【題目】下圖表示細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系,其中酶分子上的變構(gòu)位點(diǎn)與某種物質(zhì)結(jié)合后能改變酶的空間結(jié)構(gòu).下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.酶1所催化的反應(yīng)屬于合成反應(yīng)
B.酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合,說明酶1不具有專一性
C.酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后無活性,可避免產(chǎn)物A過多
D.酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后無活性,說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定
【答案】C
【解析】解:A、酶1參與的反應(yīng)可能是合成反應(yīng),也可能是分解反應(yīng),A錯誤;
B、酶1有2對底物與之結(jié)合,但是結(jié)合位點(diǎn)不同,體現(xiàn)了酶作用的專一性,B錯誤;
C、酶1催化形成的產(chǎn)物A過多,與酶2結(jié)合,形成產(chǎn)物B,產(chǎn)物B與酶1的變構(gòu)位點(diǎn)結(jié)合,使酶1失去活性,避免產(chǎn)物A過多,C正確;
D、酶的功能與空間結(jié)構(gòu)有關(guān),也與組成酶的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序有關(guān),D錯誤.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用酶的特性的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握高效性:催化效率比無機(jī)催化劑高許多;專一性:每種酶只能催化一種或一類化合物的化學(xué)反應(yīng);在最適宜的溫度和pH下,酶的活性最高.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞中的溶酶體
A. 由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)斷裂產(chǎn)生 B. 具有兩層單位膜
C. 不能水解細(xì)胞自身產(chǎn)生的碎渣 D. 含有多種水解酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】探究溫度對果膠酶活性的影響,pH對果膠酶活性的影響,果膠酶的用量三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量依次為
A. 溫度、酶活性、酶用量
B. 蘋果泥用量、pH、果汁量
C. 反應(yīng)時(shí)間、酶活性、酶用量
D. 溫度、pH、酶用量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,錯誤的是( )
A.1665年,英國科學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞
B.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
C.細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用
D.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)利用同位素標(biāo)記法研究變形蟲細(xì)胞核功能的實(shí)驗(yàn),據(jù)此推斷不正確的是( )
A.RNA首先在細(xì)胞核中合成,然后釋放到細(xì)胞質(zhì)當(dāng)中
B.細(xì)胞核可能通過控制RNA的合成間接控制細(xì)胞的代謝
C.若核質(zhì)分離較長時(shí)間后進(jìn)行移植,則B組實(shí)驗(yàn)細(xì)胞質(zhì)中無15N的RNA
D.A組培養(yǎng)液換用15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖a、b、c表示自然條件有差異、存在地理隔離的3個(gè)地區(qū).a(chǎn)地區(qū)物種甲某些個(gè)體遷移到b、c地區(qū),經(jīng)長期進(jìn)化逐漸形成兩個(gè)新物種乙、丙.下列敘述正確的是( )
A.上述過程說明地理隔離是新物種形成的標(biāo)志
B.留居a地區(qū)甲種群的基因頻率不再發(fā)生改變
C.甲、乙兩個(gè)種群間存在生殖隔離,它們的基因庫組成完全不同
D.乙、丙兩個(gè)種群間不能進(jìn)行基因交流,它們的基因庫存在較大差異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)固定化酵母細(xì)胞制備步驟不恰當(dāng)?shù)氖?/span>
A. 應(yīng)使干酵母與水混合并攪拌,以利于酵母菌活化
B. 配制海藻酸鈉溶液時(shí)要用小火間斷加熱方法
C. 向剛?cè)芑玫暮T逅徕c溶液加入已活化的酵母細(xì)胞,充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆?/span>
D. 將與酵母混勻的海藻酸鈉液注入CaCl2溶液中,會觀察到CaCl2溶液有凝膠珠形成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)指出圖中錯誤之處:;
(2)1表示(用文字表示),5表示;6表示;
(3)DNA分子中1與A是通過連接成堿基對;
(4)圖中脫氧核苷酸的數(shù)量是個(gè);
(5)DNA分子的基本骨架由交替連接而成.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖(單位:kJ)。下列說法正確的是( )
A.圖中A所固定的能量是B、C的能量之和
B.B的數(shù)量越多,則C獲得的能量越少
C.若C增加1 kJ,則需要消耗A約42 kJ
D.B營養(yǎng)級的個(gè)體數(shù)量一定多于C營養(yǎng)級的個(gè)體數(shù)量
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