分析 1、動物細胞培養(yǎng)的流程:取動物組織塊(動物胚胎或幼齡動物的器官或組織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng).
2、動物細胞培養(yǎng)需要滿足以下條件:①無菌、無毒的環(huán)境;②營養(yǎng);③溫度和pH;④氣體環(huán)境:95%空氣+5%CO2
3、胚胎移植的生理學基礎:
①動物發(fā)情排卵后,同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的.這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境.
②早期胚胎在一定時間內(nèi)處于游離狀態(tài).這就為胚胎的收集提供了可能.
③受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應.這為胚胎在受體的存活提供了可能.
④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系,但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響.
解答 解:(1)在小鼠細胞培養(yǎng)過程中,當貼壁細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時,細胞會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細胞的接觸抑制.通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入培養(yǎng)瓶中可以擴大細胞貼壁生長的附著面積,增加培養(yǎng)的細胞數(shù)量,也有利于空氣交換.用有關的酶使貼壁的細胞從瓶壁上分離下來,重新配置細胞懸液后進行分瓶培養(yǎng),稱為傳代培養(yǎng).
(2)細胞培養(yǎng)過程要求的環(huán)境是無菌、無毒環(huán)境.在細胞培養(yǎng)液中添加一定的抗生素,防止培養(yǎng)過程中的污染,此外還要定期更換培養(yǎng)液,以便清除代謝產(chǎn)物,防止細胞代謝產(chǎn)物積累對細胞自身造成危害.DNA和二苯胺在沸水浴后冷卻后溶液顏色為藍色.
(3)受體對移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應,是胚胎在受體內(nèi)能夠存活的生理基礎;供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系,但不能建立遺傳上的聯(lián)系.
故答案為:
(1)接觸抑制 擴大細胞貼壁生長的附著面積 傳代培養(yǎng)
(2)無菌、無毒 更換培養(yǎng)液 二苯胺
(3)不發(fā)生免疫排斥反應 組織和生理聯(lián)系
點評 本題主要考查學生對知識的理解和分析能力.動物細胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基,其中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清等,需要在無菌無毒的環(huán)境中培養(yǎng).同時對于胚胎移植的相關知識,要求考生識記胚胎移植的基本程序,掌握胚胎移植的生理學基礎,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林中,害蟲數(shù)量增加時食蟲鳥也會增多,害蟲種群的增長就受到抑制,這屬于生物群落內(nèi)的負反饋調(diào)節(jié) | |
B. | 負反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎 | |
C. | 生物個體數(shù)量越多,自我調(diào)節(jié)能力強的生態(tài)系統(tǒng),其穩(wěn)定性也高 | |
D. | 當外界干擾強度超過一定限度時,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力會迅速喪失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 測交 雜交 自交 測交 測交 | B. | 測交 雜交 自交 自交 測交 | ||
C. | 測交 雜交 自交 測交 自交 | D. | 測交 測交 雜交 測交 自交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑乙醇中 | |
B. | 構成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收 | |
C. | 通常,葉綠體中的色素吸收綠光最多,所以葉子呈現(xiàn)綠色 | |
D. | 黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色,原因是葉綠素的合成受阻引起 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{1}{32}$ | D. | $\frac{1}{64}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用光學顯微鏡可以觀察到細胞中的微核 | |
B. | 形成微核的細胞發(fā)生了染色體結構變異 | |
C. | 有絲分裂末期細胞核通過縊裂形成兩個子細胞核 | |
D. | 微核的形成可能是因為斷裂的染色體片段缺少著絲點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞凋亡有利于生物體的自我更新 | |
B. | 細胞凋亡有利于生物體抵御外界病原體 | |
C. | 人的紅細胞的凋亡速率大于白細胞 | |
D. | 細胞凋亡是受基因控制的程序性死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中不能檢測出蛋白質 | |
B. | 設計探究酶的專一性實驗時,自變量可以是酶的不同種類或者不同底物 | |
C. | 用蘇丹III染液鑒定花生子葉中的脂肪時,需要用95%的酒精洗去浮色 | |
D. | 無水乙醇在色素的提取和分離實驗中起到分離色素的作用 |
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