32.(12分)下圖甲為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜表示各種波長(zhǎng)下植物的光合作用效率)。圖乙表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過(guò)程,①一⑦代表各種物質(zhì),A、B代表兩種細(xì)胞器。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中的葉綠素a是以新鮮綠葉為材料提取的,提取葉綠體中的色素需要使用的化學(xué)藥品有 。將一束陽(yáng)光透過(guò)三棱鏡分光后照射在白色屏幕上,將提取的一試管葉綠體色素提取液放到屏幕與三棱鏡之間,觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)圖甲中作用光譜與葉綠素a吸收光譜曲線不吻合的原因是 。
當(dāng)葉綠素a缺乏時(shí),圖乙中 過(guò)程產(chǎn)生⑥的量會(huì) ,此過(guò)程發(fā)生的主要能量變化是 。
(3)圖乙中⑥以 方式進(jìn)入A中,參與的生化反應(yīng)過(guò)程是 。
把該植物突然從光下移到黑暗處,其他條件不變,則圖乙中①④的含量變化分別是
;若該綠色植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài)時(shí),則圖乙中①→②→①的循環(huán)
(能/不能)進(jìn)行,原因是 。
(4)在密閉的溫室環(huán)境中,如遇陰雨天,可采取 措施提高產(chǎn)量。
【答案】32.(12分)(1)無(wú)水乙醇、CaCO3、SiO2 原先的紅光譜帶和藍(lán)紫光譜帶明顯變暗
(2)參與光合作用的色素除葉綠素a外,還有葉綠素b等其他色素,作用光譜反映的是這些色素共同作用的結(jié)果 光反應(yīng) 減少 光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能 (3)自由擴(kuò)散 與[H]結(jié)合生成水,釋放大量能量 減少、增多 不能 沒(méi)有光反應(yīng)提供的ATP與[H],暗反應(yīng)不能進(jìn)行 (4)降低溫度、補(bǔ)充光照、增加CO2含量
【解析】
(1) 提取葉綠素用到無(wú)水乙醇(作提取液)、CaCO3(保護(hù)色素不被破壞)、SiO2(為了研磨充分)。由于色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,所以原先的紅光譜帶和藍(lán)紫光譜帶明顯變暗。
(2) 光合作用的作用光譜是所有色素光合作用效率的總體效果,葉綠素a的吸收光譜只是這一種色素對(duì)光線的吸收值,因此二者不吻合;⑥是氧氣是光反應(yīng)產(chǎn)生的,光反應(yīng)發(fā)生的弄量變化是光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能。
(3)⑥氧氣是以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入線粒體中,參與的生化反應(yīng)過(guò)程是與[H]結(jié)合生成水,釋放大量能量;由于沒(méi)有光照,不能合成ATP,所以④是ADP的含量增加,①是五碳化合物生成減少,含量減低;長(zhǎng)期處于黑暗狀態(tài)下,沒(méi)有光反應(yīng)提供的ATP與[H],暗反應(yīng)不能進(jìn)行。
(4)陰雨天氣要注意降低呼吸作用強(qiáng)度,增加光合作用強(qiáng)度,所以要降低溫度、補(bǔ)充光照、增加CO2含量。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年福建省福州高級(jí)中學(xué)高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(12分)下圖甲表示反射弧的基本結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中①的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 。
(2)圖甲所示的反射弧由感受器、 、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、 五個(gè)部分組成。
(3)c未受刺激時(shí),神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),受到刺激后,細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)電位變化成 ,因而與鄰近未興奮部位間形成了電位差,使興奮向前傳導(dǎo)。
(4)興奮在不同的神經(jīng)元之間是通過(guò)圖乙所示的突觸來(lái)傳遞的,圖中①指______ ;神經(jīng)元之間興奮傳遞的方向是_________。(單向、雙向)
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年福建省高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(12分)下圖甲表示反射弧的基本結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中①的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 。
(2)圖甲所示的反射弧由感受器、 、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、 五個(gè)部分組成。
(3)c未受刺激時(shí),神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),受到刺激后,細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)電位變化成 ,因而與鄰近未興奮部位間形成了電位差,使興奮向前傳導(dǎo)。
(4)興奮在不同的神經(jīng)元之間是通過(guò)圖乙所示的突觸來(lái)傳遞的,圖中①指______ ;神經(jīng)元之間興奮傳遞的方向是_________。(單向、雙向)
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