【題目】在細(xì)胞質(zhì)內(nèi),含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器是

A. 中心體和白色體

B. 葉綠體和線粒體

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和葉綠體

D. 高爾基體和染色體

【答案】B

【解析】試題分析:細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞器中中只在葉綠體和線粒體中含有,B正確。染色體是細(xì)胞核內(nèi)的結(jié)構(gòu),不屬于細(xì)胞器。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖可能是下列哪種細(xì)胞
A.黑藻的葉肉細(xì)胞
B.硝化細(xì)菌
C.洋蔥根尖細(xì)胞
D.藍(lán)藻
(2)該細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有;圖中不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是(填序號(hào)與名稱,缺一不可).
(3)此細(xì)胞中可能含有色素的細(xì)胞器是 . 溶酶體內(nèi)部含有多種
(4)分離各種細(xì)胞器常用的方法是;研究分泌蛋白合成和分泌過程,常用的研究方法是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽(如圖),下列有關(guān)該過程的敘述中,錯(cuò)誤的是(
①肽鍵數(shù)目減少7個(gè) ②C原子減少12個(gè)
③氨基和羧基分別增加3個(gè) ④O原子數(shù)目不變.

A.①②
B.④
C.②
D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種植物根尖細(xì)胞分裂過程中染色質(zhì)與染色體規(guī)律性變化的模式圖。下列相關(guān)判斷正確的是( )

A. ①→②過程是有絲分裂間期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)核膜解體、核仁消失

B. 低溫處理導(dǎo)致④→⑤過程中染色單體不分開使染色體數(shù)目加倍

C. ⑤→⑥過程處于有絲分裂后期,細(xì)胞中的染色體組數(shù)增加一倍

D. ⑥→⑦過程中DNA解旋酶可使染色體解旋變?yōu)榧?xì)絲狀的染色質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物的幼苗放在單側(cè)光下照射一段時(shí)間,下圖為該幼苗尖端以下部位的橫切示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 幼苗尖端的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素

B. 單側(cè)光來自b側(cè),導(dǎo)致該處生長素濃度高

C. a側(cè)細(xì)胞的伸長速度小于b側(cè)

D. 其向光側(cè)相當(dāng)于將莖橫放的遠(yuǎn)地側(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,乙圖是二糖的組成圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)甲圖中物質(zhì)D的基本元素組成是;物質(zhì)C的不同取決于的不同.
(2)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)E是指
(3)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是
(4)乙圖B、C代表的單糖分別是、(填寫具體名稱).不能水解的糖類是糖,構(gòu)成淀粉、纖維素、糖原等多糖的單體都是
(5)淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原,這是某生物體內(nèi)糖類的某些變化,此生物一定是(填“動(dòng)物”或“植物”).人成熟的紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙肝病毒表面有T1蛋白和T2蛋白,免疫接種實(shí)驗(yàn)表明這兩種蛋白質(zhì)都可引起實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的免疫反應(yīng)?蒲腥藛T用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因番茄,用于生產(chǎn)可口服的乙肝病毒疫苗,回答下列問題:

(1)T1蛋白和T2蛋白進(jìn)入實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的腸道后,會(huì)被實(shí)驗(yàn)動(dòng)物小腸黏膜上的一種M細(xì)胞當(dāng)做_________處理,進(jìn)而引發(fā)一系列的免疫反應(yīng),最終產(chǎn)生相應(yīng)的_________________,使實(shí)驗(yàn)動(dòng)物獲得了對(duì)乙肝病毒的免疫能力。

(2)用轉(zhuǎn)基因番茄生產(chǎn)可口服的乙肝病毒疫苗(含T1蛋白),所用的目的基因是____________,所用的運(yùn)載體是土壤農(nóng)桿菌的________________。

(3)可利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,其前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成_________。PCR一般要經(jīng)歷三十多次循環(huán),目的基因在乙肝病毒DNA中的位置如圖所示,則在____________(填“第一次”、“第二次”或“第三次”)次循環(huán)結(jié)束后,即可出現(xiàn)兩條鏈等長的目的基因片斷。

(4)獲得轉(zhuǎn)基因番茄植株后,通過分子檢測(cè),已確定該植株所結(jié)番茄中含有T2蛋白,此后還需要進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定,例如___________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌培養(yǎng)過程中分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理,這些方法依次用于殺滅哪些部位的雜菌( )

A. 接種針、手、培養(yǎng)基

B. 高壓鍋、手、接種針

C. 培養(yǎng)基、手、接種針

D. 接種針、手、高壓鍋

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)免疫細(xì)胞組成的概念圖,據(jù)圖回答:

(1)人體內(nèi)免疫系統(tǒng)由 ________ 免疫細(xì)胞 __________組成。

(2)既能參與非特異性免疫,又能參與特異性免疫的細(xì)胞屬于圖中的__(填數(shù)字)____(名稱)。

(3)圖中所示的以下細(xì)胞中,具有增殖分化能力的有_____。

A.記憶細(xì)胞 B.② C.③ D.④

(4)記憶B細(xì)胞在接觸同種抗原時(shí),能迅速_____,快速產(chǎn)生_____與抗原結(jié)合。

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