【題目】在患急性腸炎時(shí)，要及時(shí)注射生理鹽水；不慎受外傷以后，要用生理鹽水清洗傷口；在高溫作業(yè)時(shí)，要喝淡鹽水．以上三種做法的主要原因依次是（ ）
①消毒②維持水分代謝的平衡③維持無(wú)機(jī)鹽代謝的平衡④降溫⑤是細(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用
A.①②④
B.③②⑤
C.②⑤③
D.②③④

【答案】C
【解析】解：腸炎病人腸道吸收功能下降，不及時(shí)補(bǔ)充水分會(huì)造成脫水，所以給腸炎病人注射生理鹽水的目的是維持水分代謝平衡，②正確．
受外傷利用0.9%生理鹽水清洗傷口是因?yàn)?.9%生理鹽水是細(xì)胞的等滲溶液，且具有清潔作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)，⑤正確．
高溫作業(yè)時(shí)，因高溫出汗過(guò)多而丟失的鹽分，喝淡鹽水可以維持無(wú)機(jī)鹽代謝的平衡，③正確．
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的性腺細(xì)胞合成和分泌的性激素屬于

A.核酸B.蛋白質(zhì)C.糖類D.脂質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某哺乳動(dòng)物的基因型為AABbEe，如圖是該動(dòng)物一個(gè)精原細(xì)胞在產(chǎn)生精子過(guò)程中某時(shí)期的示意圖，以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖示細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞，該細(xì)胞中含2個(gè)染色體組

B. 圖示細(xì)胞中，a基因不可能來(lái)源于同源染色體交叉互換

C. 該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子細(xì)胞基因型有ABe、aBe、AbE

D. 基因B/b與基因E/e之間的遺傳遵循分離定律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是人的紅細(xì)胞處在不同濃度的NaCl溶液中，紅細(xì)胞的體積(V)與初始體積(V0)之比的變化曲線；圖2是某植物細(xì)胞在一定濃度的KNO3溶液中細(xì)胞失水量的變化情況。下列分析正確的是（ ）

A.圖1可見(jiàn)250 mmol·L-1 NaCl溶液不影響人紅細(xì)胞的代謝

B.圖2中植物細(xì)胞體積的變化是先明顯減小后增大

C.圖2中 A 點(diǎn)細(xì)胞失水量最大，此時(shí)細(xì)胞吸水能力最小

D.人的紅細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處在300 mmol·L-1 NaCl溶液中可能死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)球藻和小球藻都可以進(jìn)行光合作用，其細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是（ ）

A.核糖體B.核膜C.線粒體D.葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員用茶樹(shù)離體葉片測(cè)定了氣孔導(dǎo)度(指單位時(shí)間、單位面積葉片通過(guò)氣孔的氣體量)、凈光合速率的變化，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 4 min時(shí)，光合作用消耗的CO2來(lái)自于外界環(huán)境和線粒體

B. 16 min時(shí)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C. 與8 min時(shí)相比，4 min時(shí)葉綠體中的三碳化合物含量較高

D. 0～4 min內(nèi)，葉肉細(xì)胞凈光合速率下降可能由暗反應(yīng)速率下降所致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物越冬休眠和夏天生長(zhǎng)受多種激素的調(diào)節(jié)，如下圖所示。有關(guān)敘述正確的是

A. 夏季①→③→④過(guò)程能增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含量，促進(jìn)植物生長(zhǎng)

B. 秋末①→③→⑤過(guò)程能增加葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量，提高光合作用速率

C. 越冬休眠過(guò)程中，植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會(huì)增加

D. 各種植物激素通過(guò)直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程實(shí)現(xiàn)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假如某二倍體雌性動(dòng)物的染色體2n＝4，圖1表示該動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂圖像，圖2表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期染色體組數(shù)目的變化曲線圖，據(jù)圖分析回答：

圖1　　圖2

(1) 圖1甲細(xì)胞具有________個(gè)染色體組，圖2中不存在同源染色體的階段是________(用字母表示)。

(2) 圖1中乙細(xì)胞的名稱是________，應(yīng)該處于圖2中的________段(用字母表示)。

(3) 圖2中hi階段發(fā)生的生理過(guò)程是________。

(4) 假設(shè)該動(dòng)物在圖2所示的過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生基因突變，請(qǐng)

Ⅰ. 根據(jù)圖1乙細(xì)胞的基因型，判斷該動(dòng)物的基因型可能有________種。

Ⅱ. 假設(shè)該動(dòng)物的基因型為AaBb，并在圖2中的a1階段對(duì)細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記，等位基因A、a都被標(biāo)記為黃色，B、b都被標(biāo)記為紅色，在熒光顯微鏡下觀察處于ef階段的細(xì)胞中黃色和紅色的熒光個(gè)數(shù)分別是________個(gè)，若在nl階段觀察到紅色熒光點(diǎn)有3個(gè)，其原因可能是________。

①ab階段發(fā)生了交叉互換

②ef階段著絲點(diǎn)分裂后的兩條染色體移向同一極

③ab階段同源染色體未分離

④km階段著絲點(diǎn)分裂后的兩條染色體移向同一極

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為 a、b、c、d、e 和 f 組(每組的細(xì)條數(shù)相等)，取上述 6 組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條之間只有水分交換，則正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)后，b組液泡中的細(xì)胞液濃度比a組的高

B.浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于d組

C.a組細(xì)胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D.使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.3 0.4mol·L1之間

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