【題目】下圖是人體垂體與甲狀腺部分關(guān)系圖,請回答下列問題:

(1)如圖所示,垂體分泌a 激素作用于甲狀腺,使甲狀腺分泌b 激素,這屬于調(diào)節(jié)。
(2)當人遇危險情緒緊張時,下丘腦接受相關(guān)(信息分子) 作用,從而引起血液中的激素a、激素b 含量。激素b 分泌過多時,患者會出現(xiàn)煩躁不安等過度興奮的癥狀。綜合以上信息,從激素b 分泌調(diào)節(jié)過程看,神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為。

【答案】
(1)分級(激素或體液)
(2)神經(jīng)遞質(zhì);增加(升高或上升);一方面神經(jīng)系統(tǒng)可以控制激素的分泌,另一方面激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能
【解析】解: (1)分析圖示可知,垂體分泌的a 激素為促甲狀腺激素,促甲狀腺激素作用于甲狀腺,使甲狀腺分泌b 激素所示的甲狀腺激素,這屬于分級(激素或體液)調(diào)節(jié)。 (2) 當人遇危險情緒緊張時,有關(guān)神經(jīng)發(fā)出的沖動會傳到下丘腦,下丘腦接受相關(guān)神經(jīng)遞質(zhì)作用,從而引起血液中的激素a(促甲狀腺激素)、激素b (甲狀腺激素)含量增加(升高或上升)。激素b (甲狀腺激素)具有提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用,因此當激素b 分泌過多時,患者會出現(xiàn)煩躁不安等過度興奮的癥狀。綜上信息,神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為:一方面神經(jīng)系統(tǒng)可以控制激素的分泌,另一方面激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的實驗T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)。下圖中親代噬菌體已用32P標記,A、C中的圓框代表大腸桿菌。下列關(guān)于本實驗的有關(guān) 敘述正確的是

A噬菌體增殖過程需要的能量主要由大腸桿菌的線粒體產(chǎn)生

B過程需要一定的溫度和時間,如時間過長,沉淀物的放射性會增強

C該實驗中產(chǎn)生的子代噬菌體多數(shù)具有放射性

D噬菌體和大腸桿菌的遺傳均不遵循基因分離定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某動物種群中,基因型AA、Aa和aa的個體所占比例分別為30%、40%和30%。在長期的選擇過程中A基因和a基因之間的比例變化如下圖,則各基因型個體在此環(huán)境中競爭能力的大小關(guān)系最可能為

A. AA<Aa=aa B. AA=Aa>aa C. AA=Aa<aa D. AA<Aa<aa

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉作為實驗材料,觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟.下列相關(guān)敘述中,錯誤的是(

A.第二次觀察(d)和第一次觀察(b)形成對照,第三次觀察(f)和第二次觀察(d)形成對照
B.該實驗用顯微鏡主要觀察原生質(zhì)層和細胞壁的位置、液泡的顏色和大小等
C.如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液,則可以省略e過程
D.增大蔗糖溶液的濃度實驗效果會更明顯且不影響細胞的活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后,注射到小鼠體內(nèi),能在死亡小鼠體內(nèi)出現(xiàn)的細菌類型有( )

①有毒R型

②無毒R型

③有毒S型

④無毒S型

A. ②③ B. ①④ C. D. ①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛙的坐骨神經(jīng)-腓腸肌標本(神經(jīng)末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸)如圖所示,實驗過程中需要經(jīng)常在標本上滴加任氏液,以保持標本活性。下列分析錯誤的是

A. 若將任氏液中Na+濃度升高,則可以測得坐骨神經(jīng)中動作電位的絕對值增大

B. 適宜的刺激會引起坐骨神經(jīng)產(chǎn)生動作電位,動作電位傳播到肌纖維導(dǎo)致腓腸肌收縮

C. 任氏液可能是一種比較接近兩棲動物內(nèi)環(huán)境的液體,其中的Na+/K+的比值與細胞內(nèi)液中Na+/K+的比值是一樣的

D. 在a處給一個適當強度的電剌激引起腓腸肌收縮,該活動不屬于反射

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家用32P的磷酸鹽作為標記物浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細胞分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如下,下列敘述錯誤的是

A. 上圖能找出連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期

B. 0~19.3 h為一個細胞周期,共計19.3h

C. 21.3~38.6時段時核DNA增加一倍

D. 19.3~21.3時段發(fā)生染色體平均分配

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物和人神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是( )

A.反射弧 B.免疫調(diào)節(jié) C.反射 D.突觸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述中,正確的是( )

A. 抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖

B. 細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異

C. 衰老的人體內(nèi)所有細胞均處于衰老狀態(tài)

D. 細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡

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同步練習(xí)冊答案