下列有關(guān)種群和群落的敘述，正確的是

A．種群和群落都具有典型的垂直分層現(xiàn)象
B．種群密度能夠真實(shí)地反映種群數(shù)量變化的趨勢
C．常用取樣器取樣的方法研究種群的豐富度
D．群落中兩個(gè)物種之間可能存在一種以上的種間關(guān)系

D

解析試題分析：種群沒有垂直分層現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；年齡組成能反映種群數(shù)量變化的趨勢，B錯(cuò)誤；對(duì)土壤小動(dòng)物常用取樣器取樣的方法研究群落的豐富度，C錯(cuò)誤；群落中兩個(gè)物種之間可能存在一種以上的種間關(guān)系，D正確。
考點(diǎn)：本題考查種群和群落的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

有人分析一種小而可溶于水的有機(jī)分子樣品，發(fā)現(xiàn)它只含有C.H.O三種元素，則這一物質(zhì)很可能是（  ）
A.淀粉     B.氨基酸     C. 脂肪     D.核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

以下有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A．盡管植物激素的調(diào)節(jié)在植物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要的作用，但其也只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分
B．赤霉素、細(xì)胞分裂素均通過促進(jìn)細(xì)胞分裂而促進(jìn)植物生長
C．色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素，故生長素與雙縮脲試劑會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)
D．橫放植物的莖背地生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

若具有食物鏈關(guān)系的五個(gè)種群，其能量調(diào)查如下表所示：

種　群
甲
乙
丙
丁
戊
能量（107kJ·m－2）
2.50
13.30
9.80
0.28
250.00
根據(jù)表格數(shù)據(jù)，能得出的結(jié)論是
A.戊是生產(chǎn)者，丁可能是最高營養(yǎng)級(jí)
B.5種生物形成的食物鏈?zhǔn)牵何臁摇住?br />C.甲一定是初級(jí)消費(fèi)者
D.乙和丙是互利共生關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于人體內(nèi)激素作用機(jī)理的闡述，正確的是（   ）

A．激素的作用主要是參與靶細(xì)胞的新陳代謝
B．在血液中含有多種激素
C．激素只運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
D．當(dāng)激素作用于某一靶細(xì)胞后，再通過體液運(yùn)送作用于其它靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫（   ）

A．淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體 
B．淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌 
C．胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌 
D．人體內(nèi)血清中的H1N1抗體消滅HIN1流感病毒 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致（   ）

A．細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過高
B．細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過低
C．細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過高
D．細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過低

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下面對(duì)于群落演替描述正確的是(     )

A．農(nóng)民在不同季節(jié)在同一塊農(nóng)田種植不同的農(nóng)作物是群落演替
B．在池塘中輪換放養(yǎng)不同種的魚是群落演替
C．地衣巖石上經(jīng)過長時(shí)間的變化生出苔蘚為群落演替
D．人們?cè)谵r(nóng)田種植物是群落演替中的草本到森林階段

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

生物的遺傳物質(zhì)和生命活動(dòng)的體現(xiàn)者分別是    （   ）
①核酸 ②核糖核酸 ③脫氧核糖核酸 ④蛋白質(zhì) ⑤脂類 ⑥糖類

A．①④B．②⑤C．③⑥D．②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案