【題目】下圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程，下列敘述不正確的是（ ）

A.B是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者

B.③⑤⑧均有細(xì)胞呼吸過程

C.A和B屬于捕食關(guān)系

D.溫室效應(yīng)主要是由⑦過程造成的

【答案】C

【解析】

分析圖示碳循環(huán)過程，與大氣中CO2有雙向箭頭交流的是B生產(chǎn)者，其中箭頭④代表光合作用，箭頭③代表呼吸作用，再觀察其余箭頭方向，可以判斷A為分解者，C為消費(fèi)者，⑤⑧分別是兩者的呼吸作用（含分解者分解作用），①②則代表生產(chǎn)者和消費(fèi)者的遺體殘骸排泄物被分解者利用，⑥代表捕食關(guān)系，⑦代表化石燃料的燃燒作用。

A、根據(jù)分析，B是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，A正確；

B、③⑤⑧均有細(xì)胞呼吸過程，B正確；

C、A分解者和B生產(chǎn)者不屬于捕食關(guān)系，C錯(cuò)誤；

D、溫室效應(yīng)主要是由過量燃燒化石燃料⑦過程造成大氣中CO2的增多引起的，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一長度為 3000 堿基對（bp）的線性 DNA 分子，用限制性核酸內(nèi)切酶酶切后，進(jìn)行凝膠電泳，使降解產(chǎn)物分開。用酶 H 單獨(dú)酶切，結(jié)果如圖 1。用酶 B 單獨(dú)酶切，結(jié)果如圖 2。用酶 H 和酶 B 同時(shí)酶切，結(jié)果如圖 3。該 DNA 分子的結(jié)構(gòu)及其酶切圖譜是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為夏季晴朗白天某綠色植物隨時(shí)間變化二氧化碳吸收量的曲線，下列說法不正確的是（ ）

A.bc段是由于氣孔關(guān)閉導(dǎo)致外界二氧化碳進(jìn)入減少

B.de段主要由光照減弱降低導(dǎo)致

C.cd段是植物對外界二氧化碳的吸收增多所致

D.e點(diǎn)時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豬丹毒是丹毒桿菌引起的危害養(yǎng)殖業(yè)的烈性傳染病之一。為探究免疫轉(zhuǎn)移因子（TF）對豬丹毒A抗原免疫效果的影響是否具有特異性，科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)材料：生理狀況相似的健康小鼠若干、A抗原、注射器及其他必需設(shè)備。

（要求與說明：提取TF、抽血檢測抗體的具體方法不作要求；實(shí)驗(yàn)條件適宜）

第一步：制備普通TF和經(jīng)A抗原免疫小鼠的特異性TF。隨機(jī)選取10只健康小鼠，每次注射適量且等量的A抗原，經(jīng)3次免疫后，制備特異性TF；另取__________制備普通TF。

第二步：對提取的TF進(jìn)行無菌化處理。

第三步：隨機(jī)選取20只小鼠，將其隨機(jī)均分成4組，進(jìn)行如下表處理：

分組

小鼠處理

甲

①

24小時(shí)后

②

④

乙

接種普通TF

24小時(shí)后

③

丙

/

免疫接種A抗原

丁

/

未免疫接種A抗原

第四步：對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析。

第五步：實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖：

注：光密度值（OD值）越大表明抗體的含量越多

請回答下列問題：

（1）將第一步中的步驟補(bǔ)充完整。____。制備特異性TF需用A抗原免疫小鼠3次，目的是____。

（2）TF的無菌化處理應(yīng)選用____方法，需進(jìn)行無菌化處理的原因是____。

（3）請將表格中的處理①②③④補(bǔ)充完整。_____________

（4）該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：____；____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物葉片衰老時(shí)，在葉柄基部先形成離層（圖甲），而后從植物體上脫落。細(xì)胞內(nèi)的乙烯濃度升高可激活控制酶X的基因表達(dá)，合成的酶X分泌到細(xì)胞膜外分解細(xì)胞壁，從而形成離層。科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，葉柄離層細(xì)胞兩側(cè)的生長素濃度與葉片脫落的關(guān)系如圖乙所示。下列相關(guān)說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.葉柄基部離層的形成與乙烯濃度密切相關(guān)

B.酶X最可能是纖維素酶或果膠酶

C.近基端生長素濃度大于遠(yuǎn)基端時(shí)，葉片加速脫落

D.葉面噴施生長素一定不影響其葉片脫落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖。請回答下列問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物成分是_________。圖1由喬木、草本植物、蝗蟲、蜘蛛和雜食性鳥構(gòu)成的食物網(wǎng)中，雜食性鳥分別處于第__________營養(yǎng)級。

（2）從圖1所示的營養(yǎng)關(guān)系分析，屬于分解者的有__________。有機(jī)碎屑被徹底分解產(chǎn)生的__________（至少寫出兩類）等供生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)利用。

（3）由于喬木的遮擋程度不同，導(dǎo)致了不同區(qū)域地表的草本植物、真菌等生物種類和數(shù)量有一定差異，地表生物的這種區(qū)域差異分布體現(xiàn)了群落具有__________結(jié)構(gòu)。

（4）下列屬于該區(qū)域東亞飛蝗種群基本特征的有__________（填序號）。

①空間分布②遷入率③互利共生④物種豐富度⑤種群密度

（5）圖2是圖1生態(tài)系統(tǒng)中某兩個(gè)營養(yǎng)級（甲、乙）的能量流動(dòng)示意圖，其中a~e表示能量值。乙糞便中食物殘?jiān)哪芰堪?/span>_________（填圖2中字母）中，乙用于生長、發(fā)育及繁殖的能量值可表示為__________（用圖2中字母和計(jì)算符號表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別為“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)中部分操作步驟示意圖,下列敘述正確的是

A. 圖1、圖2中加入蒸餾水稀釋的目的相同B. 圖1中完成過濾之后保留濾液

C. 圖2中完成過濾之后棄去濾液D. 在圖1雞血細(xì)胞液中加入少許嫩肉粉有助于去除雜質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某油料植物種子萌發(fā)過程中的物質(zhì)變化，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.種子萌發(fā)過程中，脂肪可能會轉(zhuǎn)化為蔗糖和葡萄糖

B.種子萌發(fā)過程中，由于有機(jī)物氧化分解導(dǎo)致種子干重下降

C.種子萌發(fā)過程中，結(jié)合水/自由水的比例增加，細(xì)胞代謝旺盛

D.種子萌發(fā)過程中，轉(zhuǎn)化成的葡萄糖可為細(xì)胞壁的形成提供原料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員對某植物進(jìn)行不同程度的遮光處理，一段時(shí)間后測定葉片的各項(xiàng)生理特征，結(jié)果如下表所示。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.用層析液提取葉片光合色素時(shí)，加入碳酸鈣能保護(hù)葉綠素

B.遮光處理后，該植物的根系細(xì)胞從土壤中吸收的Mg2+減少

C.與75%遮光組植株相比，90%遮光組植株葉肉細(xì)胞內(nèi)C5的生成速率較高

D.若要探究溫度對該植物光合速率的影響，適宜在遮光75%的條件下進(jìn)行

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