【題目】單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低,容易遭受害蟲危害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理:

A. 物質(zhì)循環(huán)再生原理 B. 協(xié)調(diào)與平衡原理

C. 物種多樣性原理 D. 系統(tǒng)整體性原理

【答案】C

【解析】只有生態(tài)系統(tǒng)的物種較多,才能提高其抵抗力穩(wěn)定性,減少害蟲的危害,C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體細(xì)胞中,由A、GU三種堿基可構(gòu)成多少種核苷酸( )

A. 3B. 4C. 5D. 6

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某綠色盆栽植物細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程,①②③④表示相關(guān)過程。圖乙表示將該綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后,測(cè)得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等氣體含量相對(duì)值為1。在天氣晴朗時(shí)的早6時(shí)將其移至陽光下,日落后移到暗室中繼續(xù)測(cè)量兩種氣體的相對(duì)含量,變化情況如圖乙所示。結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答下列問題:

1圖甲中物質(zhì)X的合成場所是_________。物質(zhì)Y的合成城所是 。若光照突然停止而其他條件不變,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3X的含量________增多、不變、減少。

2圖甲中,物質(zhì)Y的名稱是________,在氧氣不足條件下,線粒體內(nèi)過程的速率將會(huì)_______變大、不變、變小。

3圖乙中光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的時(shí)刻是______,假設(shè)密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度一致,那么,在該時(shí)刻該植株的一個(gè)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中物質(zhì)X的產(chǎn)生速率_____>、=、<物質(zhì)Y的產(chǎn)生速率。

4圖乙中該植物17時(shí)的有機(jī)物積累量_______>、=、<19時(shí)的有機(jī)物積累量,該植物20時(shí)以后的呼吸方式為____________。

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【題目】野生獼猴桃是一種多年生的富含V.C的二倍體(2n=58)小野果.如圖是某科研小組以大量的野生獼猴桃種子(aa)為實(shí)驗(yàn)材料培育抗蟲獼猴桃無籽新品種的過程,據(jù)圖回答:

(1)填育種類型:①______________________

(2)若②過程是自交,在產(chǎn)生的子代植株中AA的概率為___________;

(3)③⑦過程用到的藥劑是___________,原理是___________,經(jīng)③過程產(chǎn)生的AAaa植株是___________(填“純合子”或“雜合子”);

(4)若④過程是自交,則產(chǎn)生的AAAA的概率是___________

(5)若⑤過程是雜交,產(chǎn)生的AAA植株的體細(xì)胞含染色體數(shù)目是___________,該植株所結(jié)果實(shí)無籽的原因是減數(shù)分裂過程中___________;AA植株和AAAA植株不是一個(gè)物種的原因是___________

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【題目】糖尿病病人的飲食受到嚴(yán)格的限制,不僅限制甜味食品攝入,而且對(duì)于米飯、饅頭等主食也要定量,其原因是

A. 甜味食品、米飯、饅頭都會(huì)使人發(fā)胖

B. 米飯、饅頭含能量太多

C. 米飯、饅頭含有大量淀粉,食用過多增加胃腸負(fù)擔(dān)

D. 米飯、饅頭的主要成分是淀粉,食用后經(jīng)消化分解成葡萄糖被吸收,使病人血糖濃度更高,加重病情

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【題目】動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)都含有的糖類是

A. 蔗糖,乳糖 B. 麥芽糖,蔗糖 C. 核糖,葡萄糖 D. 乳糖,葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察植物細(xì)胞裝片時(shí),在低倍鏡下視野明亮,物像清晰,但換成高倍鏡后,物像不見了。導(dǎo)致該現(xiàn)象的可能原因是

A. 沒有調(diào)節(jié)反光鏡

B. 沒有調(diào)節(jié)光圈

C. 沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

D. 沒有移動(dòng)裝片使物像在視野的中央

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【題目】表現(xiàn)型正常的雙親生有一色盲的孩子,其體細(xì)胞性染色體組成為XXY,這是由于雙親之一在形成配子時(shí)出現(xiàn)了罕見的性染色體不分離現(xiàn)象所致。此現(xiàn)象最可能發(fā)生在

A母方減中 B母方減

C父方減中 D父方減

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物組織培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)都需要配制培養(yǎng)基,關(guān)于三類培養(yǎng)基敘述正確的是( )

A. 均為固體培養(yǎng)基B. 均需加入抗生素

C. 均需添加葡萄糖D. 均需滅菌后使用

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