【題目】科學家常用哺乳動物紅細胞作材料來研究細胞膜的組成,是因為
A. 哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到
B. 哺乳動物紅細胞容易得到
C. 哺乳動物紅細胞在水中容易漲破
D. 哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結構
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【題目】下列關于脂質的敘述,錯誤的是
A. 磷脂和膽固醇都屬于脂肪
B. 因為血液中的膽固醇過多可能引發(fā)心腦血管疾病,故攝入膽固醇需適量
C. 維生素D屬于脂質
D. 1g油脂所含的能量高于1g糖類所含的能量
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【題目】下圖為甲。ˋ-a)和乙。˙-b)的遺傳系譜圖,其中一種病為伴性遺傳病,請回答下列問題:
(1)甲病是______________遺傳病;乙病是_________________遺傳病。
(2)Ⅲ-13的致病基因來自于_____,II-4的基因型為_________。II-4產(chǎn)生的配子中攜帶致病基因的概率為_______。
(3)假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結婚,生育一個只患甲病孩子的概率是_______。
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【題目】我國首例綠色熒光蛋白轉基因克隆豬在東北農(nóng)業(yè)大學的種豬場自然分娩產(chǎn)出,這標志著我國在轉基因克隆豬技術領域已達到世界領先水平。下圖為我國首例綠色熒光蛋白轉基因克隆豬的培育過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)一個完整的基因表達載體除了帶有綠色熒光蛋白基因以外,還必須含有復制原點、啟動子、終止子和________________。啟動子是一段有特殊結構的DNA片段,它是___________酶識別和結合的部位;而起始密碼子的化學本質則是________(DNA或RNA)。
(2)過程③將重組質粒導入豬胎兒成纖維細胞后,要通過DNA分子雜交技術,來檢測綠色熒光蛋白基因是否已重組到豬胎兒成纖維細胞的__________________上。
(3)從豬中取胎兒成纖維細胞,用__________________處理,然后進行分散培養(yǎng)。培養(yǎng)時,將培養(yǎng)瓶置于含一定量CO2的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng),CO2的作用是_____________。
(4)過程④表示通過顯微操作法吸出卵母細胞中的細胞核,微型吸管除了將細胞核吸除外,往往還要將__________________一并吸出。
(5)本實驗所用到的現(xiàn)代生物科學技術有____________________________(填序號)。
A.動物細胞培養(yǎng) B.胚胎移植
C.胚胎細胞核移植 D.DNA重組技術
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【題目】如圖是某低等海洋動物完成某反射的反射弧模式圖。下列敘述不正確的是
A. a處接受適宜的電刺激,b處能測定到電位變化
B. ③釋放的神經(jīng)遞質作用完成后即失去活性
C. 圖中有三個神經(jīng)元,a處興奮傳導的速率大于c處
D. 若將神經(jīng)纖維置于高Na+環(huán)境中,靜息電位將變大
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【題目】某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀,各由一對等位基因控制,且獨立遺傳。以下是該種植物三種不同基因型的個體進行雜交的實驗結果,相關敘述不正確的是( )
A. 果皮有毛和果肉黃色為顯性性狀
B. 若無毛黃肉B自交,理論上,下一代無毛白肉所占比例為1/4
C. 實驗2中得到的子代無毛黃肉的基因型相同
D. 若實驗3中的子代自交,理論上,下一代無毛黃肉所占比例為3/16
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【題目】麥種子萌發(fā)時,胚產(chǎn)生的赤毒素(GA)轉運到糊粉層后,誘導相關酶的合成進而調節(jié)相關的代謝過程,促進種子萌發(fā)。如圖所示,請回答:
(1)種子萌發(fā)時,胚發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質由 提供。
(2)β-淀粉酶在由鈍化到活化過程中,其組成的氨基酸數(shù)目將______,理由是______。
(3)為研究淀粉酶的來源,研究者為萌發(fā)的種子提供14C標記的氨基酸,結果發(fā)現(xiàn)α-淀粉酶有放射性,而β-淀粉酶都沒有放射性。這表明 。
(4)若要驗證糊粉層是合成α-淀粉酶的場所,可選取______的去胚大麥種子,用______處理,檢測是否產(chǎn)生α-淀粉酶。
(5)由題意可知植物的生長發(fā)育過程,在根本上是 的結果。
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【題目】如圖表示環(huán)境因素對玉米光合速率的影響情況。據(jù)此分析,下列相關敘述錯誤的是( )
A. 圖中M點前限制玉米光合速率的主要因素是光照強度
B. 與b點相比,M點時細胞中的C5含量較多
C. 與b點相比,a點時細胞中的C3含量較多
D. 圖中信息顯示,合理密植有利于提高玉米的光合速率
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【題目】麻疹病毒活疫苗的廣泛接種,顯著降低了麻疹的發(fā)病率,世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標,下列相關敘述正確的是
A.該疫苗是小分子物質,其表面的抗原決定簇可被免疫細胞識別
B.初次接種該疫苗后,刺激機體免疫系統(tǒng),可產(chǎn)生效應T細胞和抗體
C.再次接種該疫苗后,記憶細胞分化成效應B細胞釋放淋巴因子
D.入侵的麻疹病毒被抗體結合失去致病能力,被T細胞吞噬消化
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