12.如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中α鏈由21個氨基酸組成,β鏈由19個氨基酸組成,圖中“-S-S-”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“-SH”脫下2個H形成的.下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( 。
A.蛋白質(zhì)多樣性的原因包括氨基酸的排列順序不同
B.該蛋白質(zhì)含有40種氨基酸
C.該蛋白質(zhì)分子中至少含有42個O原子
D.形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了686

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中A鏈由21個氨基酸組成,含20個肽鍵;B鏈由19個氨基酸組成,含18個肽鍵.該蛋白質(zhì)形成過程脫去38個水分子形成38個肽鍵,同時形成-S-S-過程脫去2個H.

解答 解:A、組成不同蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量不同,氨基酸形成肽鏈時,不同種類氨基酸的排列順序千變?nèi)f化,所以該蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序,A正確;
B、構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸大約有20種,所以該蛋白質(zhì)最多含有20種氨基酸,B錯誤;
C、該蛋白質(zhì)中至少含有O原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)=38+2×2=42個,C正確;
D、形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少18×38+2=686,D正確.
故選:B.

點評 本題結(jié)合是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識記氨基酸脫水縮合的過程,掌握其中的相關(guān)計算,能運用其延伸規(guī)律答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)育種的敘述,錯誤的是( 。
A.用秋水仙素可以人工誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體
B.人工誘變育種能提高突變頻率
C.雜交育種是利用育種過程中產(chǎn)生的新基因
D.單倍體育種能明顯縮短育種年限

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3.有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述正確的是(  )
A.蛋白質(zhì)中氮原子的數(shù)目與肽鍵的數(shù)目相等
B.含有兩個肽鍵的化合物稱為二肽
C.在 m個氨基酸參與合成的 n 條肽鏈中,至少含有 m+n個氧原子
D.氨基酸的脫水縮合發(fā)生在核糖體、線粒體和高爾基體等細(xì)胞器中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)遺傳的說法,正確的是( 。
①摩爾根在證實基因在染色體上的過程中運用了類比推理方法
②父親色覺正常,母親患紅綠色盲,生了一個色覺正常的克萊費爾特癥(XXY)患者,這是由于父方減數(shù)第一次分裂異常所致
③若卵原細(xì)胞的基因型為AaBb,則初級卵母細(xì)胞的基因組成為AAaaBBbb,為四倍體細(xì)胞
④在性狀分離比的模擬實驗中,用甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官,甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子,則甲、乙兩桶的彩球數(shù)可以不相等
⑤由于同源染色體間的聯(lián)會互換,互換后的等位基因發(fā)生分離可能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期.
A.②④⑤B.①④⑤C.②③④D.①③⑤

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7.下列哪一項代表了玉米植株的結(jié)構(gòu)層次( 。
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體B.細(xì)胞→組織→器官→個體
C.細(xì)胞→組織→器官→個體→種群D.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個體

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17.下列關(guān)于基因、染色體、性狀說法正確的是( 。
A.性狀相同的生物,基因型一定相同
B.染色體就是由基因組成的
C.性別這一性狀受性染色體控制而與基因無關(guān)
D.位于一對同源染色體上相同位置的基因控制同一種性狀

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4.下列細(xì)胞或個體具有全部的生命特征的是( 。
A.艾滋病病毒B.人的造血干細(xì)胞C.變形蟲D.人的脾細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在離體菊花莖段植物組織培養(yǎng)過程中,不會發(fā)生的生命活動是(  )
A.細(xì)胞的增殖與分化B.ATP的合成與分解
C.基因突變D.基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.用某種酶進(jìn)行有關(guān)實驗的結(jié)果如圖所示,下列有關(guān)說法錯誤的是(  )
A.該酶的最適催化溫度為30℃左右
B.圖2和圖4能說明該酶一定不是胃蛋白酶
C.由圖4實驗結(jié)果可知酶具有高效性
D.由實驗結(jié)果可知酶具有專一性

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