【題目】下圖是A、B細(xì)胞間信息交流的概念模型,其中W表示信號分子。下列與之相符的敘述是(

A.A為卵巢,B為下丘腦,則W是促性腺激素

B.AT細(xì)胞,BB細(xì)胞,則W是淋巴因子

C.A為胰島B細(xì)胞,B為肝細(xì)胞,則W是胰高血糖素

D.A、B為兩個(gè)相鄰的神經(jīng)元,則W是糖蛋白

【答案】B

【解析】

動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有兩種:①激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子等信息分子通過體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn),②通過細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流。

A、若A為卵巢,B為下丘腦,根據(jù)反饋調(diào)節(jié),卵巢可以通過分泌W性激素作用于下丘腦,A錯(cuò)誤;

B、若AT細(xì)胞,可分泌W淋巴因子,作用于B細(xì)胞,B正確;

C、若A為胰島B細(xì)胞,可分泌W胰島素,作用于肝細(xì)胞,C錯(cuò)誤;

D、若A、B為兩個(gè)相鄰的神經(jīng)元,則W是神經(jīng)遞質(zhì),D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列培養(yǎng)基能鑒定分解尿素細(xì)菌的是(

A.、尿素、瓊脂、水、酚紅指示劑

B.、葡萄糖、尿素、水、酚紅指示劑

C.、葡萄糖、尿素、瓊脂、水、酚紅指示劑

D.、牛肉膏、蛋白胨、瓊脂、水、酚紅指示劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的重要器官,下圖表示下丘腦的重要功能,下列敘述正確的是(

A.下丘腦既能接受神經(jīng)信號也能接受激素信號

B.寒冷刺激下,a過程作用的腺體一定是甲狀腺

C.飲水過少時(shí),b過程作用于大腦皮層屬于反射活動(dòng)

D.進(jìn)食后,下丘腦通過c過程進(jìn)一步調(diào)節(jié)胰島素的分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是向含有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液中通入不同濃度的02后,02的消耗重和CO2的產(chǎn)生量變化曲線。據(jù)圖判斷,下列分析正確的是

A. 曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示02的消耗量和CO2的產(chǎn)生量

B. 02濃度為b時(shí),約有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵

C. 02濃度為C時(shí),酵母菌產(chǎn)生的C02全部來自線粒體基質(zhì)

D. 02濃度為d時(shí),細(xì)胞呼吸形成的ATP全部來于線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示洋蔥根尖分生組織內(nèi)的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí),每個(gè)細(xì)胞中核DNA含量的變化。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 細(xì)胞分裂過程中顯著的變化有DNA含量和染色體行為的變化

B. 當(dāng)細(xì)胞核體積增大到最大體積的一半時(shí),DNA的含量開始急劇增加

C. 利用藥物抑制DNA合成,細(xì)胞將停留在分裂期的中期

D. 在細(xì)胞周期中,細(xì)胞分裂間期的呼吸速率大于分裂期的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員對某林區(qū)獼猴種群數(shù)量和性別比例進(jìn)行調(diào)査,結(jié)果如圖所示(注:4~12歲為獼猴的生育年齡)。下列分析正確的是

A. 該林區(qū)獼猴種群的年齡組成為穩(wěn)定型

B. 調(diào)查時(shí)獼猴種群數(shù)量已經(jīng)達(dá)到環(huán)境容納量

C. 7~9歲個(gè)體中,雄性與雌性的數(shù)量比值最小,與雄性爭奪王位和配偶死亡率較高有關(guān)

D. 各年齡組個(gè)體數(shù)量不變,若性別比例變?yōu)?:1,則獼猴的出生率將升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新冠病毒侵入人體細(xì)胞時(shí),其表面的刺突狀S蛋白能與細(xì)胞表面的受體ACE2結(jié)合,隨后病毒以胞吞的方式進(jìn)入細(xì)胞。人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的特異性抗體能與新冠病毒的S蛋白結(jié)合,從而阻止病毒入侵細(xì)胞。請回答下列問題:

1ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________,細(xì)胞能通過胞吞的方式攝取新冠病毒,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

2)需要多種免疫細(xì)胞的作用,才能將侵入機(jī)體的新冠病毒清除,其中效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮的作用是_________。當(dāng)康復(fù)患者再次感染新冠病毒時(shí),機(jī)體能快速產(chǎn)生較多的特異性抗體,主要是由于__________________能迅速增殖分化,從而快速產(chǎn)生大量的抗體。

3)抗體親和力是抗體質(zhì)量的重要指標(biāo),抗體親和力越強(qiáng)則與抗原的結(jié)合強(qiáng)度越高。研究小組篩選出了抗體甲、乙,在不同濃度下抗體甲、乙以及ACE2S蛋白的結(jié)合強(qiáng)度如下圖所示。

據(jù)圖分析可知,抗體_______(填“甲”或“乙”)更能有效地阻止新冠病毒入侵細(xì)胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)植物頂端優(yōu)勢受生長素和另一種植物激素 M 的共同調(diào)節(jié),現(xiàn)有野生型植株甲、不能合成植物激素 M 的突變型植株乙和按圖 1進(jìn)行嫁接形成的嫁接型植株丙(野生型甲做根、突變型乙做莖),為探究植物激素 M 的作用及合成部位(是莖還是根),某興趣小組在相同的條件下分別測定甲、乙、丙三植株側(cè)芽的長度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖 2 所示。請據(jù)圖分析回答下列問題:

1)植物激素由一定細(xì)胞產(chǎn)生并運(yùn)到特定細(xì)胞發(fā)揮作用,這里的“一定細(xì)胞”和“特定細(xì)胞”的形成是由于遺傳信息_______________ 。植株甲能產(chǎn)生的植物激素是______。(填“生長素”、“植物激素 M”或“生長素和植物激素 M”)

2)圖2中,植株甲、乙進(jìn)行對照,自變量是______,由甲、乙對照結(jié)果可得出___________________________________________ 。

3)圖 2 顯示植株甲、丙都表現(xiàn)出明顯的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象,由此可得出________________ 。為使這一結(jié)論更具說服力,還需增設(shè)的另一組實(shí)驗(yàn)是______________________ ,結(jié)果是 ______________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示該植物在25℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.b點(diǎn)之前植物沒有光合作用但一直進(jìn)行呼吸作用

B.a點(diǎn)時(shí)植物產(chǎn)生ATP的場所有線粒體和葉綠體

C.光照強(qiáng)度為c時(shí),該植物釋放到外界環(huán)境中的O2總量可用“|V1|+|V2|”表示

D.若將溫度提高到30℃,其他條件不變,a點(diǎn)將上移,b點(diǎn)將右移

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