用含14C的二氧化碳來追蹤光合作用的碳原子，其轉(zhuǎn)移的途徑是          

A．CO2→葉綠素→ATPB．CO2→三碳化合物→ATP
C．CO2→三碳化合物→糖D．CO2→葉綠素→糖

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年廣西桂林中學高二上學期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

用含14C 的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子，這種碳原子轉(zhuǎn)移的途徑是(    )。

A．CO2→葉綠素→ADPB．CO2→葉綠素→ATP
C．CO2→酒精→(CH2O)D．CO2→三碳化合物→(CH2O)

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年云南省玉溪一中高一上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

光合作用之謎是經(jīng)過眾多科學家的不懈努力才解開的，以下資料是科學家探究光合作用過程的部分實驗，請根據(jù)材料回答問題：
材料1：1864年，薩克斯做了一個實驗：他把綠葉先在暗處放置24個小時，然后，讓葉片一半曝光，另一半遮光。過一段時間后，將葉片放在隔水加熱的酒精中脫色，再用碘蒸汽處理這片葉，發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍色，遮光的一半則沒有顏色變化。
（1）他把綠葉先在暗處放置24個小時的目的是：__________________________。
（2）該實驗的結(jié)論是：_______________________________________________。
材料2：1883年，恩吉爾曼把一些好氧并能運動的細菌放入盛有一條絲狀綠藻的溶液中并制成裝片，放在沒有空氣和黑暗的環(huán)境中，然后用極細的光束照射絲狀綠藻，發(fā)現(xiàn)細菌只向葉綠體被光照射到的部位集中；再將棱鏡產(chǎn)生的連續(xù)的不同波長的光投射到絲狀綠藻上，發(fā)現(xiàn)好氧細菌主要集中在某些光區(qū)。
（3）好氧細菌只向被光照射到的葉綠體部位集中，說明光合作用場所在_______________。好氧細菌主要集中在                         光區(qū)域。
（4）科學家發(fā)現(xiàn)的光合作用可用下列圖解表示，據(jù)圖回答：

圖中①為         ，②為              。若突然停止光照，則三碳化合物的含量短時間內(nèi)將               （填“上升”、“下降”、“不變”）。
（5）用含14C的二氧化碳來追蹤光合作用的碳原子，其轉(zhuǎn)移的途徑是________________。
（6）維持植物正常生長所需的光照強度是（       ）。

A．等于光補償點B．大于光補償點C．小于光補償點D．與光補償點無關(guān)

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科目：高中生物 來源：2013屆北京市高二上學期期中考試生物（理）試卷 題型：選擇題

用含14C的二氧化碳來追蹤光合作用的碳原子，其轉(zhuǎn)移的途徑是              （    ）

    A．CO2→葉綠素→ATP                  B．CO2→三碳化合物→ATP

C．CO2→三碳化合物→糖             D．CO2→葉綠素→糖

 

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科目：高中生物 來源：2010～2011學年遼寧省高一4月月考生物試卷 題型：選擇題

用含14C的二氧化碳來追蹤光合作用的碳原子，其轉(zhuǎn)移的途徑是  （  ）     

A．CO2→葉綠素→ATP                B．CO2→三碳化合物→ATP

C．CO2→三碳化合物→糖類              D．CO2→葉綠素→糖類

 

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科目：高中生物 來源：2009級山東省第二次診斷性測試生物試卷 題型：選擇題

用含14C的二氧化碳追蹤光合作用中的碳原子，其轉(zhuǎn)移途徑應(yīng)是 （   ）

  A.  CO2 → 葉綠體 →   ATP              B.CO2 →  三碳化合物 →  ATP

  C.CO2  →  三碳化合物 → 葡萄糖         D.CO2 →   五碳化合物 → 葡萄糖

 

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