下列關(guān)于DNA的說法中正確的是（　　）
A、細(xì)胞中的所有DNA都是染色體的組成部分
B、染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成存在于細(xì)胞核中
C、真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA
D、原核細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)DNA只存在于擬核
考點(diǎn)：核酸的種類及主要存在的部位,細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：細(xì)胞中的DNA主要位于細(xì)胞核中，是染色體的組成部分，細(xì)胞質(zhì)中的DNA不會(huì)構(gòu)成染色體；染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成存在于細(xì)胞核中；真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是RNA或DNA；原核細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)DNA主要存在于擬核，少數(shù)位于細(xì)胞質(zhì)中．
解答： 解：A、細(xì)胞質(zhì)中的DNA不會(huì)構(gòu)成染色體，A錯(cuò)誤；
B、染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成存在于細(xì)胞核中，B正確；
C、真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是RNA或DNA，C錯(cuò)誤；
D、原核細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)DNA主要存在于擬核，少數(shù)位于細(xì)胞質(zhì)中，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了核酸的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理判斷或正確結(jié)論的能力
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

海洋中的電鰻有放電的現(xiàn)象，其電能的直接來源是（　�。�
A、由有機(jī)物氧化分解釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成的
B、由熱能轉(zhuǎn)化來的
C、由ATP轉(zhuǎn)變成ADP時(shí)釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成的
D、由光能轉(zhuǎn)化成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA分子一條鏈中
(A+C)
(T+G)
=0.4，則在其互補(bǔ)鏈中及整個(gè)DNA中該比例分別是（　�。�
A、0.4，0.4
B、2.5，0.4
C、2.5，1.0
D、0.6，1.0

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物武器是指在戰(zhàn)爭(zhēng)中使人、畜致病，毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素．通常包括致病菌、立克次氏體、衣原體、病毒、真菌和毒素六大類．根據(jù)它們的類型，預(yù)測(cè)下列不屬于生物武器危害性特點(diǎn)的是（　�。�
A、傳播不受氣候影響
B、傳染范圍廣
C、傳播途徑多
D、傳染性強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物基因表達(dá)過程如圖．下列敘述與該圖不相符的是（　�。�
A、在解旋酶作用下DNA雙螺旋解開
B、DNA-RNA雜交區(qū)域中A可與U配對(duì)
C、mRNA翻譯的結(jié)果可以得到肽鏈
D、該過程可能發(fā)生在原核細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

真核細(xì)胞具有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)、細(xì)胞骨架系統(tǒng)和遺傳系統(tǒng)，并稱“細(xì)胞內(nèi)的三大系統(tǒng)”．如圖是小腸上皮細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題．
（1）生物膜結(jié)構(gòu)的基本骨架是
 
．大分子物質(zhì)出入細(xì)胞的方式是
 
，與生物膜的
 
特征有關(guān)．小腸上皮細(xì)胞面向腸腔側(cè)形成很多褶皺，有利于
 
，體現(xiàn)了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的特點(diǎn)．
（2）由圖可知，小泡的形成與
 
有關(guān)，其定向運(yùn)輸與
 
有關(guān)．在有絲分裂過程中，后者還將參與
 
的形成．
（3）該細(xì)胞衰老、死亡以后，可通過小腸干細(xì)胞的
 
、
 
得到補(bǔ)充．從本質(zhì)上看，執(zhí)行特定功能的小腸上皮細(xì)胞是
 
的結(jié)果，細(xì)胞核是細(xì)胞的
 
中心．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為發(fā)生在高等動(dòng)物細(xì)胞核中的某生理過程示意圖．請(qǐng)回答問題：
（1）圖中進(jìn)行的是
 
過程．此過程的進(jìn)行除圖中的模板和原料外還需要的基本條件有
 
．
（2）堿基①和④的中文名稱分別是
 
；
 
．
（3）圖中②和⑤均表示鳥嘌呤，二者參與構(gòu)成的核苷酸
 
（相同、不同）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用食醋和蔗糖將鮮蒜腌成糖醋蒜，其是因醋酸與蔗糖分子存在于細(xì)胞間隙中．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用32P標(biāo)記S型肺炎雙球菌的DNA，35S標(biāo)記其蛋白質(zhì)，將其加熱殺死后與未經(jīng)元素標(biāo)記的R型活細(xì)菌混合并注入小鼠體內(nèi)．一段時(shí)間后，從死亡的小鼠體內(nèi)提取得到活的S型和R型細(xì)菌．下列有關(guān)元素分布的分析，最可能的情況是（　�。�
A、部分S型細(xì)菌含有32P，不含有35S
B、部分R型細(xì)菌含有32P，不含有35S
C、所有S型細(xì)菌都含有32P，不含有35S
D、所有R型細(xì)菌都含有35S，不含有32P

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