【題目】如下圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與裝片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列敘述中,不正確的是()
A. ①比②的放大倍數(shù)小,③比④的放大倍數(shù)大
B. 觀察乙、丙圖像時(shí),物鏡與裝片之間的距離分別是⑥⑤
C. 把視野里的標(biāo)本從圖乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)選用③,然后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰
D. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,操作順序?yàn)椋恨D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→移動(dòng)裝片→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和光圈
【答案】D
【解析】
1.目鏡鏡頭越長(zhǎng),放大倍數(shù)越小,物鏡鏡頭越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大。
2.低倍鏡下看見的細(xì)胞數(shù)目多,細(xì)胞體積小,高倍鏡下看見的細(xì)胞數(shù)目少,體積大。
①②是目鏡,目鏡鏡頭長(zhǎng)度與放大倍數(shù)成反比,③④是物鏡,物鏡的鏡頭長(zhǎng)度與放大倍數(shù)成正比,因此①比②的放大倍數(shù)小,③比④的放大倍數(shù)大,A正確。物鏡與玻片之間距離越大,放大倍數(shù)越小,乙圖是低倍鏡下的物像,丙圖是高倍鏡下的物像,則觀察乙、丙圖像時(shí),物鏡與裝片之間的距離分別是⑥⑤,B正確。把視野里的標(biāo)本從圖乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),即從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡下,選擇鏡頭長(zhǎng)的物鏡③,高倍鏡下需要轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰,C正確。從低倍鏡到高倍鏡的步驟是:移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈和反光鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究者對(duì)分布在喜馬拉雅山東側(cè)不同海拔高度的358種鳴禽進(jìn)行了研究,繪制了該地區(qū)鳴禽物種的演化圖表(部分)及其在不同海拔分布情況的示意圖(圖中數(shù)字編號(hào)和字母代表不同鳴禽物種的種群)。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A. 種群①內(nèi)部個(gè)體間形態(tài)和大小方面的差異,體現(xiàn)了遺傳多樣性
B. 在②③④⑤四個(gè)物種中,親緣關(guān)系最近的物種是②、③
C. 種群X分布區(qū)域擴(kuò)大有利于在⑥⑦原種群之間形成地理隔離
D. 不同海拔高度的選擇有利于不同種群的基因頻率朝相同方向演化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中a表示某種物質(zhì),b表示相關(guān)細(xì)胞,兩者關(guān)系描述正確的是( )
A. 如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉細(xì)胞b,將導(dǎo)致血糖含量上升
B. 如果a表示神經(jīng)遞質(zhì),b表示神經(jīng)細(xì)胞,此時(shí)b會(huì)興奮或抑制
C. 如果a表示抗原分子,b可能是效應(yīng)B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞
D. 如果a表示促胰液素,b可能是小腸粘膜細(xì)胞,此時(shí)胰液分泌增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研小組為研究溫度變化對(duì)某栽培植物生長(zhǎng)的影響,在光照、CO2濃度及其他外界條件適宜且恒定的條件下,測(cè)得植物葉肉細(xì)胞凈光合速率及在黑暗條件下呼吸速率的相對(duì)值如下表;在不同溫度下該植物葉肉細(xì)胞間的CO2濃度相對(duì)值如下圖。請(qǐng)分析回答:
(1)表中數(shù)據(jù)表明:該植物在溫度為_____℃,光合產(chǎn)物的積累最快;溫度對(duì)葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的影響不完全相同,其原因是__________________________________。
(2)在40℃條件下,該植物葉肉細(xì)胞的胞間CO2濃度應(yīng)處在圖中的_______________點(diǎn),判斷依據(jù)是___________________。圖中d點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞所處的溫度是_____℃(填表中溫度)。
(3)每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,該植物能長(zhǎng)期正常生長(zhǎng)的溫度為____(填表中溫度)。理由是_________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖,P為生產(chǎn)者,Q1為初級(jí)消費(fèi)者,Q2為次級(jí)消費(fèi)者,F(xiàn)對(duì)圖中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的能量進(jìn)行分類剖析,其中分析不正確的是( 。
(注:圖乙中a、a1、a2表示上一年留下來(lái)的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量)
A. b+c+d+e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B. c1表示初級(jí)消費(fèi)者流入次級(jí)消費(fèi)者的攝入量
C. b和d之一可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量
D. 初級(jí)消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便中所含的能量是不包含在其所同化的能量中的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于臭氧空洞對(duì)人類影響的敘述,錯(cuò)誤的是
A.農(nóng)作物增產(chǎn)B.皮膚癌增加
C.免疫功能減退D.紫外線輻射增多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】健康的人一次攝入了大量的水之后,會(huì)引起( )
A.腎小管和集合管對(duì)水的通透性降低
B.大腦皮層產(chǎn)生渴覺
C.血液中抗利尿激素含量升高
D.尿量減少
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