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關于細胞的敘述,錯誤的是( 。
A、植物細胞的胞間連絲具有物質運輸?shù)淖饔?/span>
B、動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關
C、ATP水解釋放的能量可用于細胞內的吸能反應
D、哺乳動物的細胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖
考點:細胞膜的功能,糖類的種類及其分布和功能,ATP在生命活動中的作用和意義
專題:
分析:本題主要考查細胞膜的知識.
1、脂質:構成細胞膜的主要成分是磷脂,磷脂雙分子層構成膜的基本骨架.
2、蛋白質:膜的功能主要由蛋白質承擔,功能越復雜的細胞膜,其蛋白質的含量越高,種類越多.
①蛋白質的位置:有三種.鑲在磷脂雙分子層表面;嵌入磷脂雙分子層;貢穿于磷脂雙分子層.
②種類:a.有的與糖類結合,形成糖被,有識別、保護、潤滑等作用. b.有的起載體作用,參與主動運輸過程,控制物質進出細胞. c.有的是酶,起催化化學反應的作用.
3、特殊結構--糖被:①位置:細胞膜的外表.②本質:細胞膜上的蛋白質與糖類結合形成的糖蛋白.③作用:與細胞表面的識別有關;在消化道和呼吸道上皮細胞表面的還有保護和潤滑作用.
4、細胞膜的功能:①將細胞與外界環(huán)境分開;②控制物質進出細胞;③進行細胞間的信息交流.
解答: 解:A、胞間連絲是貫穿細胞壁溝通相鄰細胞的細胞質連線,為細胞間物質運輸與信息傳遞的重要通道,故A選項正確;
B、細胞膜的外表的糖蛋白對于動物用保護潤滑的作用,動物細胞間的粘著性也和其有關,因此癌細胞易擴散主要就是其表面的糖蛋白減少,故B選項正確;
C、吸能反應一般與ATP水解的反應相聯(lián)系,有ATP水解提供能量,故C選項正確;
D、蔗糖是植物細胞特有與合成的,乳糖是動物細胞特有與合成的,比如哺乳動物的乳汁,故D選項錯誤.
故選:D.
點評:本題主要考查學生對知識的理解和記憶能力.細胞膜的特征:①結構特征:具有一定的流動性.②功能特征:具有選擇透過性.細胞膜的流動性是表現(xiàn)其選擇透過性的結構基礎.因為只有細胞膜具有流動性,細胞才能完成其各項生理功能,才能表現(xiàn)出選擇透過性.相反,如果細胞膜失去了選擇透過性,細胞可能已經死亡了.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體有關內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)示意圖,①~⑤表示相關激素.據圖回答:

(1)食物缼碘,激素①②的分泌量將
 
,口渴時,激素⑤的釋放量將
 

(2)在寒冷的冬天,人從溫暖室內到室外,血液中激素③④含量迅速上升的是
 
(填序號);同時,皮膚血管收縮的意義是
 

(3)人在饑餓時,胰島A細胞分泌活動
 
,調節(jié)其分泌活動的方式為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內某些分泌細胞及對應激素之間的關系.請據圖回答:

(1)若“+”表示促進作用,“-”表示抑制作用,則圖中a細胞為
 
,B激素為
 
,①處的作用為
 
(用“+”和“-”表示).
(2)甲狀腺激素能提高神經系統(tǒng)的興奮性,某同學由“高溫能影響酶的活性”聯(lián)想到“高溫是否也影響甲狀腺激素的活性”.該同學以小白鼠為實驗對象進行探究,請你幫助完成下列問題:
實驗材料和用具:正常的實驗小白鼠2組、甲狀腺激素制劑、注射器、燒杯、量筒、水浴鍋、試管等.
實驗步驟:
①將正常的小白鼠等分成A、B兩組,觀察并記錄其生理狀況.
②將這兩組小白鼠的甲狀腺切除,小白鼠出現(xiàn)精神萎靡、食欲不振等現(xiàn)象.
 

 

一段時間后,觀察并記錄其生理狀況.
實驗結果的預測和結論:
 
;
 
;
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在寒冷環(huán)境中,人體會發(fā)生骨骼肌不自覺戰(zhàn)栗,這時( 。
A、溫度感受器興奮
B、下丘腦的分泌功能增強
C、軀體運動中樞興奮
D、皮膚血流量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示基因型為YyRr的二倍體生物某器官細胞核中DNA含量的變化曲線.下列有關敘述錯誤的是( 。
A、D時期細胞中發(fā)生了著絲粒分裂
B、在L時期基因組成可能為YYRR、YYrr、yyRR、yyrr
C、在F時期發(fā)生了染色體數(shù)目的加倍
D、在I時期DNA與染色體之比為2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于光合作用和細胞呼吸的敘述,正確的是( 。
A、無氧和零上低溫環(huán)境有利于水果的保鮮
B、CO2的固定過程一定發(fā)生在葉綠體基質中
C、光合作用過程中光能轉變?yōu)榛瘜W能,細胞呼吸過程中化學能有少部分轉變?yōu)闊崮?/span>
D、若夏季連續(xù)陰天,對溫室大棚作物可采用夜晚適當降低溫度的措施,避免減產

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于種群和群落的敘述,錯誤的是(  )
A、一片草地上的所有灰喜鵲是一個灰喜鵲種群
B、可以用標志重捕法調查老房屋中壁虎的種群密度
C、演替達到相對穩(wěn)定的階段后,群落內物種組成不再變化
D、洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構成群落的水平結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述錯誤的事( 。
A、當血液的成分穩(wěn)定時,人一定不會發(fā)生疾病
B、穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應的正常進行
C、當穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,可導致疾病發(fā)生
D、穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹觯e誤的是( 。
A、氧氣以自由擴散的方式進入肺泡細胞
B、在順濃度梯度的情況下,葡萄糖可以通過協(xié)助擴散進入細胞
C、生物膜運輸物質的選擇透過性與膜上載體蛋白的種類有關
D、正在發(fā)生質壁分離復原的植物細胞,能通過主動運輸主動吸水

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