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如圖所示兩種真核細胞亞顯微結構模式圖,請據圖回答:

(1)結構1具有選擇透過性,據此可以利用
 
法鑒別細胞的死活.
(2)結構6易被
 
染成深色.
(3)相比圖一所示細胞,圖二所示細胞特有的結構為
 
(填寫結構名稱).
(4)圖示細胞中含有DNA的結構是
 
,由于有性生殖時,受精卵的細胞質幾乎全部來自卵細胞,所以結構
 
中的DNA能在有性生殖中由父本傳給子代(兩空均用圖中的序號回答).
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題:
分析:分析圖一:圖一為動物細胞結構示意圖,其中結構1~12依次是細胞膜、細胞質、高爾基體、囊泡、核膜、染色質、核仁、細胞核、核糖體、內質網、線粒體、中心體.分析圖二:圖二是植物細胞結構示意,其中結構1~11依次是細胞膜、細胞質、高爾基體、囊泡、核膜、染色質、核仁、細胞核、核糖體、內質網、線粒體,13是液泡、14是葉綠體、15是細胞壁.
解答: 解:(1)根據圖形分析已知結構1是細胞膜,其功能特點是具有選擇透過性,據此可以利用染色排除法鑒別細胞的死活,若細胞不能被染色,說明細胞是活的,若細胞可以被染色,則說明細胞已經死亡.
(2)圖中結構6是染色質,染色質易被堿性染料染成深色.
(3)相比圖一動物細胞相比,圖二植物細胞特有的結構有細胞壁、液泡和葉綠體.
(4)圖示動植物細胞中含有DNA的結構有 8(或6)細胞核、11線粒體和14葉綠體,由于有性生殖時,受精卵的細胞質幾乎全部來自卵細胞,所以線粒體和葉綠體中的DNA幾乎全部來自于母本,而細胞核中的DNA 一半來自于父本,一半來自于母本.
故答案是:
(1)染色排除
(2)堿性染料
(3)細胞壁、液泡和葉綠體
(4)8(或6)、11、14    8(或6)
點評:本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,分析題圖對不同細胞進行比較獲取信息是解題的突破口,對于相關知識點的綜合理解和應用是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗的敘述中,正確的是( 。
A、葉綠體中色素的分離實驗結果顯示:色素含量最少的是呈橙黃色的胡蘿卜素
B、斐林試劑使用時要先把甲液(0.1g/mL的NaOH溶液)和乙液(0.05g/mL的CuSO4溶液)混合均勻
C、檢測CO2產生的多少可以使用重鉻酸鉀,看產生灰綠色的時間長短
D、紙層析法分離葉綠體中色素的原理是不同色素分子因濃度不同而隨層析液在濾紙條上的擴散速度不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

螺旋蛆蠅是一種寄生在家畜上的動物.在實驗室里,把螺旋蛆蠅分成數量相同的兩組:一組使用殺蟲劑,另一組使用電離輻射促使雄性不育.實驗結果如圖所示,請回答問題.

(1)從圖一看,使用殺蟲劑處理后,螺旋蛆蠅個體數量逐漸上升.若用現代生物進化理論進行解釋,其原因是螺旋蛆蠅中存在
 
,在殺蟲劑作用下,
 

(2)在電離輻射后,螺旋蛆蠅會產生如圖二所示的情況,對圖二進行分析,可知基因A的突變是
 

(3)采用電離輻射促使雄性不育的方法消滅螺旋蛆蠅,雖然最終能達到較理想的效果,但所需時間較長,產生這一現象的主要原因是
 

(4)通過比較各種不同蠅的DNA序列,可以確定它們之間的親緣關系.現有甲、乙、丙三種蠅,其編碼呼吸酶的部分基因片段、DNA單鏈及DNA單鏈中的堿基序列如圖三.如果讓c′鏈和b′鏈分別與a鏈混合,可知:與甲的親緣關系最近的蠅是
 
,上述研究為生物進化提供了
 
(方面)的證據.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲、乙、丙、丁分別表示真核細胞與水有關的生理過程,請據圖回答:

(1)甲圖中原生質層包括:
 
 (填數字標號),完成甲圖實驗通常選用的材料是
 
,假如該同學發(fā)現植物細胞持壁分離后不能復原,可能的原因有
 

(2)乙圖生命活動的場所在
 
中,丙過程發(fā)生的能量轉換是
 

(3)丁圖中的化學反應稱為
 
,破壞細胞核中的
 
(結構)會影響該過程的發(fā)生.
(4)破壞動物細胞膜最常用、最簡便的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

調查某片樹林中一種鳥的種群密度,需要采用樣方估算的方法.
 
.(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,不能表達下列哪項生理過程( 。
A、唾液腺細胞分泌唾液
B、胰島細胞分泌胰島素
C、汗腺細胞分泌汗液
D、腸腺細胞分泌腸液

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于植物體內蛋白質功能的敘述錯誤是( 。
A、構成細胞膜的主要成分
B、催化細胞呼吸過程
C、作為根細胞吸收無機鹽離子的載體
D、供給細胞代謝的主要能源物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列為某個動物體內正在分裂的四個細胞示意圖,其中屬于次級精母細胞的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞是生物體結構和功能的基本單位.對下圖有關敘述正確的是( 。
A、能進行光合作用的細胞有A和D
B、圖C代表的生物類群,在生態(tài)系統(tǒng)中的成分中可屬于生產者、分解者
C、在遺傳物質傳遞中,不遵循孟德爾遺傳定律的基因只存在于C和D細胞中
D、與B細胞相比,細胞C中基因結構的主要特點是編碼區(qū)只有內含子

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