下列組胞器中．屬于質(zhì)體的是（　�。�
A、白色體和有色體
B、葉綠體和線粒體
C、白色體和線粒體
D、有色體和核糖體
考點：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：質(zhì)體是植物細胞中由雙層膜包裹的一類細胞器的總稱，存在于真核植物細胞內(nèi)．它是綠色植物細胞特有的細胞器．根據(jù)所含色素和功能的不同，質(zhì)體可分為白色體、葉綠體和有色體．
解答： 解：A、白色體和有色體是植物細胞內(nèi)的細胞器，屬于質(zhì)體，A正確；
B、線粒體不是質(zhì)體，B錯誤；
C、線粒體不是質(zhì)體，C錯誤；
D、核糖體不是質(zhì)體，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查的知識點比較簡單，屬于識記內(nèi)容，解題的關(guān)鍵是明確相關(guān)的概念．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

一塊農(nóng)田中有豌豆、雜草、田鼠和土壤微生物等生物，其中屬于競爭關(guān)系的是（　　）
A、田鼠和雜草
B、豌豆和雜草
C、豌豆和其根中的根瘤菌
D、細菌和其細胞內(nèi)的噬菌體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

禾谷類種子萌發(fā)時，細胞內(nèi)的主要儲能物質(zhì)
 
在
 
 酶的催化下水解成麥芽糖，麥芽糖在酶的催化下進一步水解成葡萄糖．部分葡萄糖分解生成的
 
進入細胞的
 
內(nèi)，經(jīng)有氧呼吸過程分解釋能；能量中的一部分儲藏在
 
 中，并由它轉(zhuǎn)移，供幼苗生命活動所需．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于淀粉消化的實驗：
在A試管中加入2毫升稀淀粉糊和2毫升唾液；在B試管中加入2毫升稀淀粉糊和2毫升人造胃液．每支試管內(nèi)各加2滴革蘭氏碘液，搖勻后再將A、B兩試管置于37℃～40℃水浴鍋內(nèi)放置15～20分鐘．
（1）實驗結(jié)束后，觀察試管內(nèi)顏色：A試管內(nèi)顏色是
 
；B試管內(nèi)顏色是
 
．
①無色；②藍色；③紫色；④桔紅色．
（2）A試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象，說明唾液內(nèi)含有
 
．唾液內(nèi)含有的這種物質(zhì)具有
 
作用．
①合成；②還原；③催化；④氧化．
（3）對照A、B試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象，說明酶的功能具有
 
．
①高效性；②專一性；③多樣性；④穩(wěn)定性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

植物根毛細胞吸收礦質(zhì)元素的主要方式是（　�。�
A、滲透作用B、自由擴散
C、主動吸收D、協(xié)助擴散

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

貓的黑毛基因B和黃毛基因b在X染色體上，BB、bb和Bb分別表現(xiàn)黑色、黃色和虎斑色．有一只雌貓生下四只小貓．分別為黑毛雄貓、黃毛雄貓、黑毛雌貓和虎斑雌貓．其親本組合應是（　�。�
A、黃毛雄貓×黑毛雌貓
B、黑毛雄貓×黃毛雌貓
C、黑毛雄貓×虎斑雌貓
D、黃毛雄貓×虎斑雌貓

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的物種A和物種B的關(guān)系是（　�。�
A、寄生B、共生C、捕食D、競爭

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在光照充足的環(huán)境里，將黑藻放入含有18O的水中，過一段時間后，分析18O放射性標志，最有可能的是（　�。�
A、在植物體內(nèi)的葡萄糖中發(fā)現(xiàn)
B、在植物體內(nèi)的淀粉中發(fā)現(xiàn)
C、在植物體內(nèi)的脂肪、蛋白質(zhì)和淀粉中均可發(fā)現(xiàn)
D、在植物體周圍的空氣中發(fā)現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某地區(qū)一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生長整齊而健壯，果穗大、籽粒多，因此這些植株可能是（　　）
A、單倍體B、三倍體
C、四倍體D、雜交種

查看答案和解析>>

同步練習冊答案