【題目】下列有關(guān)基因中遺傳信息的傳遞和表達的敘述，正確的是（ ）

A.在酵母菌體內(nèi)，轉(zhuǎn)錄過程都發(fā)生在細胞核中

B.細胞核內(nèi)各種RNA都是經(jīng)過轉(zhuǎn)錄過程合成的

C.核苷酸序列不同的基因不可以表達出相同的蛋白質(zhì)

D.所有生物的遺傳信息都儲存在DNA的核苷酸序列中

【答案】B

【解析】

1.基因表達的特點：基因是選擇性表達的.即生物體在個體發(fā)育的不同時期、不同部位，通過基因水平、轉(zhuǎn)錄水平等的調(diào)控，表達基因組中不同的部分，其結(jié)果是完成細胞分化和個體發(fā)育.基因的選擇性表達是指在細胞分化中，基因在特定的時間和空間條件下有選擇表達的現(xiàn)象，其結(jié)果是形成了形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能不同的細胞。

2.基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，在真核細胞中，轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的過程，主要發(fā)生在細胞核中；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，發(fā)生在核糖體上

A、基因的轉(zhuǎn)錄過程主要發(fā)生在酵母菌細胞核中，此外在線粒體中也能進行，A錯誤；

B、正常情況下，真核細胞中，RNA分子都是以DNA為模板轉(zhuǎn)錄而來的，B正確；

C、因密碼子有簡并性，核苷酸序列不同的基因也可能表達出相同的蛋白質(zhì)，C錯誤；

D、RNA病毒的遺傳信息儲存在RNA的核苷酸序列中，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因控制性狀表現(xiàn)的主要途徑是（ ）

A.RNA→蛋白質(zhì)（性狀）B.DNA→RNA→蛋白質(zhì)（性狀）

C.DNA→蛋白質(zhì)（性狀）D.RNA→DNA→蛋白質(zhì)（性狀）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括（ ）

A.生態(tài)系統(tǒng)的成分，食物鏈和食物網(wǎng)B.生產(chǎn)者、消費者、分解者

C.物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞D.生產(chǎn)者、消費者、分解者和無機環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群和群落的敘述，正確的是 （ ）

A.黃河中下游地區(qū)不同樹上高度不同的喜鵲巢，能反映動物群落的垂直結(jié)構(gòu)

B.調(diào)查瓢蟲的種群密度宜采用樣方法，瓢蟲的集群分布屬于種群的空間特征

C.一只貓頭鷹追逐另一只抓握著鼠的貓頭鷹，這兩只貓頭鷹之間屬于捕食關(guān)系

D.群落的演替反映了種群的數(shù)量動態(tài)變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果進行菜園土壤中小動物類群豐富度的研究，下列做法錯誤的是（ ）

A.常用取樣器取樣法進行土壤小動物的采集與調(diào)查

B.可能用到解剖針、放大鏡或?qū)嶓w顯微鏡等實驗用具

C.可依據(jù)土壤小動物趨光、趨熱等特性來設(shè)計誘蟲器

D.可用記名計算法來統(tǒng)計土壤中小動物類群的豐富度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生長素的敘述，正確的是（ ）

A.生長素只能在幼嫩的芽、根和發(fā)育的種子中產(chǎn)生

B.生長素都是從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸

C.生長素在植物體內(nèi)既不構(gòu)成細胞結(jié)構(gòu)，也不參與細胞代謝反應(yīng)

D.在植物體成熟部位，生長素可以通過形成層進行非極性運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于酶和ATP相互關(guān)系的敘述，錯誤的是（ ）

A.ATP的合成與分解需要酶的催化B.酶的元素組成與ATP不完全相同

C.酶和ATP在代謝中都與能量有關(guān)D.酶的催化作用都需要ATP提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表表示某地甲、乙兩個種群數(shù)量變化關(guān)系。據(jù)表分析，下列敘述正確的是（　�。�

年份

一

二

三

四

五

六

七

甲種群數(shù)量/乙種群數(shù)量

1．3

1．35

1．1

0．95

0．65

0．33

0

A.甲、乙兩種群均為“S”型增長，增長速率均受本身密度制約

B.甲、乙兩種群為捕食關(guān)系，其中乙為捕食者，甲為被捕食者

C.甲、乙兩種群為競爭關(guān)系，從第四年開始乙種群占優(yōu)勢

D.甲、乙兩種群可分別代表草原中的兔子和牛，二者是此消彼長的競爭關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】拔河運動中運動員的機體進行著復(fù)雜的生命活動調(diào)節(jié)。請回答下列問題：

（1）當(dāng)聽到裁判員喊出“準(zhǔn)備”口號時，雙方運動員很快傾身站位并拉緊繩子做好姿勢，這反映了神經(jīng)調(diào)節(jié)具有______的特點，運動員準(zhǔn)備過程中機體依靠____________（填結(jié)構(gòu)名稱）完成反射，反射活動中為了保證興奮正常傳遞需要突觸前膜發(fā)生的變化是__________________。

（2）比賽過程中運動員機體產(chǎn)熱量增加，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，引起皮膚______和汗腺分泌增強，導(dǎo)致散熱加快，以維持體溫的相對恒定；機體大量排汗后尿量減少的機理是____________。

（3）比賽中運動員大量消耗血糖但機體血糖仍保持相對穩(wěn)定，這與胰高血糖素作用于肝臟細胞通過____________的途徑升高血糖有關(guān)；血糖升高后又會抑制胰高血糖素的分泌進而保持血糖穩(wěn)定，這體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的______機制。

（4）比賽結(jié)束后，運動員可適量補充水分以消除______產(chǎn)生的渴感，還可通過積極放松的方式緩解因肌肉細胞中______積累過多造成的肌肉酸痛。

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同步練習(xí)冊答案