Question

下面是關(guān)于生命科學(xué)發(fā)展史和科學(xué)方法的問(wèn)題：
（1）孟德?tīng)栐诳偨Y(jié)了前人失敗的原因的基礎(chǔ)上，運(yùn)用科學(xué)的研究方法，經(jīng)八年觀察研究，成功的總結(jié)出豌豆的性狀遺傳規(guī)律，從而成為遺傳學(xué)的奠基人．請(qǐng)回答：
①孟德?tīng)栠x用豌豆為試驗(yàn)材料，是因?yàn)橥愣垢髌贩N間有

 

，而且是

 

和

 

植物，可以避免外來(lái)花粉的干擾．研究性狀遺傳時(shí)，由簡(jiǎn)到繁，先

 

從

 

對(duì)相對(duì)性狀入手，然后再研究

 

相對(duì)性狀，以減少干擾．在處理觀察到的數(shù)據(jù)時(shí)，應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法，得到前人未注意的子代比例關(guān)系．他根據(jù)試驗(yàn)中得到的材料提出了假設(shè)，并對(duì)此作了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，從而發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律．
②孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律是

 

．
（2）1903年薩頓在研究蝗蟲(chóng)的精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)基因和染色體行為存在著明顯的

 

關(guān)系，通過(guò)

 

方法得出的推論是

 

．
（3）在遺傳物質(zhì)的探索歷程中，1944年艾弗里在格里菲斯實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)驗(yàn)找出了導(dǎo)致細(xì)菌轉(zhuǎn)化的“轉(zhuǎn)化因子”，1952年赫爾希和蔡斯則完成了“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”，他們的實(shí)驗(yàn)中共同、核心的設(shè)計(jì)思路是

 

．
（4）1953年，青年學(xué)者沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA的

 

結(jié)構(gòu)并構(gòu)建了模型，從而獲得諾貝爾獎(jiǎng)．

Answer 1

考點(diǎn)：孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn),DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)

專題：

分析：1、孟德?tīng)柅@得成功的原因：（1）選材：豌豆．豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下為純種；品系豐富，具多個(gè)可區(qū)分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結(jié)遺傳規(guī)律．（2）由單因子到多因子的科學(xué)思路（即先研究1對(duì)相對(duì)性狀，再研究多對(duì)相對(duì)性狀）．（3）利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法．（4）科學(xué)的實(shí)驗(yàn)程序和方法．
2、薩頓運(yùn)用類比推理法提出基因在染色體上的假說(shuō)，摩爾根運(yùn)用假說(shuō)-演繹法證明基因在染色體上．
3、艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是：將DNA和蛋白質(zhì)分離開(kāi)來(lái)，單獨(dú)、直接地觀察其作用．

解答： 解：（1）孟德?tīng)栠x用豌豆為試驗(yàn)材料，是因?yàn)橥愣咕哂卸鄬?duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀，而且是自花、閉花授粉植物，可以避免外來(lái)花粉的干擾．研究性狀遺傳時(shí)，由簡(jiǎn)到繁，先從分析一對(duì)相對(duì)性狀的實(shí)驗(yàn)入手，然后再研究?jī)蓪?duì)或兩對(duì)以上相對(duì)性狀，以減少干擾．在處理觀察到的數(shù)據(jù)時(shí)，應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法，得到前人未注意的子代比例關(guān)系．他根據(jù)試驗(yàn)中得到的材料提出了假設(shè)，并對(duì)此作了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，從而發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律．
②孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律是基因的分離定律和基因自由組合定律．
（2）薩頓發(fā)現(xiàn)基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系，通過(guò)類比推理方法提出基因在染色體上的假說(shuō)．
（3）艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希、蔡斯的“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”中都將DNA和蛋白質(zhì)分離開(kāi)來(lái)，單獨(dú)、直接地觀察其作用．
（4）沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)并構(gòu)建了物理模型．
故答案為：
（1）①易區(qū)分的相對(duì)性狀      自花傳粉、閉花授粉       分析實(shí)驗(yàn)   一對(duì)     兩對(duì)或兩對(duì)以上
②基因的分離定律   基因自由組合定律
（2）平行   類比推理   原因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代的．（或基因在染色體上）
（3）將DNA和蛋白質(zhì)分離開(kāi)來(lái)，單獨(dú)、直接地觀察其作用
（4）規(guī)則的雙螺旋

點(diǎn)評(píng)：本題考查孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)、基因在染色體上的探索歷程、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，對(duì)應(yīng)此類試題，需要考生識(shí)記實(shí)驗(yàn)過(guò)程，掌握科學(xué)家們采用的實(shí)驗(yàn)方法及得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．