A、同源染色體配對(duì)聯(lián)會(huì) |
B、同源染色體分離 |
C、非同源染色體的自由組合 |
D、著絲點(diǎn)一分為二 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
食物/捕食者 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | 己 |
乙 | + | |||||
丙 | + | + | ||||
丁 | + | |||||
戊 | + | + | ||||
己 | + | |||||
庚 | + | + |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③ | B、②③ |
C、①④ | D、②④38、 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境即細(xì)胞外液,成分的穩(wěn)定和理化性質(zhì)的恒定即穩(wěn)態(tài),其穩(wěn)態(tài)維持機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò) |
B、抗體、淋巴因子、溶菌酶皆存在于內(nèi)環(huán)境中,通過(guò)參與特異性免疫維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) |
C、胰島素和胰高血糖素共同參與血糖平衡的調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)血糖平衡的神經(jīng)中樞位于下丘腦 |
D、冰雪天室外作業(yè)者體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量會(huì)不斷上升,抗利尿激素分泌量會(huì)減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①代表生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) |
B、②代表生態(tài)系統(tǒng)的種類 |
C、③代表食物鏈和食物網(wǎng) |
D、④代表信息傳遞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、精子細(xì)胞中的細(xì)胞核變?yōu)榫宇^的主要部分 |
B、高爾基體發(fā)育為頭部的頂體 |
C、線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘 |
D、細(xì)胞內(nèi)的中心體和其他物質(zhì)濃縮為原生質(zhì)滴 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、結(jié)核桿菌體內(nèi)染色體是基因的主要載體 |
B、一條染色體上只有一個(gè)基因 |
C、等位基因位于同一條染色體上 |
D、基因在染色體上呈線性排列 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境是機(jī)體代謝的主要場(chǎng)所 |
B、體液調(diào)節(jié)可看作神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié) |
C、內(nèi)分泌腺釋放的激素不影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能 |
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與免疫活性物質(zhì)無(wú)關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、全能性 | B、單能性 |
C、減數(shù)分裂能力 | D、受精能力 |
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