【題目】下列屬于細胞分化、衰老和癌變的共同表現(xiàn)是

A. 新陳代謝速度減慢

B. 細胞膜的通透性降低

C. 遺傳物質(zhì)和細胞功能發(fā)生改變

D. 細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變

【答案】D

【解析】A、細胞分化和癌變時新陳代謝速度加快，故A錯誤；
B、衰老細胞細胞膜的通透性改變，不一定就是降低，故B錯誤；
C、細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，其遺傳物質(zhì)不會發(fā)生改變，故C錯誤；
D、細胞分化、衰老、凋亡和癌變時細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都會發(fā)生改變，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某種綠色植物的葉片，放在特定的實驗裝置中，研究其在10℃，20℃的溫度條件下，分別置于5klx，10klx光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用．結(jié)果如圖所示．下列說法正確的是（ ）
A.該葉片呼吸速率在20℃下是10℃下的2倍
B.該葉片在5klx光照下，10℃時積累的有機物比20℃多
C.該葉片在10℃，5klx光照下，每小時光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是3mg
D.該葉片在20℃，10klx光照下，每小時光合作用固定的CO2量約是13.75mg

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關動物細胞有絲分裂的敘述，正確的是（ ）
A.細胞板在細胞有絲分裂末期形成
B.紡錘絲在分裂前期形成紡錘體
C.在分裂末期，細胞膜內(nèi)陷形成兩個子細胞
D.在分裂中期，兩個中心粒復制形成兩組中心粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人利用小球藻為實驗材料做了下列兩組實驗，分析實驗并回答下列問題：
（1）實驗一：小球藻在適宜條件下繁殖很快，在相同培養(yǎng)液中，以圖甲中的裝置（a）和（b）分別培養(yǎng)小球藻（抽去空氣），將兩個裝置都放在陽光下，觀察最初的變化． ①裝置（a）的B試管中小球藻繁殖速度的變化是（加快、減慢），其原因是A瓶中的 ．
②裝置（b）的C試管中小球藻繁殖速度的變化是（加快、減慢），其原因是D瓶中的 ．
（2）實驗二：如果用圖乙裝置即E試管和F試管敞口培養(yǎng)小球藻，E試管用完全營養(yǎng)液，F(xiàn)試管用除去鎂元素的完全營養(yǎng)液，研究光照強度對植物產(chǎn)生氧氣量的影響，繪制曲線如圖丙，據(jù)圖回答： ①分析E曲線中P，Q兩點凈氧量及產(chǎn)生的原因：P點凈氧量（小于、大于、等于）零，因為 ， Q點凈氧量（小于、大于、等于）零，原因是此時小球藻細胞 ．
②造成E，F(xiàn)兩試管凈氧量差異的原因是： ， 所以兩試管中的凈氧量有明顯差異．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示特定生命活動相關的概念圖，則該生命活動及圖中的a、b、c分別表示

A. 甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)：垂體、下丘腦、甲狀腺

B. 內(nèi)環(huán)境組分間物質(zhì)交換：組織液、淋巴、血漿

C. 血糖平衡的調(diào)節(jié)：胰島A細胞、肝細胞、胰島B細胞

D. 碳循環(huán)：大氣中的CO2庫、消費者、生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示某高等動物（2n）在細胞分裂過程中染色體與染色體中的DNA數(shù)目比值的變化。正常情況下，cd段細胞中不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. 同源染色體交叉互換

B. 染色體著絲點排列在赤道板

C. 染色體著絲點分裂，染色體數(shù)n→2n

D. 同源染色體分離，非同源染色體自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一些性狀的遺傳中，具有某種基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育，導致后代中不存在該基因型的個體，從而使性狀的分離比例發(fā)生變化．小鼠毛色的遺傳就是一個例子． 一個研究小組，經(jīng)大量重復實驗，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)：
A．黑色鼠與黑色鼠雜交，后代全部為黑色鼠．
B．黃色鼠與黃色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2：1．
C．黃色鼠與黑色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1：1．
根據(jù)上述實驗結(jié)果，回答下列問題：（控制毛色的顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）
（1）黃色鼠的基因型是 ， 黑色鼠的基因型是 ．
（2）出現(xiàn)B組雜交后代的比例的原因是 ， 這一現(xiàn)象遵循孟德爾的遺傳規(guī)律嗎？ ．
（3）寫出上述C組雜交組合的遺傳圖解．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人體有核細胞不一定能進行的是

A. 進行ATP的合成

B. 進行DNA的合成

C. 轉(zhuǎn)錄生成rRNA

D. 糖酵解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)兩種重要化合物與的化學組成關系,回答問題。

（1）圖中的結(jié)構(gòu)通式為________,在生物體內(nèi)約有________種;分子通過________方式形成,連接兩個分子的化學鍵叫做________。

（2）是絕大多數(shù)生物細胞內(nèi)儲存________的物質(zhì);其基本組成單位是指________,有________種。

（3）細胞內(nèi)的和都可與某些試劑發(fā)生特定的顏色反應。能與反應產(chǎn)生紫色物質(zhì)的是____,能被甲基綠染液染成______色。

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