精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖表示細胞內蛋白質合成后的去向和定位,其中①~⑦表示細胞結構,甲~丁表示結構中的物質。請據圖回答:

(1)①~⑦中,具有雙層膜的是_______(填序號),不含有磷脂分子的結構是________(填序號)。

(2)結構⑥⑦中,能增加膜面積的結構分別是________________。

(3)結構①中進行的過程是________,甲表示的物質是________;能進行DNA復制和轉錄的結構有________。

(4) 若圖左側表示胰島B細胞合成.分泌胰島素的過程,則乙.丙.丁三種物質中最可能具有降血糖作用的是________。

【答案】 ⑤⑥⑦ 類囊體(囊狀結構或基粒) 嵴(或內膜) 翻譯(或蛋白質合成) mRNA ⑤⑥⑦

【解析】試題分析:據圖分析,①表示核糖體,②表示內質網,③表示高爾基體,④表示細胞膜,⑤表示細胞核,⑥表示葉綠體,⑦表示線粒體;甲表示mRNA,乙表示在內質網上加工的多肽,丙表示經過內質網加工的未成熟的蛋白質,丁表示經過高爾基體加工的成熟的蛋白質。

(1)圖中⑤表示細胞核,⑥表示葉綠體,⑦表示線粒體,它們都有雙層膜結構;①表示核糖體,沒有膜結構,所以不含磷脂分子。

(2)⑥是葉綠體,通過類囊體的堆疊增大膜面積;⑦是線粒體,通過內膜向內折疊形成嵴來增大膜面積。

(3)①核糖體是蛋白質合成的場所;甲表示mRNA;圖中⑤細胞核、⑥葉綠體、⑦線粒體都含有DNA,所以都可以進行DNA復制和轉錄。

(4)圖中甲、乙、丙、丁中的蛋白質,只有丁中的蛋白質經過了內質網和高爾基體的加工,具有生物活性,所以只有丁中的胰島素具備了降血糖的功效。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不屬于生物多樣性所包含的層次()

A. 基因多樣性 B. 蛋白質多樣性 C. 物種多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是給一正常成年人和一肥胖癥成年人一次性口服足量葡萄糖溶液后,血液中胰島素含量的變化情況。據表回答下列問題:

(1)人體腸道中的葡萄糖從被吸收到被肝細胞利用經過的內環(huán)境:腸道→______________ →肝細胞。

(2)當血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮,最終作用于__________,使其分泌胰島素,此過程屬于________調節(jié),下丘腦屬于該反射弧的____________;當血糖濃度降低到一定程度時,使相應胰島細胞的活動減弱,甚至會出現血糖濃度升高的情況,與血糖濃度升高有關的激素是_________

⑶表中數據說明口服葡萄糖溶液后肥胖癥成年人的胰島素釋放量________(填“髙于”或“低于”)正常人的胰島素釋放量,可能的原因是__________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體細胞外液的敘述,錯誤的是

A人體的細胞外液即內環(huán)境

B細胞外液的化學成分中有葡萄糖、無機鹽、激素、尿素等物質

C細胞外液主要成分之間的關系可表示為血漿組織液淋巴血漿

D小腸壁的肌細胞可以不通過細胞外液從腸道直接吸收葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的野生型眼色有紅色、紫色和白色,其遺傳受兩對等位基因A、a和B、b控制。當個體同時含有顯性基因A和B時,表現為紫眼;當個體不含A基因時,表現為白眼;其他類型表現為紅眼。現有兩個純合品系雜交,結果如圖。

回答下列問題:

(1)上述實驗結果表明,果蠅野生型眼色的遺傳____(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合定律;等位基因A、a位于____(填“常”或“X”)染色體上。

(2)親本白眼雄果蠅的基因型為____,F2中A基因的頻率為____。

(3)某小組利用上述實驗中果蠅為實驗材料,嘗試選擇不同眼色的果蠅進行雜交,使雜交后代中白眼果蠅只在雄性個體中出現。你認為該小組能否成功?_______________________理由是___________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列生理過程中,要消耗ATP的是(
A.大麥根毛細胞吸水
B.洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂
C.樟樹葉片蒸騰水分
D.血液中的氧氣進入組織細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對雜合的黑色豚鼠交配,生出黑色小鼠為純合子的概率是

A2/3 B1/3 C1/2 D1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因D控制蛋白質的合成。研究發(fā)現,在基因D中部插人某小段DNA序列后,引起該生物性狀改變。該段DNA序列的插人會導致相應

A. 基因結構發(fā)生改變 B. 染色體的結構發(fā)生改變

C. 染色體的基因數目發(fā)生改變 D. 染色體的基因排列順序發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】①⑤這五種生物進行分析比較,結果如下表所示

比較項目

細胞壁

所含核酸種類

DNA

DNARNA

DNARNA

DNARNA

DNARNA

是否遵循孟德爾遺傳定律

其中最可能表示肺炎雙球菌和噬菌體的分別是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案