐爛”時(shí)，對(duì)照組的土壤不做處理，實(shí)驗(yàn)組的土壤要加入細(xì)菌或放線菌等微生物
C、在設(shè)計(jì)制做生態(tài)缸時(shí)，應(yīng)考慮系統(tǒng)內(nèi)不同營養(yǎng)級(jí)生物之間的合適比例
D、在植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中，必須強(qiáng)調(diào)所用器械的滅菌和實(shí)驗(yàn)人員的無菌操作
考點(diǎn)：土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,植物培養(yǎng)的條件及過程
專題：
分析：調(diào)查土壤動(dòng)物豐富度采用標(biāo)志重捕法法，樣方法用于調(diào)查植物的豐富度，觀察肉眼難識(shí)別的小動(dòng)物使用放大鏡；統(tǒng)計(jì)土壤動(dòng)物豐富度：記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法；調(diào)查水中小動(dòng)物類群豐富度采用取樣調(diào)查．探究實(shí)驗(yàn)要滿足對(duì)照原則，植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)在無菌條件下進(jìn)行，據(jù)此解答．
解答： 解：A、統(tǒng)計(jì)土壤動(dòng)物豐富度：記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法，A錯(cuò)誤；
B、探究“落葉在土壤微生物的作用下會(huì)腐爛”時(shí)，對(duì)照組的土壤要加入細(xì)菌或放線菌等微生物，實(shí)驗(yàn)組的土壤不做處理，B錯(cuò)誤；
C、在設(shè)計(jì)制做生態(tài)缸時(shí)，應(yīng)考慮系統(tǒng)內(nèi)不同營養(yǎng)級(jí)生物之間的合適比例，C正確；
D、植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)在無菌條件下進(jìn)行，故必須強(qiáng)調(diào)所用器械的滅菌和實(shí)驗(yàn)人員的無菌操作，D正確．
故選：CD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查土壤中動(dòng)物豐富度、生態(tài)系統(tǒng)、組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型，圖乙是科學(xué)家在探索細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的過程中建構(gòu)的脂質(zhì)體，圖丙表示H7N9禽流感病毒通過細(xì)胞膜入侵宿主細(xì)胞并增殖的過程．請(qǐng)回答：

（1）哺乳動(dòng)物的
 
是研究細(xì)胞膜的最好材料．
（2）細(xì)胞識(shí)別與圖甲中的化學(xué)成分
 
（填數(shù)字）有關(guān)．同一生物的不同組織細(xì)胞的膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白不同，其根本原因是
 
．
（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，鋪展在水面上的單層磷脂分子，一旦受到激烈的攪動(dòng)，就會(huì)自動(dòng)形成圖乙所示的內(nèi)部包埋著水的由雙層脂分子構(gòu)成的球形脂質(zhì)體．由此，科學(xué)家推測(cè)，磷脂分子在細(xì)胞膜上的排列方式與脂質(zhì)體相同．科學(xué)家作出這一推測(cè)的依據(jù)是：
 
．
（4）脂質(zhì)體可作為良好的藥物載體．將藥物包埋入脂質(zhì)體內(nèi)部的水中，同時(shí)插入
 
大分子，就可把藥物脂質(zhì)體定向帶到病變細(xì)胞所在的位置．
（5）該病毒在圖丙中的過程
 
（填圖中序號(hào)）侵入動(dòng)物細(xì)胞．
（6）圖中的病毒RNA有三方面的功能，分別是
 
、
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用一只青蛙（或蟾蜍）先后進(jìn)行下列四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)觀察：
A．觀察心房、心室的節(jié)律性收縮和舒張　　　　　　　 
B．觀察腸系膜血管的血液流動(dòng)
C．分析骨的物理特性 　　　　　　　　　　　　　　　　
D．觀察脊蛙反射
請(qǐng)回答：
（1）為使動(dòng)物處于最佳生理狀況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察，請(qǐng)安排一個(gè)最合理的實(shí)驗(yàn)順序（利用上述各項(xiàng)的英文字母依次排列表示：
 
．
（2）進(jìn)行A項(xiàng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須先破壞
 
．
（3）在B項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，如何根據(jù)血流特點(diǎn)判斷是毛細(xì)血管？
 
．
（4）D項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，將浸有0.1%硫酸溶液的小紙片貼在脊蛙腹部的皮膚上，始終未能觀察到搔扒反射，其原因
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

正常情況下，基因型EeFf的個(gè)體，不可能產(chǎn)生的配子是（　�。�
A、EFB、eFC、FfD、ef

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科目：高中生物 來源： 題型：

同位素示蹤法的有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O
B、用15N標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)大腸桿菌，繁殖兩代后所有的大腸桿菌都會(huì)有放射性
C、用3H標(biāo)記的亮氨酸可研究分泌蛋白的合成及運(yùn)輸過程
D、用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，能說明蛋白質(zhì)不進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)?zhí)暨x出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)方法與實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕M合（　　）
A、科學(xué)方法：光學(xué)顯微鏡觀察．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫J(rèn)識(shí)細(xì)胞膜磷脂雙分子層
B、科學(xué)方法：35S標(biāo)記噬菌體的DNA，并以此侵染細(xì)菌．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明DNA是遺傳物質(zhì)
C、科學(xué)方法：建構(gòu)物理模型．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯緿NA分子結(jié)構(gòu)
D、科學(xué)方法：標(biāo)志重捕法．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫{(diào)查鼠的種群年齡組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述中不正確的是（　�。�
A、磷脂是動(dòng)植物細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)
B、果糖和麥芽糖都具有還原性
C、淀粉和糖原徹底水解得到的單糖都是葡萄糖
D、不同蛋白質(zhì)分子中的肽鍵可能不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物生殖與發(fā)育的說法中，正確的是（　�。�
A、水螅、青霉菌、馬鈴薯都是進(jìn)行無性生殖的生物，不能進(jìn)行有性生殖
B、蛙受精卵發(fā)育成囊胚的過程中，DNA總量與有機(jī)物總量在不斷增加
C、所有脊椎動(dòng)物的胚胎發(fā)育過程都是在水中完成的
D、薺菜的胚珠通過雙受精作用，最終形成具有胚、胚乳、種皮的種子

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科目：高中生物 來源： 題型：

在臀部的外上部進(jìn)行肌肉注射，這是因?yàn)樵撎帲ā　。?/div>
A、肌肉發(fā)達(dá)
B、皮下組織較厚
C、血管較少
D、沒有大的神經(jīng)和血管

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