【題目】下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞衰老的特征

A. 細(xì)胞內(nèi)水分減少 B. 細(xì)胞代謝緩慢

C. 細(xì)胞內(nèi)發(fā)生基因突變 D. 細(xì)胞內(nèi)色素積累較多

【答案】C

【解析】細(xì)胞衰老的特征是水分減少，細(xì)胞代謝緩慢，色素積累等，細(xì)胞衰老其遺傳物質(zhì)不變，并未發(fā)生基因突變，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某二倍體植株花藥中未成熟花粉在適宜培養(yǎng)基上形成完整植株的過(guò)程．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A.過(guò)程①②表示脫分化，過(guò)程③表示再分化
B.過(guò)程①②需要避光，過(guò)程③需要照光
C.過(guò)程①②③說(shuō)明花粉細(xì)胞具有全能性
D.過(guò)程③獲得的完整植株自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是單克隆抗體制備流程的簡(jiǎn)明示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是( )
A.①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng)T淋巴細(xì)胞
B.②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細(xì)胞的形成
C.③同時(shí)具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性
D.④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞群

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)在預(yù)防與診療傳染性疾病過(guò)程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖：
請(qǐng)回答
(1) Y、Z細(xì)胞的名稱(chēng)分別是________、________。
答案：經(jīng)過(guò)免疫（抗原刺激過(guò)）的B淋巴細(xì)胞| 雜交瘤細(xì)胞
（1）Y、Z細(xì)胞的名稱(chēng)分別是、。
（2）①過(guò)程類(lèi)似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的過(guò)程。與纖維母細(xì)胞相比，誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較大。
（3）③過(guò)程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是。
（4）④處需要篩選，其目的是。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對(duì)某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響．其中實(shí)線(xiàn)表示真正光合作用速率，虛線(xiàn)表示呼吸作用速率．圖乙為該植物在適宜條件下，光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）由圖甲可知，與作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感．溫度會(huì)影響光合作用的階段．
（2）分離葉綠體中色素的方法是： ．
（3）乙圖中用表示植物的凈光合作用速率．
（4）當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí)，該植物的有機(jī)物凈積累量為mg/h．理論上預(yù)計(jì)，在溫度為條件下，植物生長(zhǎng)狀況達(dá)到最佳，已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線(xiàn)，理論上分析，如果溫度改變?yōu)?5℃，圖中b點(diǎn)將向移．
（5）乙圖曲線(xiàn)中，當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明，該植株的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種，花瓣的顏色由花青素決定，花青素的形成由位于兩對(duì)等位基因（A、a和B、b）共同控制，并且遵循自由組合定律（如圖）．研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株，得到的F1全部表現(xiàn)為紅花，然后讓F1進(jìn)行自交得到F2 ．

（1）細(xì)胞中花青素存在的場(chǎng)所是（寫(xiě)細(xì)胞器名稱(chēng)）．
（2）親本中白花植株的基因型為 ， F2中白色：紫色：紅色：粉紅色的比例為 ． F2中自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離的植株占 ．
（3）研究人員用兩株不同花色的植株雜交，得到的子代植株有四種花色．則親代兩株植株的花色分別為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于細(xì)胞凋亡的是

A. 抗癌藥物誘導(dǎo)癌細(xì)胞編程性死亡 B. 溫帶植物秋天落葉

C. 高溫導(dǎo)致酵母菌細(xì)胞代謝中斷 D. 蝌蚪發(fā)育成青蛙時(shí)尾部消失

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定具有重要意義。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞連續(xù)分裂兩次 B. 同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C. 受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自卵細(xì)胞 D. 受精作用的實(shí)質(zhì)是精子和卵細(xì)胞的核融合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】除下列哪種因素外，都可破壞酶的分子結(jié)構(gòu)，從而使酶失去活性（ ）

A. 強(qiáng)堿 B. 強(qiáng)酸 C. 高溫 D. 低溫

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