【題目】如圖所不為從血紅細胞中提取核糖體的大致過程，下列對該過程的敘述中，錯誤的是

A. 步驟①加入14C—氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測核糖體

B. 步驟②的目的是破壞細胞膜

C. 步驟③④的目的是分離細胞器或細胞結構

D. 該過程運用了滲透作用原理、同位素示蹤、離心法、層析法

【答案】D

【解析】試題分析：核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，14C—氨基酸作為合成蛋白質(zhì)的原料會在核糖體上合成相應的多肽，因此在在步驟（5）中能檢測到具有放射性的核糖體，A項正確；步驟（2）加入蒸餾水會使細胞吸水漲破，因此其目的是破壞細胞膜，B項正確；步驟（3）（4）均為離心，由于不同結構的比重不同，可利用不同的速度離心分離細胞器或細胞結構，C項正確；該過程運用了滲透作用原理、同位素示蹤、離心法，沒有涉及層析法，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察DNA和RNA的細胞中的分布”實驗中，加入8%鹽酸的目的不包括

A. 改變細胞膜透性,加速染色劑進入細胞

B. 使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離

C. 殺死細胞,有利于DNA和染色劑結合

D. 水解DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成，相對分子質(zhì)量為a，如果該蛋白質(zhì)分子含有的氨基酸個數(shù)為c個，則氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某蛋自質(zhì)分子的結構示意圖，圖中“▲—★—■—●”表示不同種類的氨基酸，圖中甲鏈由21個氨基酸組成，乙鏈由19個氨基酸組成，圖中“一S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“一SH”脫下2個H形成的。下列有關敘述，正確的是

A. 該蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序

B. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有2個羧基

C. “▲—★—■—●”中“—”代表的化學鍵是在高爾基體中形成的

D. 形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了684

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 組成核酸的化學元素有C、H、0、N、P

B. RNA和DNA的基本組成單位是核苷酸

C. 細胞中的RNA分布在細胞質(zhì)中，DNA分布在細胞核內(nèi)

D. 胸腺嘧啶是DNA特有的堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個人體內(nèi)的幾種細胞，它們的形態(tài)結構和功能各不相同，試問造成上述不同的根本原因是不同細胞的（ ）

A. DNA的結構不同 B. 信使RNA不同

C. 轉移RNA不同 D. 核糖體結構不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察細胞時，與換成的高倍鏡相比，低倍鏡下觀察到的物像大小、細胞數(shù)目和視野亮度應該是

A. 大、多、亮 B. 小、多、亮

C. 大、少、暗 D. 小、多、暗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物膜和半透膜說法正確的是 (　　)

A. 半透膜是生物膜的一種

B. 植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離時，細胞膜相當于半透膜

C. 生物膜和半透膜的主要成分都是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

D. 半透膜可以讓小分子通過，生物膜可以讓部分離子和部分小分子通過

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中①～④表示某細胞的部分細胞器．下列有關敘述正確的是（　　）

A.結構①是細胞生命活動所需能量的主要來源
B.結構①～④中都含有大量磷脂
C.此細胞不可能是植物細胞，只能是動物細胞
D.該圖一定是高倍光學顯微鏡下看到的結構

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