【題目】下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機(jī)物)輕度污染后的凈化作用示意圖請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)在該河流的BC段上,藻類爆發(fā)的的主要原因是______________。
(2)統(tǒng)計(jì)該河流周邊土壤中小動(dòng)物的豐富度,常采用目測(cè)估計(jì)法和_______法。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_______________________,功能有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和__________。
(4)若該河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水輕微污染,則可以通過(guò)____________等途徑消除污染(任寫一點(diǎn)),如果受到重度污染,則有可能造成河流生態(tài)系統(tǒng)______________銳減。
(5)調(diào)查該河流中的鯉魚(yú)種群密度采用____________法。
【答案】 有機(jī)物分解后形成大量的無(wú)機(jī)鹽離子,有利于藻類的大量繁殖 記名計(jì)算法 生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng) 信息傳遞 物理沉降、化學(xué)分解、微生物分解 生物多樣性 標(biāo)志重捕法
【解析】試題分析:河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水的輕度污染后,使水生生物有所變化。因?yàn)樯钗鬯泻写罅康挠袡C(jī)物,有機(jī)物進(jìn)入水體后,使分解者(尤其是需氧型微生物)大量繁殖,不斷地分解有機(jī)物,消耗氧增多;在此過(guò)程中藻類因光合作用減弱,產(chǎn)生氧氣減少,所以水體中的氧氣的含量下降。有機(jī)物被分解者分解后形成大量的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),使藻類植物大量繁殖,光合作用增強(qiáng),產(chǎn)生氧氣增多,另外因有機(jī)物的減少,需氧型分解者消耗氧也減少,所以水體中溶解氧增多。
(1)根據(jù)前面的分析,在該河流的BC段上,由于分解者在AB段將有機(jī)物分解后形成大量的NH4+等無(wú)機(jī)鹽離子,正好是藻類代謝繁殖所需的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng),所以藻類得以大爆發(fā)。
(2)統(tǒng)計(jì)土壤中小動(dòng)物的豐富度,常采用目測(cè)估計(jì)法和記名計(jì)算法。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng),三大功能是能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞。
(4)河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水輕微污染,則可以通過(guò)物理沉降、化學(xué)分解、微生物分解等途徑消除污染;若受到重度污染,則有可能造成河流生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性銳減。
(5)由于鯉魚(yú)活動(dòng)范圍大,所以調(diào)查河流中鯉魚(yú)的種群密度采用標(biāo)志重捕法。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能正確表示蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)層次的一組是( )
①氨基酸 ②主要由C,H,O,N等化學(xué)元素組成 ③形成一定的空間結(jié)構(gòu) ④多肽 ⑤氨基酸分子互相結(jié)合
A.①②③④⑤
B.②①⑤④③
C.②①⑤③④
D.②①③④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí),身體不會(huì)發(fā)生的變化是( )
A.皮膚血管收縮
B.皮膚的血流量增加
C.汗腺分泌活動(dòng)減弱
D.代謝活動(dòng)增強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合題圖分析,下列敘述正確的是
A. 用15N標(biāo)記某DNA分子的兩條鏈,將其放入14N的環(huán)境中復(fù)制3次,含15N標(biāo)記的DNA分子在子代中占1/8
B. 真核細(xì)胞中,過(guò)程②主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),生成的tRNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基稱為密碼子
C. 過(guò)程④需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化;正常情況下,洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生的過(guò)程有①②③
D. 核糖體沿著mRNA移動(dòng)合成蛋白質(zhì)時(shí),需要RNA聚合酶與起始密碼子結(jié)合直至到達(dá)終止密碼子才脫落
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于糖的敘述,正確的是( )
A.葡萄糖和果糖分子均有還原性
B.葡萄糖和麥芽糖可被水解
C.構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖
D.乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞膜是植物細(xì)胞的邊界,也是該細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)
B. 組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子均是運(yùn)動(dòng)的
C. 細(xì)胞間的信息交流一定是在細(xì)胞膜的參與下完成的
D. 細(xì)胞膜上可附著與有氧呼吸、ATP水解有關(guān)的酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類ABO血型由常染色體上的等位基因(IA、IB和i)決定,血型的基因型組成見(jiàn)下表。若某AB型血且紅綠色盲的男性和某O型血攜帶紅綠色盲基因的女性婚配,則不可能出現(xiàn)的遺傳現(xiàn)象是(注:紅綠色盲是由X染色體上隱性性基因控制的。)
A. 該夫婦的子女的血型是A型或B型
B. 該夫婦的子女中,A型血且是色盲男孩的概率為1/8
C. 該夫婦的子女中,A型血均為色盲,B型血均為攜帶者
D. 他們A型血色盲兒子和A型血色覺(jué)正常女性婚配,有可能生0型血色盲女兒
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人體血漿中,有多種不同功能的蛋白質(zhì),這些蛋白質(zhì)的功能不包括( )
A.催化蛋白質(zhì)水解為多肽 B.與抗原特異性相結(jié)合
C.刺激B淋巴細(xì)胞增殖和分化 D.降低血糖濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表中A-D組是高中生物實(shí)驗(yàn)的有關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)A組實(shí)驗(yàn)中用同一個(gè)顯微鏡觀察了同一裝片三次,每次僅調(diào)整目鏡和物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如下圖所示。其中視野最亮的是______________。
(2)B組實(shí)驗(yàn)中從某植物的葉綠體中提取出色素,并層析分離后得到4條色素帶(如下圖)。如果在色素提取過(guò)程中,沒(méi)有加碳酸鈣,則無(wú)顯著變化的色素帶為_____________。
(3)C組實(shí)驗(yàn)要想觀察到磚紅色,還需的實(shí)驗(yàn)條件是_____________。若用正常人的尿液代替糖尿病患者的尿液重復(fù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果觀察到的顏色是_____________。
(4)做D實(shí)驗(yàn)時(shí),甲圖是某二倍體(2n=4)高等植物根尖分生區(qū)的顯微照片,乙是某同學(xué)根據(jù)甲圖C細(xì)胞中染色體的形態(tài)特點(diǎn)而繪制的示意圖,其主要不正確有: ①_____________; ②_____________。
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