【題目】下圖1表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中每條染色體DNA含量的變化；圖2表示該果蠅的兩對等位基因(Y與y，R與r)的分布示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A. 圖1中BC段的一個細(xì)胞中可能含有0條或1條Y染色體

B. 圖1中DE段的一個細(xì)胞中可能含有8條染色單體

C. 圖2中基因Y與y．R與r的分離可發(fā)生在圖1中CD段

D. 圖2中基因Y與R．y與r的組合可發(fā)生在圖1中DE段

【答案】A

【解析】

根據(jù)圖1縱坐標(biāo)的含義，A→B表示DNA復(fù)制，C→D表示著絲點分裂。若該圖為減數(shù)分裂，BC可表示減數(shù)第一次分裂前期至減數(shù)第二次分裂中期，即可表示初級精母細(xì)胞或次級精母細(xì)胞的前和中期，因此可能含有0條或1條Y染色體，A正確；因為在C→D 著絲點已分裂，因此在DE沒有染色單體，B錯誤；圖2中Y與y、R與r是位于非同源染色體上的非等基因，其分離與組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期，位于BC段，因此CD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某家族有甲、乙兩種罕見的單基因遺傳病,其中一種是伴性遺傳。不考慮家系內(nèi)新發(fā)生的基因突變。每10000個人當(dāng)中有1個乙病患者。下列說法錯誤的是

A. 甲病為伴X染色體顯性遺傳，乙病為常染色體隱性遺傳

B. 7號個體表現(xiàn)正常，是父親減數(shù)分裂產(chǎn)生染色體數(shù)目異常的精子所致

C. 若5號與6號個體再生一個女兒，女兒可能有4種基因型

D. 若10號個體與當(dāng)?shù)匾槐憩F(xiàn)正常男性結(jié)婚，生育一個兩病兼患孩子的概率大約是1/400

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個含有A和a的自然種群中，AA個體很容易被淘汰，在此條件下該物種將( )

A. 不斷進(jìn)化B. 不斷衰退C. 產(chǎn)生新物種D. 喪失基因庫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生物細(xì)胞分裂模式圖，據(jù)圖回答：

（1）圖甲中含有同源染色體的區(qū)段是___________________。

（2）圖乙為細(xì)胞__________分裂__________期圖像。該時期的主要特征是____________________。

（3）若2染色體的遺傳信息來自父方，那么與之遺傳信息完全相同的染色體為__________，其遺傳信息完全相同的原因是____________________。

（4）寫出圖乙中全部的同源染色體：__________，指出乙圖細(xì)胞含有__________個染色體組。

（5）圖乙對應(yīng)于圖甲中的__________段，圖丙對應(yīng)于圖甲中__________段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某果蠅體細(xì)胞中染色體和部分基因示意圖。已知果蠅基因B和b分別決定灰身和黑身，基因W和w分別決定紅眼和白眼。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 摩爾根運(yùn)用類比推理法證明了果蠅的白眼基因位于X染色體上

B. 該果蠅一個卵原細(xì)胞可以產(chǎn)生4種類型的配子BXW 、BXw、bXW 、bXw

C. 若一個初級卵母細(xì)胞發(fā)生染色體交叉互換，則可產(chǎn)生1種基因型的生殖細(xì)胞

D. 該果蠅與多只灰身雄果蠅雜交，子代中出現(xiàn)的性狀分離比為灰身：黑身=3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】畜禽中色素相關(guān)性狀是重要的品種特征。為揭示鴨的喙色遺傳規(guī)律，研究者用兩個品系的黑喙鴨與黃喙(無色素）鴨雜交，F(xiàn)1代的不同表現(xiàn)型的個體數(shù)如下圖；從F1中選取不同喙色個體進(jìn)行雜交，結(jié)果如下表

雜交組合

F1喙色

F2代表現(xiàn)型及比例

—

黑×黑

黑：花：黃=9:3:4

二

黑×黃

黑：花：黃=3:1:4

三

黃×黃

全黃

（1）鴨喙色的遺傳由兩對等位基因（Aa、Bb）控制，據(jù)表中組合____________可知，這兩對基因的遺傳遵循____________定律。

（2）已知組合二中F1黃喙鴨的基因型為Aabb,則_______基因控制黑色素的合成，_______基因影響黑色素在喙部的沉積，由此推測花喙形成的原因_______________________________。

（3）已知本實驗親代黃喙鴨的基因型為aabb，由圖中結(jié)果推測品系甲中黑喙鴨的基因型為_______和_______。雜交組合三F2中黃喙純合子所占比例為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖，據(jù)圖回答：

（1）該圖是_______細(xì)胞有絲分裂簡圖，其分裂順序依次是_____________。

（2）圖示作為一個細(xì)胞周期還缺少處于___________期的細(xì)胞簡圖。

（3）染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[ ]_________期圖中。

（4）細(xì)胞周期是從一次分裂完成時開始，到____________時為止。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡下觀察一個正在正常分裂的人類細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞不均等縊裂，且染色體己經(jīng)分成了兩組。關(guān)于每組染色體的描述不正確的是（ ）

A. 沒有染色單體 B. 沒有2條X染色體 C. 沒有Y染色體 D. 沒有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體（GLUT）有多個成員，其中對胰島素敏感的是GLUT4,其作用機(jī)理如下圖所示。GLUT1～3幾乎分布于全身所有組織細(xì)胞，它們的生理功能不受胰島素的影響，其生理意義在于維持細(xì)胞對葡萄糖的基礎(chǔ)轉(zhuǎn)運(yùn)量。下列分析錯誤的是

A. 如果體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體，可能會引發(fā)糖尿病

B. 如果信號轉(zhuǎn)導(dǎo)障礙，可以加速含GLUT4的囊泡與細(xì)胞膜的融合

C. GLUT1～3轉(zhuǎn)運(yùn)的葡萄糖，可保證細(xì)胞生命活動的基本能量需要

D. 當(dāng)胰島素與蛋白M結(jié)合之后，可以提高細(xì)胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)能力

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