【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述，正確的是（ ）

A. 植物細(xì)胞的系統(tǒng)邊界是細(xì)胞壁

B. 高爾基體是合成并加工肽鏈的場(chǎng)所

C. 乳酸菌遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體

D. 主動(dòng)運(yùn)輸時(shí)載體蛋白空間結(jié)構(gòu)會(huì)改變

【答案】D

【解析】A、細(xì)胞壁具有全透性，不能作為系統(tǒng)的邊界，A錯(cuò)誤；

B、肽鏈?zhǔn)窃诤颂求w上合成的，B錯(cuò)誤；

C、乳酸菌是原核生物，沒(méi)有染色體，C錯(cuò)誤；

D、主動(dòng)運(yùn)輸時(shí)載體蛋白空間結(jié)構(gòu)會(huì)改變，D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的說(shuō)法，正確的是

A．手不小心碰到燙的物體產(chǎn)生縮手反射，該反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層

B．興奮時(shí)神經(jīng)纖維上的局部電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向是一致的

C．感受器接受刺激后，不一定會(huì)產(chǎn)生興奮

D．效應(yīng)器指的是肌肉或腺體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用如下裝置探究過(guò)氧化氫在不同條件下的分解，實(shí)驗(yàn)中所用各種溶液的量相同。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 裝置甲中H2O2分解所需要的活化能比裝置乙的多

B. 量筒Ⅰ、Ⅱ收集到的水的體積代表了O2的產(chǎn)生量

C. 可以用裝置乙來(lái)做“探究溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)

D. 將裝置甲中的FeCl3溶液換為酵母菌溶液可驗(yàn)證酶具有專一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異。通過(guò)圖乙所示的過(guò)程來(lái)維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是(　　) 　

A. Na＋ B. 胰島素 C. K＋ D. CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為基因表達(dá)過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中過(guò)程Ⅰ稱為____________，該過(guò)程的模板鏈?zhǔn)?/span>____________號(hào)鏈。

（2）③到細(xì)胞質(zhì)中與____________結(jié)合，進(jìn)行____________過(guò)程。

（3）圖中⑤表示的物質(zhì)稱為____________。

（4）下列是幾種氨基酸的密碼子，據(jù)此推斷圖中合成的多肽，第一個(gè)氨基酸種類(lèi)為____________。[甲硫氨酸（AUG）、精氨酸（CGA）、絲氨酸（UCU）、酪氨酸（UAC）、 精氨酸（AGA）、丙氨酸（GCU）]

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示HIV感染人體后，體液中HIV濃度和人體內(nèi)T細(xì)胞數(shù)量的變化過(guò)程。據(jù)圖分析回答：

（1）T細(xì)胞是由_________細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生的；在A時(shí)期，T細(xì)胞數(shù)量增加，HIV濃度迅速下降，說(shuō)明免疫系統(tǒng)可以通過(guò)_________________方式摧毀大多數(shù)病毒。

（2）被HIV潛伏感染的細(xì)胞表面沒(méi)有HIV蛋白。在B時(shí)期，病毒能較好逃避免疫系統(tǒng)的識(shí)別和攻擊，原因是________________________________。此時(shí)期，HIV感染者臨床癥狀不明顯，但可以通過(guò)檢測(cè)血液中__________來(lái)進(jìn)行診斷。

（3）艾滋病患者死亡原因往往是發(fā)生惡性腫瘤，說(shuō)明其免疫系統(tǒng)的________功能已經(jīng)減弱或喪失。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是由n個(gè)氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖，其中二硫鍵“—S—S—”是一種連接蛋白質(zhì)中兩條肽鏈之間的化學(xué)鍵（—SH＋—SH→—S—S—＋2H）。下列正確的是

A. 該蛋白質(zhì)至少含有n－2個(gè)氧原子

B. 合成該蛋白質(zhì)時(shí)生成n－2個(gè)水分子

C. 該蛋白質(zhì)至少含有n＋2個(gè)羧基

D. 該蛋白質(zhì)水解產(chǎn)物增加2n－4個(gè)氫原子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于某人體免疫的敘述，正確的是（ ）

A．記憶B細(xì)胞接受抗原的刺激后分裂周期延長(zhǎng)

B．HIV侵入人體后，引起B(yǎng)淋巴細(xì)胞合成分泌相應(yīng)抗體

C．效應(yīng)T細(xì)胞能裂解靶細(xì)胞但不能直接清除靶細(xì)胞中抗原

D．吞噬細(xì)胞是既能參與非特異性免疫又能參與特異性免疫的淋巴細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在溫度恒定，二氧化碳濃度為0.03ppm的條件下，測(cè)定甲、乙兩植株在不同光照強(qiáng)度下的光合速率，結(jié)果如圖所示，下列敘述正確的是

A. 若溫度升高，植物甲曲線a點(diǎn)會(huì)向左移動(dòng)

B. b點(diǎn)時(shí)，限制兩種植物光合作用的主要因素相同

C. c點(diǎn)時(shí)植物甲的光合速率與乙相等

D. 限制植物乙d點(diǎn)光合作用的因素有溫度、二氧 化碳濃度、水分供應(yīng)等

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同步練習(xí)冊(cè)答案