【題目】分析豌豆雜交實(shí)驗(yàn)示意圖（控制相關(guān)性狀的基因用A、a表示），說法正確的是（　�。�

A.子代高莖豌豆的基因組成一定是AA
B.親代高莖豌豆的基因組成一定是Aa
C.憑該實(shí)驗(yàn)無法判斷高莖與矮莖的顯、隱性
D.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果有誤，子代不可能出現(xiàn)矮莖

【答案】B
【解析】解：AB、隱性基因習(xí)慣以小寫英文字母表示，對(duì)應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫字母表示；如果用字母A來表示控制高矮的基因，則親代高莖為Aa，如圖所示：

A錯(cuò)誤，B正確．CD、當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性基因或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性基因時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí)，才會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀．因此高莖和矮莖雜交，子一代全部表現(xiàn)為高莖，說明高莖為顯性性狀、矮莖是隱性性狀．CD錯(cuò)誤．
故選：B
（1）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是隱性基因時(shí)，才會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀．（2）高莖豌豆雜交后代出現(xiàn)了矮莖．新出現(xiàn)的矮莖性狀，是隱性性狀，而高莖則為顯性性狀，矮莖是隱性性狀．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)C、H、O、N、P、S在玉米和人細(xì)胞（干）以及活細(xì)胞中的含量（如表），請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）由表中數(shù)據(jù)可知，以上元素在活細(xì)胞中含量明顯比人細(xì)胞（干）含量多的是______________元素，發(fā)生差異的原因是___________。

（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，在玉米細(xì)胞（干）中所占比例明顯高于人細(xì)胞中的元素是氧，發(fā)生這種差異的一個(gè)主要原因是組成玉米細(xì)胞的化合物中______________成分較多。

（3）在秋季收獲玉米后，農(nóng)民要進(jìn)行晾曬才能入倉儲(chǔ)存，曬種時(shí)所除去的水分主要是細(xì)胞中的______________。當(dāng)把種子曬干后放在試管中加熱烘烤，直至碳化，此時(shí)失去的水分主要是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于氨基酸的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有（填編號(hào)），圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是（填編號(hào)）；圖乙中能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是（填編號(hào)）．
（2）如果用某種藥物處理圖乙所示細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是 ， 該體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特性 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 將某植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后，取三種細(xì)胞器測(cè)定其有機(jī)物的含量如圖所示。以下有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 若甲是線粒體，則能完成下列反應(yīng)的全過程：C6H12O6＋6O2＋6H2O→6CO2＋12H2O＋能量

B. 乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說明其具有膜結(jié)構(gòu)，肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)

C. 細(xì)胞器丙中進(jìn)行的生理過程產(chǎn)生水，產(chǎn)生的水中的氫來自于羧基和氨基

D. 藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于正常情況下組織液生成與回流的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.生成與回流的組織液中氧氣的含量相等
B.組織液不斷生成與回流，并保持動(dòng)態(tài)平衡
C.血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管動(dòng)脈端進(jìn)入組織液
D.組織液中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入血液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條，枝條生根的情況如圖甲，圖乙是不同濃度生長素處理頂芽和根部。下列說法正確的是(　　)

A. 圖甲表明在沒有外源激素的作用時(shí)，扦插枝條也能生根

B. 圖乙中②表示的是根部，因?yàn)楦鶎?duì)生長素更敏感

C. cd段濃度的生長素對(duì)頂芽生長具有抑制作用

D. 圖乙能體現(xiàn)生長素的生理作用具有兩重性，而圖甲則不能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作及目的，錯(cuò)誤的是

A．將果膠酶加入冷卻至室溫的海藻酸鈉溶液中，以制備固定化酶

B．制作葡萄酒時(shí)，為防止雜菌污染，需將葡萄反復(fù)沖洗

C．利用胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)胡蘿卜時(shí)，不需去除細(xì)胞壁

D．培養(yǎng)乳酸菌時(shí)需向培養(yǎng)基中加入抗生素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在口腔上皮細(xì)胞中，核酸的種類、堿基的種類數(shù)分別是（ ）
A.2、5
B.4、5
C.8、5
D.2、4

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