【題目】某植物的葉肉細胞與根細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能有所不同，其根本原因是這兩種細胞的

A. 蛋白質(zhì)不同 B. 轉(zhuǎn)運RNA不同

C. 信使RNA不同 D. DNA堿基排列順序不同

【答案】C

【解析】

同一生物的不同體細胞均是由同一個受精卵增殖分化形成的，因此細胞中的遺傳物質(zhì)相同。

同一種植物的葉肉細胞與根細胞的遺傳物質(zhì)相同，故DNA分子中堿基的排列順序相同，D錯誤；由于基因的選擇性表達，使這兩種細胞的信使RNA不同，進而合成不同的蛋白質(zhì)，從而導(dǎo)致細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能有所不同。其中，蛋白質(zhì)不同是直接原因，信使RNA不同是根本原因，A錯誤，C正確；同一植物不同部位細胞的轉(zhuǎn)運RNA相同，B錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是濕地生態(tài)系統(tǒng)與其他部分生態(tài)系統(tǒng)碳(有機碳)儲量的比較。請回答：

生態(tài)系統(tǒng)

面積/106hm2

單位面積碳儲量/t·hm－2

植被

土壤

總計

濕地

350

43

643

686

熱帶森林

1 755

121

123

244

北方森林

1 372

64

343

407

苔原

950

6

128

134

農(nóng)田

1 600

2

80

82

(1)碳循環(huán)是組成生物體的碳元素在___________之間不斷循環(huán)的過程。

(2)從表格數(shù)據(jù)看出，濕地生態(tài)系統(tǒng)將有助于緩解溫室效應(yīng)，原因是_________________。

(3)與熱帶森林相比，北方森林雖然植被碳儲量較小，但土壤中碳儲量較高，其主要原因是________。

(4)生態(tài)學(xué)家對某濕地生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動情況進行調(diào)查，得到如圖1所示的食物網(wǎng)和圖2中的能量數(shù)據(jù)，據(jù)圖回答下列問題：

①能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為______%（小數(shù)點后保留兩位有效小數(shù)）。第二營養(yǎng)級給分解者的能量包括第二營養(yǎng)級生物的遺體殘骸中的能量和__________兩部分。

②若第三營養(yǎng)級黑斑蛙在繁殖季節(jié)，雄蛙通過叫聲這種____________信息求偶；雌蛙通常在近岸水深10~30 cm的草叢間產(chǎn)卵，可采用_______________法了解該蛙卵塊的密度。

(5) 人工濕地還具有旅游觀光的功能，這體現(xiàn)了生物多樣性的________價值。目前，保護濕地及其生物多樣性最為有效的措施是___________保護。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】春天日照逐漸延長時，鳥類大多進入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如下：

請回答：

(1)鳥類的繁殖活動是通過機體的_______調(diào)節(jié)完成；激素調(diào)節(jié)的特點是______________。

(2)鳥類接受日照延長的信息進入繁殖季節(jié)，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞有利于_____________________。

(3)據(jù)圖判斷，若要驗證B的生理作用，不能用去除性腺的鳥作為實驗動物，其原因是_____________________。有同學(xué)提出了以下設(shè)計思路，請完善。取發(fā)育狀況一致的雌鳥均分為甲、乙、丙三組，甲組不破壞垂體，并注射一定量的生理鹽水；乙組破壞垂體，并注射等量的生理鹽水；丙組破壞垂體，并注射等量且適宜濃度的激素B。相同且適宜條件下飼養(yǎng)一段時間后測定______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞全能性的敘述,正確的是

A. 植物體只有體細胞才具有發(fā)育成完整個體所必需的全套基因

B. 高度分化的植物細胞只有處于離體狀態(tài)時才有可能表現(xiàn)出全能性

C. 植物體內(nèi)某些體細胞沒有表現(xiàn)出全能性,其原因是所含基因不同

D. 紫色糯性玉米種子培育成植株,這反映植物種子具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究油茶葉片與果實關(guān)系對葉片光合作用及果實產(chǎn)量的影響，研究者進行了系列實驗。請回答下列問題：

（1）油茶葉片利用光反應(yīng)產(chǎn)生的___________將C3轉(zhuǎn)化為有機物，運輸至油茶果實積累，葉片為“源”，果實是“庫”。

（2）研究者對油茶植株進行了處理，處理及結(jié)果如下圖所示。

①進行實驗時，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組要選取相同高度、南面生長的樹冠外層枝條作為實驗材料，目的是________。

②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組結(jié)果表明，庫源比（果與葉數(shù)目比）越___________，葉片的凈光合速率越高。

③研究者推測，摘除部分葉片后，剩余葉片的光合產(chǎn)物運輸和分配到果實中的比例升高，這是由于植物體對源葉凈光合速率進行了___________調(diào)節(jié)。為確定符合生產(chǎn)需求的最佳庫源比，研究者還需要測定三組實驗的______________________。

（3）為了探究不同位置源葉光合產(chǎn)物的分配規(guī)律，研究者進一步實驗，處理及結(jié)果如下圖和如表所示。

處理

13C含量/mg

果殼

種仁

果實總量

標記上枝葉

2.93

26.02

28.95

標記中枝葉

11.44

27.47

38.91

標記下枝葉

8.00

8.37

16.37

①研究者用透光性較好的塑料袋套于枝條底端，扎緊、密封袋口，抽出袋中空氣，注入濃度為500μmolmol﹣1的l3CO2和除去_____________的空氣。一段時間后，分別檢測標記上枝葉、中枝葉、下枝葉時______的13C含量。

②實驗結(jié)果表明：________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是有關(guān)實驗?zāi)康募八玫脑噭�，其�?/span>錯誤的是

實驗?zāi)康?/span>

所用試劑

A

檢測蛋白質(zhì)

本尼迪特試劑

B

觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原

0.3g/mL蔗糖溶液、清水

C

探究pH對酶活性影響

不同pH的緩沖液

D

觀察根尖有絲分裂

龍膽紫溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有氨基酸801個，其中氨基總數(shù)為810個，羧基總數(shù)為808個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為

A. 798、2和2 B. 798、12和10

C. 799、2和2 D. 799、11和9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)有固定熔點的是（ ）

A. 酚醛樹脂B. 福爾馬林

C. CH4OD. C2H4O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。下圖表示生長素濃度對兩類植物生長的影響，則A、B曲線分別表示何類植物，以及應(yīng)當(dāng)選用生長素類似物的濃度是

A. 單子葉植物、雙子葉植物；a點濃度

B. 雙子葉植物、單子葉植物；b點濃度

C. 單子葉植物、雙子葉植物；b點濃度

D. 雙子葉植物、單子葉植物；c點濃度

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