【題目】某鏈狀有機(jī)物分子的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸：據(jù)此判斷，下列說法錯誤的是 ( )

A.一個該有機(jī)分子水解需要消耗5個水分子，產(chǎn)生6個氨基酸

B.該分子中存在1個谷氨酸

C.該分子中存在1個游離的氨基和4個游離的羧基

D.該分子在真核細(xì)胞中的合成場所可能是核糖體

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：由于每個氨基酸中只含有一個氨基（N原子），因此該多肽由6個氨基酸構(gòu)成。假設(shè)每個氨基酸上一個羧基，則6個氨基酸中含12個氧原子，脫去5個水分子后，該肽鏈中還剩7個O原子，而分子式中含13個O原子，則說明多出的6個氧原子為三個羧基的，即本6肽化合物中含有3個谷氨酸。再通過對C原子個數(shù)的計(jì)算可知，含甘氨酸2個、丙氨酸1個。明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)知識，分析題圖，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷。

A.分析題圖可知，三種氨基酸中都只含有一個N原子，因此分子式為C22H34O13N6的肽鏈水解生成6個氨基酸，需要消耗5分子水，A正確；

B.多肽鏈由2個甘氨酸、1個丙氨酸、3個谷氨酸脫水縮合生成，因此含有3個谷氨酸，B錯誤；

C.由題圖可知，每個谷氨酸中含有2個羧基，因此由2個個甘氨酸、1個丙氨酸、3個谷氨酸脫水縮合生成的肽鏈中含有1個氨基和4個羧基，C正確；

D.由于該有機(jī)物的基本單位是氨基酸，因此該有機(jī)物是多肽鏈，合成的場所是核糖體，D正確。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者對分布在喜馬拉雅山東側(cè)不同海拔高度的358種鳴禽進(jìn)行了研究，繪制了該地區(qū)鳴禽物種的演化圖表（部分）及其在不同海拔分布情況的示意圖（如圖，圖中數(shù)字編號和字母代表不同鳴禽物種的種群）．

（1）種群①內(nèi)部個體間形態(tài)和大小方面的差異，體現(xiàn)的是__多樣性，除此以外，生物的多樣性還表現(xiàn)為__多樣性和__多樣性．

（2）該研究發(fā)現(xiàn)，種群分布區(qū)域的擴(kuò)大是喜馬拉雅鳥類新物種形成的關(guān)鍵步驟之一，就⑥、⑦形成過程而言，種群X分布區(qū)域擴(kuò)大的意義是__．

（3）由種群X進(jìn)化成為⑥⑦兩個物種的歷程約為7百萬年，⑥和⑦成為兩個不同物種的標(biāo)志是__．下列關(guān)于這一進(jìn)化歷程的敘述，正確的是__．

A．X中的個體發(fā)生了可遺傳的突變
B．⑥⑦中每個個體是進(jìn)化的基本單位

C．⑥⑦一直利用相同的生物和非生物資源

D．自然選擇的直接對象是種群X中不同的等位基因

E．不同海拔高度的選擇有利于不同種群的基因頻率朝不同方向演化

（4）物種④的某種群中，基因型AA占36%，aa占16%，10年后，該種群AA為49%，aa為9%，該種群是否發(fā)生進(jìn)化？__；并解釋原因：__．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示人體3種組織細(xì)胞中三類營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)換的部分途徑（數(shù)字表示過程，字母表示物質(zhì)），據(jù)圖回答：

（1）圖中代表肝細(xì)胞的是細(xì)胞________，物質(zhì)B為__________，過程⑥表示___________。

（2）過程①—⑥中，釋放能量較多的兩個過程是 _______和 ______，能促進(jìn)細(xì)胞Ⅰ內(nèi)④⑤過程的激素有__________________（寫出兩種）。

（3）簡述在較長時間饑餓條件下，人體肌肉細(xì)胞獲得能量的途徑： __________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】很早人們便知道，ABL基因所在染色體若發(fā)生圖1所示的現(xiàn)象會導(dǎo)致白血病。然而最近一項(xiàng)研究又表明，ABL基因本身突變又會導(dǎo)致甲種遺傳�。ㄏ嚓P(guān)基因用D，d表示），其臨床表現(xiàn)為先天性心臟功能障礙或骨骼發(fā)育異常等。圖2示該遺傳病的某家系圖。

（1）據(jù)圖1判斷，導(dǎo)致白血病的變異類型是_____。

A．易位B．交叉互換

C．缺失D．基因突變

（2）據(jù)圖2判斷，甲種遺傳病的致病基因呈_____（顯性/隱性）．5號和6號如果再生育一個孩子，為了降低生出患兒的概率，以下可采取的措施是_____。

A．遺傳咨詢 B．染色體分析 C．B超檢查 D．基因檢測

（3）為了篩查致病基因，對圖2中個體進(jìn)行基因測序，肯定會出現(xiàn)兩種堿基序列的是_____，理由是_____。

（4）據(jù)最新報道，ABL基因某條鏈的序列由TAC（編碼酪氨酸）突變?yōu)?/span>TGC導(dǎo)致甲種遺傳病。根據(jù)下列所附的部分氨基酸的密碼子，推測病變基因在這一位點(diǎn)的氨基酸應(yīng)該是_____。

ACG 蘇氨酸CGU 精氨酸GCA 丙氨酸UAC 酪氨酸

AUG 甲硫氨酸CAU 組氨酸GUA 纈氨酸UGC 半胱氨酸

（5）控制ABO血型的基因也在9號染色體上。已知3至6號的血型分別是A、O、A、O．則5號和6號再懷孕一胎，該胎兒是O型患者的概率_____（大于/小于/等于）A型患者的概率，理由是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu))，有關(guān)說法錯誤的是

A. 要檢測反射弧是否完整和正常，可在⑤處給予適宜的電刺激

B. 若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用，將會影響神經(jīng)興奮的傳遞

C. 興奮在神經(jīng)元之間傳遞時，都存在化學(xué)信號與電信號的轉(zhuǎn)換

D. 在②處給予適宜的電刺激，大腦皮層會產(chǎn)生痛覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下是生長素發(fā)現(xiàn)過程中的部分實(shí)驗(yàn)示意圖，根據(jù)圖中信息判斷，下列說法正確的是

A.實(shí)驗(yàn)一證明生長素的產(chǎn)生依賴光照

B.實(shí)驗(yàn)二證明頂端產(chǎn)生的生長素能向下運(yùn)輸

C.實(shí)驗(yàn)三證明胚芽鞘彎曲生長原因是尖端產(chǎn)生的“刺激”分布不均

D.實(shí)驗(yàn)四證明造成胚芽鞘彎曲生長的“刺激”是生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】恐懼反射是一種條件反射，其建立的過程如圖，下列敘述不正確的是（ ）

A.圖甲中，聲音屬于無關(guān)刺激

B.圖乙表示強(qiáng)化過程

C.圖丙中的老鼠已形成恐懼反射，若長期只給予聲音刺激，則恐懼反射消退

D.若對圖丙中的老鼠給予電擊刺激，則此時電擊刺激為條件刺激

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某男子表現(xiàn)型正常，但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲。減數(shù)分裂時異常染色體的聯(lián)會如圖乙，配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色體分離時，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一級。下列敘述正確的是

A．圖甲所示的變異屬于基因重組

B．觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞

C．如不考慮其他染色體，理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種

D．該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C、D為對胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，D為一植株被紙盒罩住的固定植株，紙盒的一側(cè)開口并勻速旋轉(zhuǎn)，有單側(cè)光照．則A、B、C、D中表現(xiàn)為直立生長的是

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案