6.請(qǐng)同答下列有關(guān)遺傳學(xué)的問(wèn)題
體色是劃分鯉魚(yú)品種不檢驗(yàn)其純度的一個(gè)重要指標(biāo).不同鯉魚(yú)品種的體色不同,是由于魚(yú)體鱗片和皮膚含有不同的色素細(xì)胞及其數(shù)量分布差異所致.科研人員用黑色鯉魚(yú)(簡(jiǎn)稱(chēng)黑鯉)和紅色鯉魚(yú)(簡(jiǎn)稱(chēng)紅鯉)雜交,F(xiàn)1皆表現(xiàn)為黑鯉,F(xiàn)1自交得F2,結(jié)果如表2所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
取樣地點(diǎn)取樣總數(shù)F2性狀的分離情況
黑鯉紅鯉黑鯉:紅鯉
1號(hào)池1699159210714.88:1
2號(hào)池6258414.50:1
(1)鯉魚(yú)體色中的黑色是顯性性狀.
(2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè):鯉魚(yú)的體色是由2對(duì)基因控制的,該性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律.
(3)為驗(yàn)證上述推測(cè)是否正確,科研人員又做了如下實(shí)驗(yàn):
①選擇純合黑鯉和純合紅鯉做親本雜交獲得F1
②F1與隱性親本(紅鯉)雜交;
③觀察后代性狀表現(xiàn),統(tǒng)計(jì)其性狀分離比例.
預(yù)期結(jié)果:黑鯉與紅鯉的比例為3:1.
(4)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符,說(shuō)明上述推測(cè)成立.

分析 根據(jù)題意分析可知:黑鯉和紅鯉雜交,無(wú)論正交、反交,F(xiàn)1皆表現(xiàn)為黑鯉,說(shuō)明黑色對(duì)紅色為顯性.又F1雌雄個(gè)體間相互交配,F(xiàn)2既有黑鯉,也有紅鯉,且黑鯉:紅鯉約為15:1,如果該相對(duì)性狀只受一對(duì)等位基因控制,后代比例應(yīng)為3:1,明顯與題干不符,說(shuō)明相對(duì)性狀受兩對(duì)等位基因控制,是9:3:3:1的特殊情況,即紅鯉個(gè)體為雙隱性個(gè)體.

解答 解:(1)根據(jù)黑鯉和紅鯉雜交,無(wú)論正交、反交,F(xiàn)1皆表現(xiàn)為黑鯉,可判斷鯉魚(yú)體色中的黑色是顯性性狀.
(2)根據(jù)F1雌雄個(gè)體間相互交配,F(xiàn)2既有黑鯉,也有紅鯉,且黑鯉:紅鯉約為15:1的結(jié)果推測(cè):鯉魚(yú)的體色是由兩對(duì)等位基因控制的,該性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律.
(3)為驗(yàn)證上述推測(cè)是否正確,可選擇純合黑鯉和純合紅鯉做親本雜交獲得F1,讓F1與隱性親本(紅鯉)雜交,觀察后代性狀表現(xiàn),統(tǒng)計(jì)其性狀分離比例.由于紅鯉個(gè)體為雙隱性個(gè)體,所以預(yù)期結(jié)果為黑鯉與紅鯉的比例為3:1.
(4)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符,說(shuō)明上述推測(cè)成立.
故答案為:
(1)黑色
(2)2 基因的自由組合
(3)②F1與隱性親本(紅鯉)雜交
③觀察后代性狀表現(xiàn),統(tǒng)計(jì)其性狀分離比例      黑鯉與紅鯉的比例為3:1
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果    預(yù)期結(jié)果

點(diǎn)評(píng) 本題以不同鯉魚(yú)品種的體色不同為背景,考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.屬于純合體基因型的是( 。
A.DdB.AabbEeC.AaBBD.AAEEff

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于光合作用色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.可利用紙層析法進(jìn)行分離
B.不同色素在濾紙條上的擴(kuò)散速度不同,是因?yàn)樗鼈冊(cè)谔崛∫褐械娜芙舛炔煌芙?nbsp;度大的擴(kuò)散速度快,反之,擴(kuò)散速度慢
C.色素帶最窄的色素呈橙黃色
D.色素帶最寬的色素是葉綠素a

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.依如圖有關(guān)的工具酶功能的敘述,正確的是( 。
A.切斷b處的酶為限制酶B.連接a處的酶為RNA聚合酶
C.連接a處的為DNA聚合酶D.連接b處的酶為DNA連接酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)有絲分裂的敘述不正確的是( 。
A.洋蔥體細(xì)胞中有16條染色體,經(jīng)四次有絲分裂后形成的每個(gè)子細(xì)胞中各有16條染色體
B.有絲分裂過(guò)程中,與核仁解體、核膜消失同時(shí)發(fā)生的變化是染色體出現(xiàn)、紡錘體形成
C.細(xì)胞分裂間期是整個(gè)細(xì)胞周期中極為關(guān)鍵的準(zhǔn)備階段,如完成了DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
D.在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞,能看到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、染色體、紡錘體和核膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.下面是將四倍體蘭花的葉片通過(guò)植物組織培養(yǎng)形成植株的示意圖,請(qǐng)結(jié)合圖解回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)選取四倍體蘭花葉片時(shí),要選擇生長(zhǎng)旺盛(或幼嫩)的葉片;剪下葉片后需要經(jīng)過(guò)一系列的消毒過(guò)程,一般先用流水沖洗20min左右,在無(wú)菌操作臺(tái)上用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精消毒30s,取出后在無(wú)菌水中清洗,再用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的氯化汞溶液滅菌1-2min,最后用無(wú)菌水沖洗3次.
(2)離體組織培養(yǎng)常用MS培養(yǎng)基,其主要成分包括大量元素、微量元素、有機(jī)物(如甘氨酸、煙酸、肌醇、維生素以及蔗糖等),在配制好的MS培養(yǎng)基中,常常需要添加植物激素,其中,生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵激素.
(3)①過(guò)程稱(chēng)為脫分化,所形成的愈傷組織細(xì)胞與正常體細(xì)胞相比,前者在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是高度液泡化、無(wú)定形、細(xì)胞壁;從①②的結(jié)果看,它們的實(shí)質(zhì)都是基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果.
(4)現(xiàn)代藥理研究表明,蘭花的芳香成分--芳香油使人心曠神怡,提神醒腦.實(shí)驗(yàn)室提取植物芳香油的方法有蒸餾、壓榨和萃取等,根據(jù)蒸餾過(guò)程中原料放置的位置,可以將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.將15N標(biāo)記的一個(gè)DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中復(fù)制三次,則:
(1)含15N的DNA分子占全部DNA分子的比例是$\frac{1}{4}$.
(2)含15N的DNA分子鏈占全部DNA分子單鏈的比例是$\frac{1}{8}$.
(3)只含14N的DNA分子有6個(gè).
(4)只含15N的DNA分子有0個(gè).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖為突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì),下列分析不正確的是( 。
A.圖示結(jié)構(gòu)包括3個(gè)神經(jīng)元,2個(gè)突觸
B.如果B受刺激后C會(huì)興奮,則它是通過(guò)釋放神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入C完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
C.B受刺激后通過(guò)胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D.若ab=bd,電刺激b點(diǎn),靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)2次

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆天津市六校高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)敘述正確的是

①單倍體生物的體細(xì)胞中有可能含有等位基因,但一個(gè)染色體組內(nèi)一定不含等位基因(不考慮變異)

②常染色體上的某種遺傳病在男、女中的發(fā)病率不一定相等

③含有致病基因不一定會(huì)患遺傳病,但遺傳病患者一定含有致病基因

④同源染色體的形態(tài)大小不一定相同,但形狀大小相同的一定是同源染色體(不考慮變異)

A.①② B.①③ C.①④ D.②③

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