【題目】下列哪項最能說明細(xì)胞膜的功能特性 ( )
A.人細(xì)胞和小鼠細(xì)胞經(jīng)過處理發(fā)生融合
B.吞噬細(xì)胞吞噬病原體
C.胰島B細(xì)胞通過胞吐的方式向外分泌胰島素
D.腎小管細(xì)胞通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞街匚掌咸烟?/span>
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞和細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A. 動物細(xì)胞的分裂都需要中心體的參與
B. 所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁有關(guān)
C. 細(xì)胞分化、衰老和癌變都會導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化
D. 藍(lán)藻細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】全球氣候變暖對我國的重要影響中,不包括
A. 永凍土將會融化 B. 沿海鹽場和養(yǎng)殖場將基本被淹沒或破壞
C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力下降 D. 北方干燥地區(qū)將會變的濕潤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將大白鼠從0℃移到25℃的環(huán)境中,大白鼠將出現(xiàn)的生理反應(yīng)是( )
A.耗氧量減少,體內(nèi)酶活性不變
B.耗氧量減少,體內(nèi)酶活性升高
C.耗氧量增加,體內(nèi)酶活性不變
D.耗氧量增加,體內(nèi)酶活性升高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲中a、b、c、d表示玉米(2N=20)根尖的不同區(qū)域,圖乙是該植物組織切片有絲分裂的模式圖(僅畫出部分染色體)。請回答下列問題。
(1) 甲圖中①要經(jīng)過細(xì)胞的_______才能成為細(xì)胞④,細(xì)胞①與④在結(jié)構(gòu)上的差別主要在于前者_______;在顯微鏡下,根據(jù)細(xì)胞________可確定其為甲圖b區(qū)的細(xì)胞。
(2)在制作裝片的過程中,為了_________,須在染色前進(jìn)行漂洗。乙圖B中每個著絲點(diǎn)上連有________條DNA單鏈,該細(xì)胞處于細(xì)胞分裂期的_______期,理由是_______。
(3)圖乙中_______對應(yīng)丙圖中CD段,此階段每個細(xì)胞中含有_______條染色體。丙圖中DE段變化是_______所導(dǎo)致的。
(4)在用顯微鏡觀察圖乙中細(xì)胞時,涉及以下操作:a.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換上高倍鏡;b.發(fā)現(xiàn)一個處于分裂期的細(xì)胞位于視野左上角;c.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,將視野調(diào)清晰;d.將玻片向左上角移動,把需要觀察的細(xì)胞調(diào)到視野中央;e調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使視野清晰;f.將玻片向視野右下角移動,把需要觀察的細(xì)胞調(diào)到視野中央。請選出必需的操作并排序:_______
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大豆子葉的顏色受一對等位基因控制,基因型為AA的個體呈深綠色,基因型為Aa的個體呈淺綠色,基因型為aa的個體呈黃色且在幼苗階段死亡。下列說法錯誤的是( )
A. 淺綠色植株自花傳粉,其成熟后代的基因型為AA和Aa,且比例為1∶2
B. 淺綠色植株與深綠色植株雜交,其成熟后代的表現(xiàn)型為深綠色和淺綠色,且比例為1∶1
C. 淺綠色植株連續(xù)自交n次,成熟后代中雜合子的概率為1/2n
D. 經(jīng)過長時間的自然選擇,A基因頻率越來越大,a基因頻率越來越小
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯誤的是
A.正常人血漿中有氨基酸、葡萄糖、抗體、胰島素
B.免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用
C.HCO3-、HPO4-2等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定
D.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動和細(xì)胞代謝的場所
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì),這是因為( )
A.水是良好的溶劑 B.水是細(xì)胞內(nèi)某些生化反應(yīng)的產(chǎn)物
C.水能緩和溫度的變化 D.水是某些復(fù)雜化合物的組成成分
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示生物育種的途徑,其中甲、乙表示某高等植物的兩個品種,等位基因A、a和B、b獨(dú)立遺傳,①⑧表示培育該植物新品種的過程。下列相關(guān)敘述不正確的是
A. ①→②過程是雜交育種,育種的年限較長
B. ⑧過程依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組
C. ①→③→④過程依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組和染色體數(shù)目變異
D. ⑦過程得到的植株與甲、乙植株不存在生殖隔離
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