下列關(guān)于線粒體膜結(jié)構(gòu)的分子模型，正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：線粒體具有雙膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴”，內(nèi)膜基質(zhì)和基粒上有與有氧呼吸有關(guān)的酶．生物膜主要有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成的，磷脂構(gòu)成了生物膜的基本骨架，磷脂分子的親水的“頭部”排在外側(cè)，疏水的“尾部”排在內(nèi)側(cè)．
解答： 解：A、線粒體具有兩層膜，共含有4層磷脂分子層，A錯(cuò)誤；
B、線粒體內(nèi)膜上附著著與有氧呼吸有關(guān)的酶，所以內(nèi)膜中含有的蛋白質(zhì)含量較外膜多，B錯(cuò)誤；
C、線粒體具有兩層膜，內(nèi)膜中含有的蛋白質(zhì)含量較外膜多，C正確；
D、磷脂分子的親水的“頭部”排在外側(cè)，疏水的“尾部”排在內(nèi)側(cè)，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了線粒體的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖代表人體某細(xì)胞中發(fā)生的某一過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、能給該過程提供模板的是mRNA
B、圖中的這一過程有水產(chǎn)生
C、有多少種密碼子，就有多少種tRNA與之對(duì)應(yīng)
D、圖中的這一過程不能完全體現(xiàn)“中心法則”的內(nèi)容

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，是由于細(xì)胞壁沒有伸縮性
B、細(xì)胞內(nèi)外溶液存在濃度差是發(fā)生質(zhì)壁分離的條件之一
C、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離后能夠復(fù)原，說明該細(xì)胞是活的
D、洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞沒有液泡，不能發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

脫氧核糖核苷酸單體縮合成的多聚體是（　�。�
A、DNAB、RNA
C、核酸D、堿基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)線粒體和葉綠體的共同點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、都是有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B、都可用差速離心法從細(xì)胞中分離
C、都含有相同種類的蛋白質(zhì)
D、都無(wú)法在原核細(xì)胞中找到

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)原理敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
   實(shí)驗(yàn)名稱  實(shí)驗(yàn)原理
 A  觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布  鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
 B  用高倍顯微鏡觀察線粒體和葉綠體  用健那綠使活細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)黃綠色
 C  證明組成細(xì)胞膜的成分有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)  細(xì)胞膜會(huì)被溶解脂質(zhì)的物質(zhì)水解，也能被蛋白酶水解
 D  綠葉中色素的提取和分離  能被分離的原理是四種色素在層析液中的溶解度不同
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

小陳在觀察成熟葉肉細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)照片后得出如下結(jié)論，正確的是（　�。�
A、葉綠體和線粒體都有雙層膜
B、核糖體附著在高爾基體上
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜相連
D、液泡是最大的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)原因的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、某些生物稱作單倍體的原因是細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組
B、秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是抑制細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成
C、與無(wú)性生殖相比，有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性的根本原因是基因重組
D、人類基因組計(jì)劃測(cè)定的是24條染色體上的DNA的堿基序列

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)學(xué)相關(guān)概念的理解正確的是（　　）
A、草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)主要沿著腐生食物鏈進(jìn)行
B、科研人員在調(diào)查某河流污染情況時(shí)發(fā)現(xiàn)每毫升河水中含有9個(gè)大腸桿菌，該結(jié)論反映了種群的空間結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
C、某農(nóng)場(chǎng)豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好生存環(huán)境，鼠的大量繁殖引來(lái)鷹的捕食．黑線姬鼠種群數(shù)量的下降說明了該農(nóng)場(chǎng)物種的多樣性下降
D、我國(guó)西南橫斷山區(qū)動(dòng)植物物種豐富，其不同垂直帶的植被類型差異是群落演替的結(jié)果

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