【題目】下列哪項(xiàng)對(duì)種群的基因頻率沒有影響( )
A.隨機(jī)交配
B.基因突變
C.自然選擇
D.染色體變異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是在夏季晴朗的白天,某植物處于密閉、透光但原料充足的環(huán)境下所測(cè)得的某物質(zhì)的變化情況。下列敘述不正確的是
A. 圖A曲線可表示O2濃度的變化
B. 圖B曲線可表示CO2濃度的變化
C. 圖A曲線可表示植株重量的變化
D. 圖B曲線可表示土壤中礦質(zhì)元素量的變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示離體神經(jīng)纖維在正常海水中動(dòng)作電位產(chǎn)生過程示意圖,圖乙、圖丙表示動(dòng)作電位傳導(dǎo)示意圖,下列敘述正確的是
A.若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中,甲圖的c點(diǎn)將降低
B.圖甲、乙、丙中發(fā)生Na+內(nèi)流的過程分別是b、②、⑦
C.圖甲、乙、丙中c、③、⑧點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膜外側(cè)鈉離子高于細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)
D.復(fù)極化過程中K+外流需要消耗能量、不需要膜蛋白
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種RNA病毒在增殖過程中,其遺傳物質(zhì)需要經(jīng)過某種轉(zhuǎn)變后整合到真核宿主的基因組中。物質(zhì)Y與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似,可抑制該病毒的增殖,但不抑制宿主細(xì)胞的增殖,那么Y抑制該病毒增殖的機(jī)制是( )
A.抑制該病毒RNA的轉(zhuǎn)錄過程
B.抑制該病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程
C.抑制該RNA病毒的逆轉(zhuǎn)錄過程
D.抑制該病毒RNA的自我復(fù)制過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】目前普遍認(rèn)為,維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
C.免疫調(diào)節(jié)
D.神經(jīng)﹣體液﹣免疫
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將洋蔥表皮細(xì)胞浸在滴有0.3g/mL蔗糖溶液的裝片中,得到如圖所示的質(zhì)壁分離圖,假如細(xì)胞液濃度設(shè)為a,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)濃度設(shè)為b,細(xì)胞膜和細(xì)胞壁之間的濃度設(shè)為c,外界溶液濃度設(shè)為d,則發(fā)生質(zhì)壁分離過程中濃度之間的關(guān)系表述正確的是( )
A.a>b>c>d>0.3 g/mL
B.a>b>c=d<0.3 g/mL
C.a<b<c=d<0.3 g/mL
D.a<b<c<d=0.3 g/mL
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面有關(guān)基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述中,正確的是
A.基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
B.生物體的性狀受基因和環(huán)境的共同影響
C.生物體的性狀完全由基因控制
D.基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀
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