下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是

A．葉綠體中的色素分離時(shí)，因胡蘿卜素在提取液中溶解度最高而處于濾紙條的最前方

B．要在普通顯微鏡下觀察到質(zhì)壁分離和被染色的脂肪，實(shí)驗(yàn)材料可選紫色的洋蔥和花生子葉

C．提取光合作用色素實(shí)驗(yàn)中，如發(fā)現(xiàn)濾液顏色太淺，可往濾液中再添加適量CaCO3

D．探究酵母菌的呼吸方式實(shí)驗(yàn)中用溴麝香草酚藍(lán)水溶液鑒定是否產(chǎn)生酒精

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．據(jù)圖判斷下列敘述不符合生態(tài)學(xué)原理的是（　�。�
A．利用了物質(zhì)循環(huán)再生原理，提高了營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量的傳遞效率
B．每一級(jí)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益
C．物質(zhì)經(jīng)過(guò)多級(jí)利用，實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)
D．由于各級(jí)產(chǎn)物都可以利用，減少了廢棄物和污染

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北宜昌夷陵中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為水稻根細(xì)胞對(duì)Si的吸收速率和氧分壓的關(guān)系圖，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中A、C兩處用于根代謝活動(dòng)的酶有很大的不同

B．A→B段，O2是限制根細(xì)胞對(duì)Si吸收速率的主要因素

C．在相同條件上繼續(xù)增大氧分壓，AC曲線將為M2曲線

D．C點(diǎn)以后，通過(guò)中耕松土，可進(jìn)一步促進(jìn)對(duì)Si的吸收而表現(xiàn)為M1的曲線

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北宜昌夷陵中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有線粒體，不能產(chǎn)生ATP

B．ATP中的能量可以來(lái)源于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

C．在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

D．ATP中的“A”與DNA中的堿基“A”含義不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016云南玉溪一中高三下第一次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲是水鹽平衡調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的示意圖，圖乙是受到寒冷刺激時(shí)，機(jī)體發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過(guò)程示意圖。圖中甲、乙、丙表示三種具有內(nèi)分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)吃的食物過(guò)咸時(shí)，血漿滲透壓會(huì)升高，就會(huì)產(chǎn)生渴覺(jué)，產(chǎn)生渴覺(jué)的感受器和神經(jīng)中樞分別位于

（填字母），激素①是由 （填字母）釋放的，它的作用是促進(jìn)_______________，從而減少排尿量

（2）當(dāng)健康人體處于環(huán)境溫度38℃時(shí)，內(nèi)環(huán)境仍能維持相對(duì)穩(wěn)定的溫度，體內(nèi)溫度調(diào)節(jié)的主要反射弧是

→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→汗腺。

（3）結(jié)構(gòu)甲表示的器官是 ，物質(zhì)b表示 ，圖中細(xì)胞質(zhì)受體和核受體的化學(xué)本質(zhì)是 。

（4）寒冷時(shí)甲通過(guò)分泌a促進(jìn)乙釋放b，進(jìn)一步促進(jìn)丙分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素含量增多對(duì) （填圖中標(biāo)號(hào)）的活動(dòng)起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于 調(diào)節(jié)。

（5）受寒冷刺激時(shí)，皮膚冷覺(jué)感受器對(duì) 離子的通透性增強(qiáng)，膜電位將變?yōu)?u> 。在體溫調(diào)節(jié)中樞的突觸中，信號(hào)轉(zhuǎn)換的一般方式是：電信號(hào)→ 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河南南陽(yáng)第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

蘇云金桿菌（Bt）能產(chǎn)生具有殺蟲(chóng)能力的毒素蛋白。下圖是轉(zhuǎn)Bt毒素 蛋白基因植物的培育過(guò)程示意圖（ampr為抗氨芐青霉素基因），據(jù)圖回答下列問(wèn)題。?

（1）將圖中①的DNA用Hindlll、BamH I完全酶切后，反應(yīng)管中有 種DNA片段。

（2）圖中②表示Hindlll與BamH I酶切、DNA連接酶連接的過(guò)程，此過(guò)程可獲得 種重組質(zhì)粒；如果換用BstI與BamH I酶切，目的基因與質(zhì)粒連接后可獲得 種重組質(zhì)粒。

（3）已知轉(zhuǎn)基因植物中毒素蛋白只結(jié)合某些昆蟲(chóng)腸上皮細(xì)胞表面的特異受體，使細(xì)胞膜穿孔，腸細(xì)胞裂解，昆蟲(chóng)死亡。而該毒素蛋白對(duì)人類(lèi)的風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較小，原因是人類(lèi)腸上皮細(xì)胞 。

（4）生產(chǎn)上常將上述轉(zhuǎn)基因作物與非轉(zhuǎn)基因作物混合播種，其目的是降低害蟲(chóng)種群中的 基因頻率的增長(zhǎng)速率。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河南南陽(yáng)第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于高等哺乳動(dòng)物受精與胚胎發(fā)育的敘述，正確的是（ ）

A．絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識(shí)別具有物種特異性

B．卵裂期細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大

C．囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性

D．原腸胚發(fā)育分化形成內(nèi)外兩個(gè)胚層?

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河南南陽(yáng)第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于單克隆抗體的生產(chǎn)和應(yīng)用，錯(cuò)誤的是（ ）

A．對(duì)小動(dòng)物注射特定抗原以獲取所需的B淋巴細(xì)胞

B．融合并篩選特定的雜交瘤細(xì)胞，原代培養(yǎng)產(chǎn)生遺傳物質(zhì)改變后才能進(jìn)行傳代培養(yǎng)

C．特定的單克隆抗體可制成試劑，用于檢測(cè)人體是否受某種抗原的感染

D．治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”原理之一是利用單克隆抗體的特異性識(shí)別癌細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．基因突變常發(fā)生在細(xì)胞周期的（　�。�
A．分裂間期B．分裂前期C．分裂中期D．分裂后期

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案